1. ¿Qué van a lograr los alumnos?
Se expresa a través de objetivos
de aprendizaje. 2. ¿Qué se va a enseñar?
Es lo que se espera que alcancen
los alumnos al final de un periodo Son los contenidos de aprendizaje
determinado de tiempo. que pueden
ser:
Son finalidades, propósitos
o Conceptuales.
educativos, intenciones que el
o Procedimentales.
docente tiene.
o Actitudinales.
Se elaboran a partir del
conocimiento de la etapa de
desarrollo de los alumnos, sus
necesidades y conocimientos
previos.
ELEMENTOS QUE
INTEGRAN UNA UNIDAD
DIDÁCTICA
3. ¿Cuándo enseñar?
Es la secuencia ordenada de
contenidos y actividades a
realizar.
Se especifica en la planeación 4. ¿Cómo enseñar?
didáctica de una clase, una
unidad, una asignatura… Es el uso de estrategias de
enseñanza, materiales didácticos,
organización del tiempo…
Prof. Juan José Aguilar Jacobo.
REFERENCIA;
5. ¿Qué y cómo evaluar? Educando para una Formación
Integral
Se especifican criterios, instrumentos Módulo 1 Saber diseñar y elaborar
y estrategias de evaluación que una unidad didáctica.
permitirán comprobar los
aprendizajes obtenidos por los DR© Instituto Tecnológico y de Estudios
alumnos. Superiores de Monterrey, Universidad
Virtual | México, 2005