XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
RESUMEN EJECUTIVO
En este mundo cambiante y que día a día se presentan nuevos problemas especialmente en los
adolescentes es donde se debe prestar mayor atención y tiempo a los mismos; para identificar el
1
problema propuesto se partió en primer lugar con una investigación de campo, por lo que he
evidenciado muy de cerca la temática y las secuelas que se ven a futuro, llegando analizar las
experiencias y causas del porque caen en este problema los jóvenes, al mismo tiempo he
realizado una investigación bibliográfica sobre el tema para tener conocimientos previos del
cutting llegando a combinar lo antes mencionado con una encuesta realizada a estudiantes de la
Institución comprobando de esta forma la hipótesis planteada, y teniendo un panorama conciso
del problema presento la propuesta acompañada de un CD interactivo que será ejecutado en la
Institución con la finalidad de concientizar a la comunidad entera. En el transcurso de la
investigación se pudo conocer cuáles son las causas para que los adolescentes se realicen
laceraciones, poniendo en manifiesto de manera silenciosa el dolor que tienen reprimido dentro,
llegando a conocer cuáles son las secuelas tanto físicas como psicológicas, que deja esta
temática, además debo mencionar que los adultos no tiene mucho conocimiento del este término
que está de moda en estos tiempos y se ha venido incrementando en todo el mundo. Haciendo
referencia a laceraciones que son cortes en cualquier parte del cuerpo. Las relaciones
interpersonales comportamiento. Nos sentimos satisfechas por haber realizado esta investigación
en la Institución y sacar a la luz el problema que estaba dormido y afectando a toda la comunidad
educativa y llegando a la conclusión que este problema afectado a todas las relaciones humanas.
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
PALABRAS CLAVES
Comportamiento autodestructivo
Lastimarse uno mismo
Mutilarse uno mismo
Cortarse al propósito
2
Auto destruirse
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
INDICE
INTRODUCCIÓN 4
DESARROLLO O CUERPO 16
CONCLUSIONES Y/O RECOMENDACIONES 28
LISTA DE FUENTES
APENDICE O ANEXOS
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
II
INTRODUCCIÓN
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Actualmente los adolescentes viven en un mundo cambiante, rodeados de ausencias y faltas que
se ubican en la relación con sus padres, amigos, pareja, maestros, etc. Viven en un mundo lleno
de mensajes contrapuestos, entre tener que ser independientes en sus ideas y decisiones, pero
también dependientes a los estándares de normalidad: ser delgados, a la moda, “cool”, felices,
con muchos amigos, exitosos, etc. Cómo pedirles que sepan decidir sobre su futuro si aún no
5
saben lo que realmente quiere o quiénes son.
El proceso adolescente confronta a todo ser humano a encontrar quien quiere ser en este mundo.
Para lograrlo deberá comprender lo que le rodea y lo que lleva por dentro de sí mismo, eso no es
una tarea sencilla.
Cada joven vive éste periodo de su vida (sus retos y peligros) desde su particularidad, es decir,
cada chico (a) hará uso de diferentes mecanismos psíquicos para sobre llevar las angustias,
temores, excitaciones que lo desbordan en ese momento. Habrá chicos y chicas que se volcarán
hacia el deporte, otros a la vida social, otros a lo intelectual, otros a su pareja, a la moda, al
estudio, al arte, etc. Sin embargo, habrá otros que al no poder ni siquiera ponerle nombre o
ubicar lo que sienten encontrarán otra forma de descarga, de desahogo de toda esta energía: la
auto lesión, El cutting no es un juego y mucho menos podemos permitir que se convierta en una
moda, jugar a "cortarse" pone en riesgo la vida y la salud mental de quienes encuentran placer al
momento de lastimar su cuerpo
¿Entre que edades crees de que los adolescentes y jóvenes son
más vulnerables al cutting o practican el cutting?
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
2.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL:
Concientizar a cada uno de los jóvenes de la Institución Educativa 22445
“GERARDO RAÚL MENDOZA ESCATE sobre los efectos del cutting en los
adolescentes; que no es una forma de solucionar los problemas por los que
atraviesa.
6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Concientizar a los niños y adolescente al no practicar el cutting.
2. Motivar a los jóvenes a llevar una vida sana, evitando lesiones que afectan su
bienestar físico y emocional
3. Dar a conocer esta problemática con el nombre de cutting, para que los padres de
familia tengan en cuenta que en cualquier momento los hijos pueden formar parte
de este círculo tan fácil de ocultar ante la sociedad.
4. Conocer lo que piensan los adolescentes y jóvenes de la institución educativa
sobre la problemática, resaltando sus propuestas de solución.
2.3 HIPÓTESIS
Se cree que los jóvenes de entre 12 y 17 años de edad practican el cutting como
una forma de escape a situaciones que los aquejan, situaciones de las cuales no se
pueden liberar y la práctica de esta conducta es para ellos una forma de canalizar
el dolor y los sentimientos que no pueden expresar. También, se cree que es una
forma de llamar la atención de sus padres, un desafío a la autoridad o la forma en
que, al llegar a la adolescencia tratan de poner un límite entre su persona y sus
padres. Más que nada, esta conducta es practicada con el fin de liberarse de
situaciones dolorosas infligiendo dolor físico y sintiendo placer al hacerlo.
Variable Independiente
El cutting
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
Variable Dependiente
Entre que edades son más vulnerables los jóvenes adolescentes.
2.4. JUSTIFICACIÓN
Con esta investigación se busca conocer cuáles son los factores emocionales y
psicológicos que influyen en que los jóvenes de entre 11 y 17 años de edad 7
practiquen el cutting y cuáles son las causas que generan esta conducta, así como
conocer posibles soluciones para que estos jóvenes dejen de lastimarse
físicamente.
Que no piensen que el cortarse es la única salida a cualquier problema si no que
hay diferentes formas de resolver un problema y que el cortarse no es una forma
de llamar la atención.
2.5. MARCO TEORICO
CUTTING CONCEPTO
Una nueva moda ha surgido entre los adolescentes, se trata del llamado cutting,
risuka, o self injury, que consiste en cortarse la piel con una navaja u objeto
afilado, para dejar marcas o tatuajes en el cuerpo, principalmente en los brazos y
muñecas.
Se trata de un acto compulsivo en el que incurren personas con alguna
inestabilidad emocional, con la finalidad de liberar dolor, enojo, presión, ansiedad
o como una forma de llamar la atención
De acuerdo con los especialistas, el objetivo de estas prácticas es provocar
sufrimiento físico para sentir un “alivio” del dolor psicológico o, simplemente,
placer momentáneo. Las personas que son más propensas a realizarlas son
aquellas que padecen depresión, ansiedad, estrés, soledad y aislamiento. Algunos
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
expertos afirman que autolesionarse es un modo por el cual los jóvenes tratan de
sustituir el dolor psicológico por el físico.
Algunas organizaciones señalan que el cutting no es un fenómeno restrictivo para
determinada edad, género o condición social; sin embargo, se ha identificado en
los jóvenes con edades entre 12 y 25 años.
CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE PERSONAS CON CUTTING
8
Las personas propensas a padecer cutting presentan las siguientes características:
Baja autoestima
Niveles altos de tensión Depresión
Poco control de impulsos
Culpa y vergüenza por la conducta dañina
Aumento de la agresión
Sensibilidad al rechazo
Niveles altos irritabilidad
Enojo crónico.
FACTORES DE RIESGO
Estos factores aumentan la probabilidad de desarrollar esta afección.
Abuso sexual, físico o emocional durante la niñez
Violencia o algún otro abuso de familiares en el hogar
Trastorno de estrés postraumático
Reclusión en prisión
Sexo: femenino
Edad: adolescencia
Retraso mental
Autismo
Ciertos trastornos metabólicos
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
PRINCIPALES SÍNTOMAS
El primer síntoma de que alguien está atrapado en el cutting es la negación; hay
saber tratar con la persona para poderla ayudar, hacerle notar que hay diferentes
formas para tratar el dolor, la ansiedad, la angustia. Pero si tú eres el preso de este
mal, no dudes en acercarte a tus padres, hay especialistas que pueden orientarte y
9
ayudarte a salir del problema.
vestirse con ropa cubierta o tapando la zona de la herida.
notarse nervioso al dirigirse al baño.
el uso de cortos pulsantes.
mal genio.
rebeldía.
comportamiento social.
manchas de sangre en su ropa o sabanas
RAZONES
La respuesta de la ciencia es compleja precisamente porque este comportamiento
está poco estudiado, pero en general, los estudios que se han realizado hasta ahora
aseguran que estos jóvenes se auto lesionan porque no pueden canalizar de otra
forma la presión emocional. Que sea precisamente la adolescencia la edad en la
que suelen aparecer este comportamiento no es raro ya que durante esta etapa la
presión emocional es muy grande.
Algunos de ellos no saben cómo manejar esa presión o cualquier otro dolor que
sienten debido a multitud de causas: acoso escolar, malas notas, rupturas
familiares, la muerte de una persona próxima y entonces se auto lesionan. Parece
que de alguna forma el dolor físico que se infringen conseguiría mitigar el dolor
psíquico.
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
CONSECUENCIAS
El daño físico es irreversible, ya que las cicatrices difícilmente serán borradas;
ahora, es importante hacerles entender que cortarse únicamente aminorar la carga
emocional, pero no soluciona nada y que si esto no se detiene a tiempo, puede
llegar a causar la muerte, en el peor de los casos, sin olvidar que pueden llegar a
10
infectarse, si se cortan con algún objeto oxidado o contaminado.
PADRES
Muchos padres de adolescentes desconocen absolutamente todo sobre las auto
lesiones Muchos de ellos no han oído hablar nunca de jóvenes que se cortan o se
queman a sí mismos. Como padres es indispensable poner especial atención en
nuestros hijos adolescentes para identificar a tiempo cualquier cambio o situación
que afecte a los jóvenes. Lo principal es mantener constante comunicación con
ellos y darles la confianza para que nos cuente sus problemas.
CÓMO AYUDAR A QUIEN SE AUTOLESIONA
Lo recomendable es tranquilizarse e interesarse en el problema; hablar con los
chicos, escucharlos sin juzgar y acudir con un psicoterapeuta capaz; tal vez
creamos que la solución inmediata es prohibirles que dejen de hacerse daño lo
cual no va a funcionar, ya que una de las cosas que la autolesión ofrece a los
jóvenes es sentir que tienen el control de algo en sus propias vidas.
Para los chicos que practican el cutting, algunas actividades les han servido para
distraerse y olvidarse de hacerse daño, esto es de gran ayuda mientras los padres
nos informamos y buscamos ayuda especial, ya que los psicólogos aseguran que
con terapia y mucho apoyo familiar, se puede salir adelante aunque el daño físico
es irreversible.
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
Estas actividades son:
Utilizan un bolígrafo rojo para marcarse en lugar de cortarse.
Golpear una bolsa de boxeo para liberar la rabia y la frustración.
Hacer ejercicio físico.
Tocar un instrumento musical.
Escribir sus sentimientos negativos en un papel y después hacerlo pedazos.
11
Llevar un diario.
Hablar con un amigo (no necesariamente sobre autolesión).
Crear un collage o algún trabajo artístico.
TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DEL CUTTING
Para tratar la autolesión es necesario acudir con un psicoterapeuta calificado y con
experiencia en el tema.
El tratamiento psicológico puede llevarse a cabo de forma individual o grupal.
Generalmente está dirigido a tratar la dificultad emocional, el trauma o el
trastorno subyacente. También puede incluir terapia cognitiva conductual.
El tratamiento contra la autolesión puede incluir la ingesta de medicamentos
previa evaluación médica.
Es muy importante señalar que la efectividad del tratamiento depende de la
disponibilidad del paciente.
COMO PREVENIR LA AUTOLESIÓN
Además de darles cariño y atención a nuestros hijos, es importante enseñarles
cómo afrontar situaciones difíciles y mostrarles con el ejemplo que es el
autocontrol.
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
En caso de que no podamos con determinada situación que está afectando
emocionalmente a nuestros hijos, no sintamos miedo o pena de buscar ayuda
profesional tan pronto como sea posible.
2.6. METODOLOGIA EMPLEADA
12
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
La presente investigación es de campo porque he tenido la oportunidad de encontrarme
en el lugar de los hechos y evidenciar muy de cerca la temática, resaltando que lo más
importante es estar en contacto permanente con la realidad que el mundo vive día tras día.
Siendo de mucha importancia esta investigación porque podré obtener resultados
inmediatos.
INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Documental Se utilizará el modelo de tipo científico porque es de gran ayuda para
profundizar la temática. Basándome en libros, revistas, periódicos y documentos para
ampliar y argumentar mí trabajo de investigación de forma concreta, teórica y
científicamente para tener la seguridad de plantear posibles soluciones.
2.7 POBLACIÓN Y MUESTRA
POBLACIÓN
El universo de la presente investigación es de 315 alumnos que viene hacer la totalidad de
los alumnos del nivel de secundaria de la institución educativa 22445 “Gerardo Raúl
Mendoza Escate”.
MUESTRA
La muestra es la parte reducida del todo para ello se aplicó la siguiente formula:
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
Z2. N. P. Q.
n = ----------------------------
N.e2 + Z2.P .Q.
En donde 13
n = Tamaño de la muestra
N = Población (315)
Z = Nivel de confianza (1.96)
e = Error de estimación (0.05)
P = Prevalencia estimada de la presencia en el universo de la variable X
estudiada (0.5)
Q = Prevalencia estimada de la ausencia de la variable Y estudiada en el
universo (0.5)
(1,96)2 * 315* (0.5)* (0.5)
n = ---------------------------------------------------
315 * (0.05)2 + (1.96)2 * (0.5) * (0.5)
3.8416 * 78.75
n= -------------------------------------
315* 0.0025 + 3.8416 * 0.25
302.526
n= ---------------------------
0.7875 + 0.9604
302.526
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
n= -------------------
1.7479
n= 17
2.8 PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 14
Para el procesamiento y análisis de la información he decidido seguir los siguientes pasos.
Se diseñó el instrumento (cuestionario)
Se aplicó la encuesta
Se depuro la información
Se tabulo los cuadros de acuerdo a los cuadros
Se graficó
Se analizó e interpreto
Comprobación de la hipótesis
Establecer conclusiones y recomendaciones
2.9 ENTREVISTA A JOVENES QUE HAN TENIDO LA EXPERIENCIA
CASO N°1
1¿Cómo empezó?
Cuando tenía 14 años
2¿Qué sentías?
Satisfacción, y me sentía mucho mejor
3¿A quién le contaste que primera vez te cortabas?
Amigos
4¿En qué momento te realiza el corte?
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
Casa, colegio, cuando sentía que mi vida no valía nada
5¿Lo sigues haciendo?
Si cuando me siento triste y deprimida
6¿Qué es lo que le recomendarías a otras personas que quienes experimentan el Cutting?
Esta mal porque no deberíamos lastimar nuestro cuerpo
15
CASO N°2
1¿Cómo empezó?
Debido a una información a través de unas películas y viendo a mis amigos
2¿Qué sentías?
Me sentía bien
3¿A quién le contaste que primera vez te cortabas?
A mi mejor amiga
4¿En qué momento te realiza el corte?
Libre y a escondidas
5¿Lo sigues haciendo?
No
6¿Qué es lo que le recomendarías a otras personas que quienes experimentan el Cutting?
Que es una pérdida de tiempo y una adicción
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
16
III
DESARROLLO O
CUERPO
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
17
Para obtener la información con un carácter cuantitativo se procedió a la aplicación de
una encuesta a los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa: Para lo
cual se diseñó un instrumento (cuestionario) , luego se aplicó la encuesta en el lugar
donde se presentó el problema, una vez aplicada la encuesta se depuró la información
para proceder a tabular y graficar los mismos, y poder analizar e interpretar los resultados
que se han obtenido para comprobar la hipótesis y poder establecer conclusiones y
recomendaciones de manera confiable y aplicable, lo cual me orienta para realizar la
propuesta.
La población tomada en cuenta son los jóvenes adolescentes de la institución educativa
22445 “Gerardo Raúl Mendoza Escate” en edades de 11 a 17 años, considerando como
muestra a los alumnos del cuarto y quinto año de secundaria.
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
18
1. ¿SABES QUE CONDUCTA CONSISTE EN PROVOCARSE HERIDAS EN LA PIEL
CON OBJETOS PUNZO CORTANTES?
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
Anemia 3 2%
Bulimia 6 4%
Cutting 158 90%
Drogadicción 6 4%
TOTAL 173 100% TABLA N°1
Anemia Bulimia Cutting Drogadicción
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
A la pregunta planteada sabes que conducta consiste en provocarse heridas en la piel con objetos
punzo cortantes respondieron el 90% cutting el 2% anemia y 4% drogadicción y bulimia.
19
2. ¿POR QUÉ MOTIVO CREES QUE PRACTICAN EL CUTTING?
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
Satisfacción 71 41%
Control sobre ellos 60 35%
Relajación 36 21%
Risa 6 3%
TOTAL 173 100%
TABLA N°2
21% 3%
41%
35%
Satisfacción Control sobre ellos Relajación Risa
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
Según el estudio realizado podemos observar que un 41% piensan que lo realizan por
satisfacción seguido por un 35% piensan que lo realizan por control sobre ellos.
20
3. ¿QUÉ CREES QUE PROVOQUE ESTA SENSACION EN ELLOS?
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
Baja autoestima 100 58%
Problemas con 33 19%
amigos
Ansiedad 27 15%
Miedo 13 8%
TOTAL 173 100%
TABLA N°3
Baja autoestima Problemas con amigos Ansiedad
Miedo
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
Se puede observar que un 58% creen que lo realizan porque tienen baja autoestima, seguido
de un 19% que cree que lo realiza por tener problemas con los amigos.
21
4. ¿CONOCES A ALGUIEN QUE PRACTIQUE EL CUTTING?
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
SI 47 27%
NO 88 51%
TAL VEZ 38 22%
TOTAL 173 100%
TABLA N°4
SI
NO
TAL VEZ
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
De acuerdo a los resultados obtenidos se puede observar que un 50,8% no conocen a
alguien que practiquen el cutting, mientras que un 27% si conocen a alguien que lo
practique, seguido de un 22,2% que tal vez conozca alguien que lo practique.
22
5. ¿CÓMO IDENTIFICAS A UNA PERSONA QUE PRÁCTCA EL CUTTING?
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
Por su vestimenta 10 6%
Por sus amistades 14 8%
Por ocultar sus 99 57%
heridas
Autoestima 50 29%
TOTAL 173 100%
TABLA N°5
POR SU VESTIMENTA POR SUS AMISTADES
POR OCULTAR SUS HERIDAS AUTOESTIMA
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
Según el estudio realizado podemos observar que un 57% identifica a una persona que
realiza el cutting por que oculta sus heridas; seguido de un 28% que lo identifica por su
baja autoestima.
23
6. ¿QUÉ SENTIMIENTOS CREES QUE PREDOIME MAS EN LAS PERSONAS QUE
PRACTICAN EL CUTTING?
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
Envidia y celos 15 9%
Alegría y felicidad 14 8%
Frustración y 40 23%
Desesperación
Depresión y tristeza 104 60%
TOTAL 173 100%
TABLA N° 6
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
8%
9%
23%
60%
24
ENVIDIA Y CELOS ALEGRIA Y FELICIDAD
FRUSTACION Y DESESPERACION DEPRECION Y TRISTEZA
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
En este aspecto importante podemos observar que un 60% cree que lo realiza por
depresión y tristeza, seguido de un 23% que cree que lo realiza por frustración y
desesperación.
7. ¿CREES QUE LOS PADRES TENGAN ALGO QUE VER EN LA PRACTICA DE
ESTE TRANSTORNO?
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
Posiblemente 52 30%
Tal vez 71 41%
Para nada 21 12%
Definitivamente si 29 17%
TOTAL 173 100%
TABLA N° 7
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
25
POSIBLEMENTE TAL VEZ PARA NADA
POSIBLEMENTE SI
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
Según la encuesta realizada 41% cree que lo padres tengan algo que ver en la práctica del
cutting; mientras que un 17% definitivamente cree que si los padres tienen algo que ver con la
práctica del cutting.
8. ¿HAS PRACTICADO EL CUTTING?
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
Nunca 126 73%
A veces 28 16%
A menudo 14 8%
siempre 5 3%
TOTAL 173 100%
TABLA N° 8
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
8% 3%
16%
26
73%
NUNCA A VECES A MENUDO SIEMPRE
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
De la población encuestada podemos observar que73% nunca ha practica el cutting,
seguido de 16% que a veces práctica el cutting.
9. ¿LO SOLUCIONARIAS CONVERSANDO CON UN PROFESOR O PERSONA DE
CONFIANZA?%
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
Nunca 36 21%
A veces 43 25%
A menudo 17 10%
siempre 77 44%
TOTAL 173 100%
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
TABLA N° 9
21%
44%
27
25%
10%
NUNCA A VECES A MENUDO SIEMPRE
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
Según el estudio realizado podemos observar que 44% buscaría a una persona de
confianza para solucionar su problema, mientras que 21% nunca lo haría.
10. ¿SI EN LA INSTITUCION SE REALIZARA CAMPAÑAS SOBRE EL CUTTING
PARTICIPARIAS?
OPCIONES FRECUENCI PORCENTAJE
A
Nunca 33 19%
A veces 36 20%
A menudo 22 13%
siempre 83 48%
TOTAL 173 100%
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
TABLA N° 10
19%
48%
28
20%
13%
NUNCA A VECES A MENUDO SIEMPRE
TOTAL DE ENCUESTADOS: 173
De acuerdo a los resultados obtenidos podemos observar que un 48% participaría en las
campañas sobre el cutting, mientras que un 19% nunca participaría en las campañas sobre
el cutting.
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
IV
CONCLUSIONES Y
29
RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
Una vez finalizada la investigación se llegó a las siguientes conclusiones:
En la Investigación realizada en la institución Educativa 22445 2 Gerardo Raúl
Mendoza Escate” La práctica del cutting es evidente ante los ojos de estudiantes y
maestros que tienen conocimiento del problema que se viene desencadenando
dentro de las aulas de la Institución, llegando a convertirse en un problema social,
porque influye de manera directa en el eje fundamental, la familia, poniendo en
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
riesgo la práctica de valores, destruyendo la comunicación y afectando a toda la
comunidad educativa.
Alrededor de un 10 % de la población investigada se ha identificado que
practican el cutting esto es una minoría pero se considera que es un problema que
afecta en el comportamiento de las estudiantes, pero lo rescatable de esto es que
se ha encontrado que una gran mayoría no es parte de esta costumbre dentro de las
aulas educativas.
30
Que la población investigada tiene dificultades para cultivar las relaciones
interpersonales por cuanto se ha identificado que el 30% de estudiantes a veces se
les facilita entablar conversaciones y hacer amistades comparado con el mismo
porcentaje que siempre se les hace fácil mantener buenas relaciones
interpersonales.
Las señoritas estudiantes que practican o no el cutting están conscientes de los
daños psicológicos y físicos que este les va a dejar como secuela para toda la vida.
El consumo de drogas en las estudiantes es casi nula, para practicar el cutting esto
quiere decir que ellas lo hacen conscientemente, pero como en todo existe
excepciones un porcentaje mínimo si necesita consumir substancias pero no
siempre.
Los docentes como las señoritas estudiantes son conscientes de las agresiones
físicas, sicológicas y verbales a las que han sido sometidas, sea por parte de sus
padres, maestros o alguna persona en común.
Los maestros tienen conocimiento y las señoritas estudiantes en su mayoría
mencionan que no lastimarían su cuerpo por pertenecer a un grupo social
dándome a entender que para pertenecer alguna tribu solo bastara las ganas de
hacerlo.
RECOMENDACIONES
Una vez culminada la investigación estamos en condiciones de redactar las siguientes
recomendaciones:
La Institución debe preocuparse más por los problemas de las señoritas
estudiantes y actualizarse sobre los nuevos problemas que vienen presentándose
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
día tras día conociendo que el mundo es muy variante y las épocas cambian pero
sobre todo actualizar a los maestros para que sepan cómo actuar ante estas
problemáticas que vienen creciendo como una moda y ponerle punto final a la
práctica del cutting.
El ATI debe implementar charlas sobre las nuevas modas que los jóvenes vienen
adquiriendo para que con el pasar del tiempo se pueda mejorar la calidad de vida
de toda la humanidad. Así también talleres sobre recursos humanos para que las
31
chicas mejoren sus relaciones humanas dentro y fuera de la Institución y puedan
desempeñarse y ayudar al mundo a crecer para las generaciones venideras.
Por más mínimo que resulte el problema no se debe dejar de prestar atención al
mismo, al contario se debería combatirlo para desterrarlo y que no siga afectando
a familias enteras y pueda dar tranquilidad a los padres de familia.
Los padre de familia debemos dedicar un poco más de tiempo a nuestros hijos y
ponerles atención en la niñez y educarlos en esta edad donde podemos entrar en
su vida porque de jóvenes ya no lo vamos hacer, ellos experimentaran por si solos
sin querer escucharnos y será tarde para querer corregirlos.
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
APENDICE O
32
ANEXOS
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
33
Realizando la encuesta a los alumnos del cuarto año “A”
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
34
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
XXVI FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA 2016
35
“Sin la Amistad, el mundo es un desierto”
