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Educación a Distancia: Habilidades y Destrezas

Este documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) para especialidades y maestrías a distancia. Explica el modelo de educación a distancia de Moore y Kearsley, que incluye fuentes, diseño, entrega, interacción y el ambiente de aprendizaje. También describe las características del estudiante a distancia, como ser activo, responsable de su propia formación y desarrollar habilidades como reunir hechos y defender opiniones.

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Este documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) para especialidades y maestrías a distancia. Explica el modelo de educación a distancia de Moore y Kearsley, que incluye fuentes, diseño, entrega, interacción y el ambiente de aprendizaje. También describe las características del estudiante a distancia, como ser activo, responsable de su propia formación y desarrollar habilidades como reunir hechos y defender opiniones.

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Universidad Nacional Abierta

Dirección de Investigaciones y Postgrado


Centro Local Trujillo
Postgrado

Ambientes Virtuales de
Aprendizajes (AVA)
Especialidades y Maestrías

Autor:
Prof. Pablo Villarreal Octubre, 2013
Objetivo General

Desarrollar en los participantes


conocimientos, habilidades, destrezas
y aptitudes en la modalidad a
distancia apoyado en una plataforma
académica para la administración y
gestión de ambientes de aprendizaje
Modelo de Educación a Distancia
Moore & Kearsley, 1996

Ambiente de
Fuentes Diseño Entrega Interacción
Aprendizaje
Modelo de Educación a Distancia
Ambiente de
Fuentes Diseño Entrega Interacción
Aprendizaje

• Necesidades
Estudiantiles
• Organizaciones
• Teoría/Historia
• Filosofía
Modelo de Educación a Distancia
Ambiente de
Fuentes Diseño Entrega Interacción
Aprendizaje

• Diseño de Instrucción
• Medios
• Programas/Plan de
Curso
• Evaluación
Modelo de Educación a Distancia
Ambiente de
Fuentes Diseño Entrega Interacción
Aprendizaje

• Redes de Computación
• Software de
Computación
• Impreso
• Audiovisuales
• Audioconferencia
• Videoconferencia
Modelo de Educación a Distancia
Ambiente de
Fuentes Diseño Entrega Interacción
Aprendizaje

• Facilitador/Asesor
• Contenido
• Otros Estudiantes
• Responsables CL
• Tutores
• Personal
Administrativo
Modelo de Educación a Distancia
Ambiente de
Fuentes Diseño Entrega Interacción
Aprendizaje

• Courseware
• Trabajo
• Hogar
• Aula/Laboratorio
• Centro de
Aprendizaje
Estudiante a Distancia

■ Activo
■ Acercarse al aprendizaje desde una
perspectiva investigadora
■ Aceptar la responsabilidad de su propia
formación
■ Creativo
■ Original
Estudiante a Distancia

■ Desarrollar opciones de solución de


problemas
■ Toma de decisiones
■ Ocupado
■ Trabajador
■ Mamá, Papá, Abuelo, Abuela
■ Multifacético
Estudiante a Distancia
Nuevas habilidades
■ Reunir y organizar hechos
■ Distinguir hechos de ficción
■ Fuentes primarios de secundarias
■ Formar y defender opinión/postura
■ Responsable con su conducta
■ Exitoso

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