INFORME FINAL TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA – 2019.

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. I.E : 60522 – “FRDS”
I.2. UGEL : LORETO - NAUTA.
I.3. NIVEL : SECUNDARIA.
I.4. DIRECTORA : [Link] AZUCENA LIAO RIOS.
I.5. COORDINADOR DE TOE : [Link] ANGLE GUZMAN CORNEJO.
I.6. TUTOR(A) : ROGER SILVANO ARIMUYA.
I.7. GRADO : 2º
I.8. SECCION : “A”
I.9. LUGAR : NAUTA.
I.10. AÑO : 2019.

II. ANALISIS:
II.1. GESTION PEDAGOGICA:
Logros, Dificultades y Sugerencias de Tutoría y Orientación Educativa.

AREA PERSONAL SOCIAL

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarrollaron actividades El encargado de Tutoría, La Dirección y Sub
para apoyar a los poca ayuda brindó a los dirección deben estar
estudiantes en el desarrollo estudiantes ante los presente durante todo el año
de una personalidad sana distintos problemas que se en coordinación con el
y equilibrada, que les dio en nuestra I.E. No se encargado de tutoría.
permita actuar con plenitud trabajó el Plan de acción Elaborar en Plan de
y eficacia en su entorno tutorial de la I.E. Acción Tutorial antes de
social. inicio de clases.

AREA ACADÉMICA

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se brindó asesoramiento El encargado de Tutoría, no La Dirección y Sub
a los estudiantes en el hizo llegar ningún dirección deben hacer más
ámbito académico para comunicado sobre los alumnos presencia durante todo el
que obtengan pleno que tienen dificultades en año del encargado de
rendimiento en sus sus aprendizajes. No se tutoría. Elaborar en
actividades escolares y trabajó el Plan de acción Plan de Acción Tutorial
prevengan o superen tutorial de la I.E. sobre los alumnos con
posibles dificultades. dificultades de rendimiento
antes de inicio de clases.

AREA VOCACIONAL

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se orientó al estudiante a la El encargado de Tutoría, no La Dirección y Sub
aceptación y elección de una promovió ningún taller de dirección y el encargado de
ocupación, oficio o orientación vocacional. No Tutoría, deben gestionar
profesión, en el marco de su se trabajó el Plan de acción la presencia de
proyecto de vida, que tutorial de la I.E. profesionales que hay en la
responda a sus localidad, para brindar
características y charlas de orientación
posibilidades, tanto vocacional a los alumnos
personales como del durante todo el año.
medio.

AREA SALUD CORPORAL Y MENTAL

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Los alumnos participaron en El encargado de Tutoría, no La Dirección y Sub
la promoción y adquisición promovió en la I.E. ninguna dirección deben coordinar
 de estilos de vida saludable actividad sobre Salud con el encargado de Tutoría,
dentro y fuera de la I.E. mental. No se trabajó el sobre las charlas sobre
Plan de acción tutorial de salud mental en la I.E. para
la I.E. ambos niveles y mostrarle a
la comunidad en general.

AREA DE AYUDA SOCIAL.

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarrollo proyectos como El Encargado de Tutoría, no La Dirección y Sub
el de “FERIA DE CIENCIAS”, presentó los trabajos para dirección deben gestionar
donde hubo una la FERIA DE CIENCA. No se la presencia durante todo
participación activa y trabajó el Plan de acción el año del Encargado de
reflexiva de los tutorial de la I.E: Tutoría. Elaborar en
estudiantes, respecto al Plan de Acción Tutorial
bien común de luchar antes de inicio de clases.
contra la contaminación Área: de Cultura y
ambiental. Actualidad

AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD.

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarrollo proyectos El Encargado de Tutoría, no La Dirección y Sub
sobre el uso del agua, que estuvo presente algunas dirección deben gestionar
ayudó al estudiante a actividades. No se trabajó la presencia durante todo
reflexionar sobre la el Plan de acción tutorial el año del Encargado
importancia del líquido de la I.E. Tutoría. Elaborar en
elemento para la Plan de Acción Tutorial
conservación de la vida. antes de inicio de clases

AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarrollaron actividades El encargado de Tutoría, no La Dirección y Sub
para fomentar la cultura casi apoyo a los problemas dirección deben gestionar
democrática y armónica, en que se había suscitado con la presencia durante todo
el marco del respeto a las los alumnos. No se trabajó el año del encargado de
normas de convivencia. el Plan de acción tutorial tutoría. Elaborar en
de la I.E. Plan de Acción Tutorial
antes de inicio de clases.

Nº CASO ACCIONES REALIZADAS DIFICULTADES

01 Denuncia de un padre de familia de  Citar al padre de familia No asistencia del padre de
insultos realizados a su menor del alumno agresor. familia a la primera
hija de parte de una alumna reunión
de otra I.E.  Se le hizo firmar un
compromiso al padre de
familia para que lleve a
 su hijo al psicólogo.
 Seguimiento al
comportamiento del niño
agresor y de la niña
agredida
Denuncia de varias madres de familia  Citar al tutor del alumno El no cumplimiento del
por agresión verbales de alumnos agresor. compromiso de parte de la
de otra I.E. tutora del niño.
 Se le hizo firmar un
compromiso al padre de
familia para que refuerce
en casa las
02 recomendaciones del
colegio y lleve a su
hijo al psicólogo.

 Seguimiento al
comportamiento del niño
agresor y de la niña
agredida.

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Roger Silvano Arimuya
Tutor Responsable de 2º”A”