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Guía de Normas APA para Estudiantes

Este documento presenta la configuración de normas APA para la elaboración de un proyecto de investigación. Describe las normas de formato como usar Times New Roman tamaño 12, interlineado de 0,5, márgenes de 2,54 cm, y sangría de 0-5 espacios. Explica los cinco niveles de títulos y cómo configurarlos correctamente. También cubre el uso de seriación y viñetas. El propósito es proveer una guía para la elaboración y presentación de trabajos siguiendo las normas de APA.

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Davis Arenales
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Guía de Normas APA para Estudiantes

Este documento presenta la configuración de normas APA para la elaboración de un proyecto de investigación. Describe las normas de formato como usar Times New Roman tamaño 12, interlineado de 0,5, márgenes de 2,54 cm, y sangría de 0-5 espacios. Explica los cinco niveles de títulos y cómo configurarlos correctamente. También cubre el uso de seriación y viñetas. El propósito es proveer una guía para la elaboración y presentación de trabajos siguiendo las normas de APA.

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ACTIVIDAD NORMAS APA

DAVIS MARISOL ARENALES CURVO

1340989

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE ARTES HUMANIDADES

TRABAJO SOCIAL

CUCUTA 30/03/2020
ACTIVIDAD NORMAS APA

DAVIS MARISOL ARENALES CUERVO

1340989

DOCENTE: MARLON FUENTES

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE ARTES HUMANIDADES

TRABAJO SOCIAL

CUCUTA 30/03/2020
Introducción

En este breve documento de normas APA podemos ver que se realizó un análisis crítico sobre

la configuración de la de la American Psychological Association (APA) me permitió ahorra

tiempo y esfuerzo en la búsqueda de información de articulo etc.

Por lo tanto, es una formación de un estudiante para la ayuda de configuración a nivel

profesional para la investigación la redacción de títulos la búsqueda de desarrollo de herramientas

teóricas y metodológicas y también la señalización de los límites de la información obtenidos.


Resumen

Las normas APA es una American Psychological Association (APA) es una Guía para la

elaboración y presentación de trabajos escritos, y es importante esta norma para elaboración de un

proyecto de investigación; donde podemos obtener un tipo de letra Times New Roman 12un

interlineado de 0,5 siempre y cuando sea notas de pág. mayores de 40 palabras, también conlleva

márgenes 2,54 por todos los lados y una sangría del teclado de o a 5 en espacio y una alineación de

texto de izquierda o quebrada en tipo bandera.

Los tipos de títulos los podemos ver de una forma organizada que es recomendable la jerarquía

para si facilitar el ordenamiento de la información entre los cuales encontramos el titulo nivel 1; el

cual se va centrado y empieza con mayúscula y en negrita, el titulo nivel 2 va alineado a la

izquierda y empieza e mayúscula y va en negrita, él título de nivel 3 va encabezado en párrafo con

sangría empieza en mayúscula y minúscula con negrita y con una terminación de punto final, el

título de nivel 4 va de esta forma encabezado en párrafos en sangría con negritas cursivas en

mayúscula, minúscula y por último punto final y el título de nivel 5 encabezado de párrafo con

sangría, cursivas, mayúscula inicial, sin negrita y punto final.

También podemos encontrar en la configuración de normas APA la seriación la cual se realiza

mediante números o con viñetas, pero su uso no es indistinto: números, son utilizados para un

orden secuencial o cronológico, se escriben en números arábigos seguidos de un punto (1.); las

viñetas, se tiene una utilizacion de orden secuencial no es importante, deben ser las mismas a todo

lo largo del contenido.


Nivel 1: Título o encabezado va centrado en negrita, con mayúscula inicial y minúsculas.

Nivel 2: Título o Encabezado alineado a la izquierda en negrita (con mayúscula inicial).

Nivel 3: Encabezado de párrafo con sangría, negritas, mayúsculas, minúsculas y punto final.
Nivel 4: Título o encabezado de párrafo con sangría, negritas, cursivas, mayúscula inicial y

punto final.

Nivel 5: Encabezado de párrafo con sangría, cursivas, mayúscula inicial, sin negrita y punto

final.
Título de primer nivel

Este tipo de título debe ir centrado, en negrita, la primera letra en mayúscula y no lleva

punto final; el texto se coloca debajo del título.

Título de segundo nivel

Este tipo de título va alineado a la izquierda, con negrita, mayúscula la inicial, sin punto

final y el texto se coloca debajo del título.

Título de Tercer Nivel. A este tipo de título se le aplica sangría, con negrita, mayúsculas,

minúsculas, punto final y el texto se coloca en seguida del título.

Título de cuarto nivel. A este tipo de título se le aplica sangría, con negritas, cursiva,

mayúscula inicial, punto final y el texto se coloca en seguida del título.

Título de quinto nivel. A este tipo de título se le aplica sangría, cursiva, mayúscula inicial, sin

negrita, punto final y el texto se coloca en seguida del título.


Respuesta a las preguntas

1. ¿Qué significa la sigla APA y a que se dedican?

Rta/Las normas de la American Psychological Association (APA) son un guía para la

elaboración y presentación de trabajos escritos.

2. ¿Cómo configuramos en el procesador de texto los márgenes? (Describa paso a paso)

Rta/ Paso a Paso le damos en la barra de herramientas le damos clic en DISPOSICION,

luego buscamos la opción márgenes, luego seleccionamos la opción márgenes

personalizados.

Todos se

ajusta al 2,4 cm

3. ¿Qué dice el documento guía sobre la norma APA respecto a la fuente, el tamaño, el

interlineado y como lo configuramos? (Describa paso a paso).


Rta/ le damos clic en la barra de herramientas ajustamos el

interlineado a (2,0) .

4. ¿Qué es la sangría, existen diferentes tipos de sangría, como se configura en el documento?


Rta/ la sangría es donde podemos tabular el espacio de 0 a 5 en espacio.

modificar le
damos en formato, luego en parrafo la ajustamos

a 0,5 en espacio y por ultimo le damos aceptar.

5. ¿Qué es la seriación y que se debe tener en cuenta cuando esta se utiliza?

Rta/ Se realiza la seriación mediante números o con viñetas, pero su uso no es indistinto

tales como números .


Conclusiones

Podemos concluir que el método de configuración normas APA fue una fuente de ayuda en

la elaboración del documento donde había perspectivas aun no concretas, este medio sirvió

de aprendizaje con de poder realizar actividad la actividad a conciencia y utilizando el

material del maestro como método de ayuda.

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