2016“MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y

SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA

- SAN MARTÍN”

“INFORME DE TOPOGRAFÍA”

LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO PARA EL PROYECTO:

“MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL
SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA
EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE
MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA - SAN MARTÍN”.

“INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 00855-SANTA CATALINA”

INDICE

1. Introducción
2. Antecedentes
3. Generalidades

 3.1 Ubicación
 3.2 Vías de acceso
 3.3 Clima
 3.4 Relieve

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- SAN MARTÍN”

CONTENIDO
INFORME TOPOGRÁFICO..................................................- 3 -

1. INTRODUCCIÓN..........................................................- 3 -

2. ANTECEDENTES..........................................................- 3 -

3. GENERALIDADES........................................................- 3 -

3.1. Ubicación..............................................................................- 3 -
3.2. Vías de accesos....................................................................- 4 -
3.3. Clima....................................................................................- 5 -
3.4. Relieve..................................................................................- 5 -

4. OBJETO DEL ESTUDIO..................................................- 5 -

5. PROPÓSITO................................................................- 6 -

6. MÉTODO EMPLEADO...................................................- 6 -

7. DESARROLLO DEL TRABAJO DE CAMPO........................- 6 -

8. PLANOS FINALES DEL PROYECTO.................................- 9 -

9. MODELO DIGITAL DE TERRENO (MDT) Y CURVAS DE NIVEL -

9-

10. RESULTADOS OBTENIDOS.........................................- 10 -

11. BASE DE DATOS (Grupo de Puntos)............................- 12 -

12. EQUIPO UTILIZADO...................................................- 19 -

13. PANEL FOTOGRÁFICO...............................................- 21 -

14. CONCLUSIONES........................................................................- 23 -

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INFORME TOPOGRÁFICO
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 00855 SANTA CATALINA"

1. INTRODUCCIÓN

El presente estudio topográfico necesario y básico se ha realizado en

cumplimiento a los términos de referencia. Los trabajos de campo
fueron realizados en estrecha coordinación con el personal Técnico y
Profesional, los mismos que fueron realizados durante el mes de
noviembre del 2016.

2. ANTECEDENTES

Se realizó el estudio Topográfico para la elaboración del proyecto

“MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO
EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LA I. E. N°
00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA,
PROVINCIA DE MOYOBAMBA - SAN MARTÍN”

Para el desarrollo del presente Estudio, se ha planteado la Ejecución de

levantamientos topográficos, con estación total, GPS. Y referida al
Sistema de Coordenadas UTM Universal Transversa de Mercator –
Datum WGS84; del mismo modo, se ejecutó una nivelación diferencial
para enlazar a los BM´s monumentados en toda la zona del proyecto,
la toma de puntos se realizó para obtener equidistancia entre las curvas
de nivel de acuerdo a los términos de referencia.
La Institución Educativa N° 00855, se encuentra ubicado en la localidad
de Santa Catalina, en la Provincia de Moyobamba, en la Región San
Martin, en la Actualidad está brindando los servicios de educación a la
población.

3. GENERALIDADES

3.1. Ubicación

Provincia : Moyobamba
Distrito : Moyobamba
Localidad : Santa Catalina
Departamento : San Martin

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La altitud en metros sobre el nivel del mar de la ciudad de

Moyobamba es de 860.00 m.s.n.m.
El proyecto está situado en la Región San Martin del Perú
geográficamente está a 6°2’36” de Latitud Sur y se encuentra en el
meridiano 76°58’22” de Longitud sur y oeste.
La Región San Martin se encuentra ubicada en: el norte con la
provincia de Alto Amazonas en el departamento de Loreto; por el
sur con la provincia de Lamas; suroeste con la provincia de
Rodríguez de Mendoza en el departamento de Amazonas; por el
este con la provincia de Alto Amazonas en el departamento de
Loreto y por el Oeste con la provincia de Rioja; Nor Oeste con la
provincia de Bongará del departamento de Amazonas

3.2. Vías de accesos

La zona en estudio es accesible por estar situada dentro del orbe

urbano de la ciudad de Moyobamba. El acceso es a través de vía
terrestre, tomando como referencia de inicio del recorrido la ciudad
de Moyobamba, para luego partir con dirección al puente
Motilones, el tiempo aproximado de viaje es de 15 minutos.

Esquema de la accesibilidad

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3.3. Clima

El clima puede clasificarse como variado. La temperatura anual

promedio es de 30°C, registrando variantes comprendidas entre
22°C y 10°C.

La irregular fisiografía de esta zona da como resultado la presencia

de condiciones climáticas heterogéneas que varían principalmente
con la altitud, la precipitación pluvial y la época del año, siendo en
los meses de Enero a Abril, Junio y Agosto, los meses de mayor
precipitación pluvial.

Su temperatura varía de la siguiente manera:

Temperatura máxima = 30° C
Temperatura media = 22° C
Temperatura mínima = 10° C
Humedad relativa = 76% a 88%

3.4. Relieve

El relieve en el terreno es de topografía plana y ondulada en toda

su extensión.

4. OBJETO DEL ESTUDIO

El objetivo principal para la elaboración del Estudio Topográfico es

determinar la altimetría y planimetría de la zona de trabajo con
documentación de hitos de concreto para el futuro control topográfico
en los vértices del terreno en mención.

El control topográfico permitirá determinar los volúmenes de materiales

a remover en la proyectada construcción y obtener las longitudes
exactas que se requieren. De la misma manera nos proporcionara datos
exactos de las pendientes del lugar para así poder diseñar el
emplazamiento de la infraestructura que se proyectara para el
Elaboración del Proyecto de la “Institución Educativa N° 00855 Santa
Catalina”.

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5. PROPÓSITO

El propósito del presente estudio topográfico es el de obtener la

información del relieve del terreno en el que se proyectara el proyecto
de la “Institución Educativa N° 00855”, obteniendo así el plano
topográfico que defina el terreno en estudio.

En los planos se han dibujado las curvas de nivel que representan la

topografía del terreno y la delimitación del terreno que será utilizado por
el proyecto en mención, así como también las características propias
urbanas existentes, como son ubicación de postes de luz, cajas de agua,
desagüe, buzones, y lotes existentes, además se presentan las
coordenadas UTM.

Finalmente, como resultado se elaboró los planos que se adjuntan en

formatos exigidos, los planos de planta se presentan a escalas indicadas
con curvas de nivel, cotas y coordenadas UTM.

6. MÉTODO EMPLEADO

El trabajo de campo se dividió en dos fases, una correspondiente a la

inspección ocular de la zona, observando de este modo el terreno y sus
características a medir y la otra la medición mediante estación total
para obtener los puntos topográficos definitivos del terreno.
La toma de datos se realizó con estación total, y por el método de
radiación simple, el perfil longitudinal del terreno y de buzones
existentes también se realizó con estación total.

7. DESARROLLO DEL TRABAJO DE CAMPO

De las visitas efectuadas y coordinadas por los responsables del estudio

Profesionales de Topografía, se determinó realizar los trabajos de campo
con la finalidad de obtener los datos topográficos para la posterior
elaboración de los planos, teniendo como plan de trabajo las siguientes
labores:

a. Durante los trabajos de campo se realizó una supervisión

adecuada para efectuar la topografía adecuada del “Institución
Educativa N° 00855 Santa Catalina”

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b. Como actividad inicial se realizó el reconocimiento del terreno y el

área donde se desarrollará el proyecto determinando el esquema
de trabajo para el levantamiento topográfico.
c. Levantamiento topográfico de detalles:
Consiste en localizar los detalles que se encuentren a los costados
y/o largo del área del proyecto identificando sus características
más relevantes; el levantamiento de detalles se puede distribuir
de acuerdo a las características y/o especificaciones del proyecto.
Para realizar este tipo de levantamientos, se pueden utilizar
diferentes instrumentos de mediciones de acuerdo a las
características que exija el proyecto.

En la actualidad se utiliza la Estación Total.

 Levantamiento de Detalles con Estación Total:

o Para realizar el levantamiento de detalles con estos instrumentos

se deben conocer dos vértices con coordenadas fijas (Norte, este y
elevación) para referenciar los puntos de los detalles; este tipo de
instrumentos son utilizados con mayor frecuencia, ya que permite
realizar el levantamiento en cualquier lugar obteniendo excelentes
precisiones.
o Una vez ajustadas y niveladas las poligonales del proyecto se
procedió a realizar el levantamiento de detalles, de acuerdo a las
especificaciones que tenía el proyecto, Esta actividad se realizó
mediante el sistema de radiación simple, partiendo de los vértices
de la poligonal y la intersección con las calles transversales, se han
levantado detalles necesarios incluyendo puntos notables del
terreno, necesarios para el trazado de curvas de nivel, así como
también se tomaron detalles tales como: esquinas, bocacalles,
fachadas, veredas, buzones, cajas de agua, desagües, postes de
alumbrado y transmisión de energía eléctrica, teléfono,
alcantarillas etc. Para la construcción del mapa topográfico del
área de influencia.

o Para esta labor se utilizó equipos de última generación como la

Estación Total marca Topcon, modelo GPT-3105 W., con memoria
interna, así permitiendo recolectar la información de campo
automáticamente y después registrándola en su memoria, evitando

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cometer errores en transcribir los datos de campo y luego ser

transmitida directamente al PC; posteriormente se procesaron los
datos para obtener las coordenadas (Norte, Este y elevación) de
cada detalle levantado.

ESTACIÓN TOTAL MARCA TOPCON, MODELO GPT-3105 W.

o Una vez recolectados los datos de campo se procesa la información

con un programa de topografía, obteniendo las coordenadas de
cada punto levantado y posteriormente exportando los datos en un
formato CSV (separado por comas), para ser manipulado en
cualquier programa que permita este lenguaje.

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DESARROLLO DE LOS TRABAJOS DE GABINETE:

a. Dibujo de planos topográficos del proyecto:

 Archivos planos Topográficos

Los planos fueron realizados bajo los programas: Autocad
Civil 3D 2016, Autocad 2016, obteniendo en archivo en
formato digital con extensión.

 Características de los planos Topográficos

Los planos topográficos del proyecto se encuentran
separados por capas de dibujo lo cual permite separar los
diferentes objetos de dibujo (Detalles levantados),
permitiendo obtener de manera fácil información detallada,
cuantificar los objetos encontrados entre otras.

8. PLANOS FINALES DEL PROYECTO

Cabe indicar que los planos procesados en su totalidad son los

siguientes:
 01 Plano Topográfico y Perfil del Área Proyectada. TP-01
 01 Secciones Transversales del Área Proyectada. TP-03

9. MODELO DIGITAL DE TERRENO (MDT) Y CURVAS DE NIVEL

Una vez obtenido el levantamiento topográfico y la planimetría en dibujo

se realiza el modelo digital del terreno (MDT), una estructura numérica
de datos que representa la distribución espacial de una variable
cuantitativa y continua, consta en generar una Red Irregular de
Triángulos (TIN), representación de superficies continúas derivada de
una estructura de datos espacial generada a partir de procesos de
triangulación. Una malla TIN conecta una serie de puntos a través de
una red irregular de triángulos cuyos vértices se corresponden con
dichos puntos, los cuales tienen las coordenadas x, y, z. de donde se
localizan.
Con todos los puntos encontrados del levantamiento topográfico, se
generan el mayor número de triángulos equiláteros con el fin de generar
la forma del terreno.
Una vez obtenido el MDT se realizó una interpolación matemática del
DTM se generaron las curvas de nivel equidistantes a cada metro de

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acuerdo a las especificaciones del proyecto, además obteniendo la

representación de la topografía en planta del terreno.
Esta labor fue desarrollada por el programa de Autocad Civil 3D 2016,
Autocad 2016, que permite realizar este tipo de trabajos obteniendo
resultados óptimos y así poder plasmar el terreno real en forma virtual.
Para visualizar el modelo digital solo es posible digitalmente, para ello
se debe constar con un programa específico (Autocad 2010, etc.) el cual
permite ver la triangulación en forma 3D y generar un renderizado 3D.

10. RESULTADOS OBTENIDOS

a. BMS
BM COTA COORDENADAS DESCRIPCIÓN
281620.026 E – Ubicado al lado de poste
BM 01 868.940 m.s.n.m
9337928.894 N de luz
281613.399 E – Ubicado al lado de
BM 02 869.097 m.s.n.m
9337953.165 N medidor eléctrico

b. ÁREA LEVANTADA
 El área del levantamiento Topográfico del terreno donde se
ejecutará el proyecto es de 38,194.355 m2

ÁREA TOTAL 38194.355 m2

PERÍMETRO 776.629 ml

c. COORDENADAS

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d. PLANOS

 Los planos en Planta General a curvas de nivel y el plano del

Manzaneo han sido ploteados en original y son de tamaño 594
x 841 mms, (A1), variable en papel bond, a escala indicada,
con intervalo de curvas de nivel cada metro (0.5 m).

 Los planos de Perfil Longitudinal y de los cortes indicados en

los planos han sido ploteados en original a color y son de
tamaño 841 x 594 mms, (A1), variable en papel bond, a
escala indicada en los planos

e. IDENTIFICACIÓN DEL SENTIDO DE ESCURRIMIENTO DE LAS

AGUAS PLUVIALES.

De acuerdo al levantamiento topográfico, el relieve es

relativamente inclinado, se identificó el sentido y dirección del
escurrimiento de las aguas pluviales, el cual se da actualmente de
Norte a Sur, hacia una propiedad privada, Sin embargo, teniendo
en cuenta la topografía prácticamente inclinada, para el correcto
planteamiento del sistema de evacuación de aguas pluviales,
provenientes de las edificaciones y obras complementarias a
proyectar, estas se darán con dirección a una nueva calle
proyectada.

f. INFORMACIÓN DIGITAL ANEXADO EN EL CD Y/O DVD

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El CD y/o DVD contiene la información en forma digital para

poderse reproducir y/o consultar las veces necesarias que se
desee visualizarla, y contiene la siguiente información:
 Datos crudos de las estaciones totales
 Archivo digital del plano Topográfico en formato autocad
*.dwg
Informe Topográfico, en formato documento de Word
*.docx

11. BASE DE DATOS (Grupo de Puntos)

Base de datos obtenidos del trabajo de campo, formato PNEZD.

1,9337903.000,281562.000,863.000,E1   207,9337935.738,281427.473,853.729,TN
2,9337913.141,281562.000,863.532,R   208,9337941.714,281418.041,853.604,TN
3,9337923.612,281607.356,866.450,CERCO   209,9337948.226,281410.422,853.500,TN
4,9337925.171,281611.175,866.564,TN   210,9337957.278,281400.692,853.683,TN
5,9337930.948,281608.647,866.633,TN   211,9337961.823,281394.445,853.189,TN
6,9337936.238,281607.323,866.745,TN   212,9337969.588,281400.460,853.596,TN
7,9337941.044,281605.078,866.832,TN   213,9337965.437,281406.879,853.751,TN
8,9337941.663,281600.832,866.665,TN   214,9337962.460,281415.188,853.792,TN
9,9337936.393,281597.952,866.013,TN   215,9337959.135,281424.542,854.087,TN
10,9337939.706,281594.548,866.004,TN   216,9337954.063,281434.632,854.282,TN
11,9337943.051,281594.529,865.599,TN   217,9337948.148,281443.327,854.372,TN
12,9337941.053,281597.160,866.233,TN   218,9337943.972,281450.534,854.557,TN
13,9337937.831,281587.560,865.433,TN   219,9337938.807,281457.027,854.557,TN
14,9337939.110,281587.477,864.888,TN   220,9337935.278,281461.626,854.803,TN
15,9337937.370,281581.760,864.500,TN   221,9337930.298,281469.485,855.139,TN
16,9337936.260,281581.736,864.910,TN   222,9337919.912,281475.451,854.738,TN
17,9337933.563,281582.583,864.815,TN   223,9337909.116,281475.164,855.375,TN
18,9337930.209,281580.389,864.460,TN   224,9337907.257,281492.421,856.405,TN
19,9337929.181,281585.457,864.680,TN   225,9337910.758,281503.283,856.917,TN
20,9337929.943,281591.316,865.102,TN   226,9337917.941,281502.472,857.451,TN
21,9337928.903,281596.179,865.543,TN   227,9337924.992,281498.351,857.831,TN
22,9337924.945,281598.792,865.469,TN   228,9337932.129,281493.422,857.918,TN
23,9337920.944,281595.818,864.923,TN   229,9337940.217,281486.790,858.039,TN
24,9337920.072,281590.219,864.644,TN   230,9337947.052,281478.850,858.165,TN
25,9337915.101,281588.217,864.455,TN   231,9338017.108,281518.126,863.230,E3
26,9337920.244,281584.787,864.425,TN   232,9338018.529,281514.287,863.067,EA2
27,9337925.331,281581.867,864.416,TN   233,9337976.334,281579.274,866.916,TN
28,9337930.372,281579.454,864.386,TN   234,9337960.991,281583.229,866.068,TN
29,9337931.044,281573.138,864.302,TN   235,9337953.084,281581.279,865.149,TN
30,9337925.609,281575.428,864.189,TN   236,9337945.805,281577.805,865.134,TN
31,9337920.001,281577.733,864.142,TN   237,9337939.929,281571.185,864.158,TN

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SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
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32,9337914.844,281580.354,864.099,TN   238,9337936.626,281563.290,863.619,TN
33,9337909.584,281583.510,864.102,TN   239,9337931.592,281553.432,862.770,TN
34,9337908.915,281584.539,863.463,TN   240,9337932.158,281542.328,861.946,TN
35,9337913.824,281588.460,864.389,TN   241,9337931.905,281532.334,860.767,TN
36,9337912.463,281590.153,864.164,TN   242,9337939.936,281533.228,861.325,TN
37,9337917.516,281591.890,864.696,TN   243,9337943.632,281538.654,862.009,TN
38,9337915.446,281594.213,864.426,CERCO   244,9337946.469,281545.751,862.573,TN
39,9337922.304,281598.131,865.169,TN   245,9337949.863,281554.832,863.331,TN
40,9337919.543,281600.856,865.071,CERCO   246,9337952.798,281562.581,863.937,TN
41,9337924.538,281602.224,865.599,TN   247,9337957.617,281569.116,864.196,TN
42,9337921.303,281603.524,865.721,TN   248,9337964.395,281574.600,864.861,TN
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 “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y
SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
- SAN MARTÍN”

77,9337905.113,281546.599,861.667,TN   283,9338092.846,281430.693,854.395,CERCO
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104,9337980.005,281586.010,868.920,CANO   310,9337865.959,281414.917,851.776,CERCO
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107,9337977.197,281585.552,868.891,CANO   313,9337915.647,281357.272,851.373,EA6
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 “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y
SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
- SAN MARTÍN”

122,9337967.670,281585.149,866.687,CANO   328,9337904.458,281460.773,853.880,TN
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124,9337964.054,281586.645,865.441,CANO   330,9337894.843,281454.113,854.010,TN
125,9337963.862,281587.175,866.227,CANO   331,9337891.426,281457.202,854.020,TN
126,9337958.848,281587.073,866.142,CANO   332,9337894.359,281463.349,854.317,TN
127,9337958.878,281586.205,865.045,CANO   333,9337900.989,281458.622,853.817,TN
128,9337958.747,281585.215,865.343,CANO   334,9337905.069,281465.464,854.856,TN
129,9337958.616,281583.820,865.727,CANO   335,9337906.400,281464.698,854.062,TN
130,9337953.790,281583.915,865.215,CANO   336,9337901.499,281469.807,854.762,TN
131,9337953.499,281584.822,864.470,CANO   337,9337908.357,281469.195,855.117,TN
132,9337943.068,281582.565,864.559,CANO   338,9337909.665,281468.577,854.178,TN
133,9337943.594,281581.905,863.696,CANO   339,9337906.096,281474.232,855.314,TN
134,9337944.437,281581.102,863.780,CANO   340,9337909.076,281473.656,855.045,TN
135,9337944.947,281580.026,864.593,CANO   341,9337911.328,281471.241,854.444,TN
136,9337941.165,281576.954,864.390,CANO   342,9337906.595,281478.436,855.320,TN
137,9337940.561,281577.524,863.788,CANO   343,9337911.411,281474.956,855.490,TN
138,9337940.032,281578.134,863.761,CANO   344,9337912.660,281473.087,854.579,TN
139,9337939.761,281578.909,864.327,CANO   345,9337909.799,281477.003,855.031,TN
140,9337938.121,281574.251,864.001,CANO   346,9337911.547,281481.339,855.177,TN
141,9337938.814,281574.164,863.489,CANO   347,9337915.930,281484.560,855.545,TN
142,9337939.076,281573.587,863.543,CANO   348,9337919.206,281485.957,855.913,TN
143,9337939.783,281572.931,864.103,CANO   349,9337921.714,281488.669,856.123,TN
144,9337938.658,281569.052,863.750,CANO   350,9337925.481,281487.526,856.394,TN
145,9337938.159,281569.562,863.209,CANO   351,9337930.082,281483.979,856.608,TN
146,9337937.315,281569.870,863.383,CANO   352,9337933.607,281480.781,856.533,TN
147,9337936.501,281569.840,863.761,CANO   353,9337934.667,281476.755,856.219,TN
148,9337934.571,281566.043,863.441,CANO   354,9337932.966,281473.615,855.639,TN
149,9337935.591,281566.324,862.778,CANO   355,9337930.550,281473.311,855.514,TN
150,9337935.805,281565.229,862.884,CANO   356,9337927.902,281470.126,854.698,TN
151,9337936.589,281564.734,863.476,CANO   357,9337924.944,281472.936,854.648,TNL
152,9337935.060,281560.681,863.032,CANO   358,9337923.279,281471.624,854.491,TNL
153,9337934.185,281560.990,862.550,CANO   359,9337921.355,281472.777,854.344,TNL
154,9337933.442,281561.590,862.368,CANO   360,9337920.708,281475.823,854.548,TNL
155,9337932.615,281561.672,863.003,CANO   361,9337919.614,281476.835,854.585,TNL
156,9337927.837,281554.701,862.202,CANO   362,9337916.725,281474.030,854.463,TN
157,9337928.732,281554.438,861.925,CANO   363,9337911.884,281475.714,854.020,TN
158,9337929.699,281554.290,861.994,CANO   364,9337910.143,281477.172,853.989,TN
159,9337930.509,281554.157,862.364,CANO   365,9337911.411,281479.451,853.902,TN
160,9337929.125,281549.504,861.981,CANO   366,9337913.601,281481.261,853.873,TN
161,9337928.794,281549.768,861.450,CANO   367,9337915.870,281482.572,854.162,TN
162,9337927.805,281549.899,861.645,CANO   368,9337918.279,281483.469,854.152,TN
163,9337927.104,281549.904,862.067,CANO   369,9337919.676,281485.277,854.142,TN
164,9337924.734,281544.654,860.989,CANO   370,9337921.843,281486.670,854.236,TN
165,9337925.958,281544.173,860.431,CANO   371,9337925.242,281484.811,854.391,TN
166,9337926.347,281543.970,860.706,CANO   372,9337927.942,281481.837,854.341,TN

-6-
 “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y
SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
- SAN MARTÍN”

167,9337926.700,281543.637,861.106,CANO   373,9337931.091,281480.895,854.887,TN
168,9337921.783,281541.930,861.029,CANO   374,9337929.289,281479.239,854.324,TN
169,9337922.196,281541.895,859.961,CANO   375,9337933.405,281477.847,854.819,TN
170,9337923.166,281541.651,859.955,CANO   376,9337933.628,281474.965,854.671,TN
171,9337923.860,281541.245,860.227,CANO   377,9337929.883,281474.108,854.263,TN
172,9337922.978,281536.516,859.727,CANO   378,9337928.146,281471.586,854.227,TN
173,9337922.412,281537.139,859.214,CANO   379,9337906.036,281480.358,854.947,TN
174,9337921.522,281537.699,859.292,CANO   380,9337904.511,281482.754,855.176,TN
175,9337920.732,281538.417,859.875,CANO   381,9337906.541,281483.992,854.949,TN
176,9337917.094,281534.504,859.309,CANO   382,9337906.113,281486.613,856.053,TN
177,9337921.154,281570.208,863.992,CA   383,9337904.867,281489.273,855.903,TN
178,9337874.807,281422.393,852.206,TN   384,9337909.155,281490.640,855.374,TN
179,9337880.471,281420.383,852.217,TN   385,9337908.341,281494.269,856.523,TN
180,9337885.348,281415.730,852.279,TN   386,9337911.503,281495.619,856.025,TN
181,9337886.103,281408.141,852.099,TN   387,9337910.089,281497.607,856.988,TN
182,9337888.891,281402.360,852.052,TN   388,9337914.565,281498.924,856.326,TN
183,9337896.663,281391.087,851.870,TN   389,9337915.944,281501.748,857.147,TN
184,9337901.169,281384.191,851.820,TN   390,9337924.914,281496.623,856.901,TN
185,9337906.120,281378.923,851.762,TN   391,9337925.316,281498.174,857.846,TN
186,9337923.711,281358.440,851.533,TN   392,9337925.962,281500.226,858.166,TN
187,9337930.466,281354.073,851.449,TN   393,9337928.631,281494.137,856.990,TN
188,9337934.878,281349.715,851.360,TN   394,9337931.222,281495.069,858.234,TN
189,9337935.246,281363.243,852.327,TN   395,9337933.281,281497.556,858.300,TN
190,9337932.292,281371.143,852.045,TN   396,9337934.109,281490.806,857.033,TN
191,9337929.075,281379.350,852.255,TN   397,9337935.756,281492.911,858.355,TN
192,9337924.424,281387.435,852.350,TN   398,9337938.847,281493.801,858.779,TN
193,9337918.530,281395.159,852.353,TN   399,9337936.836,281489.098,857.303,TN
194,9337915.276,281401.652,852.465,TN   400,9337939.659,281489.183,858.402,TN
195,9337928.241,281416.232,853.173,TN   401,9337942.226,281489.961,858.519,TN
196,9337924.033,281424.710,853.363,TN   402,9337935.088,281485.331,856.973,TN
197,9337918.552,281431.273,853.368,TN   403,9337938.926,281484.937,857.914,TN
198,9337910.799,281442.044,853.613,CA   404,9337941.725,281481.018,858.018,TN
199,9337903.222,281447.686,853.600,TN   405,9337940.589,281479.024,857.314,TN
200,9337894.720,281452.525,853.546,TN   406,9337938.927,281475.934,856.897,TN
201,9337890.010,281454.320,853.626,TN   407,9337941.545,281473.963,857.239,TN
202,9337892.568,281468.563,854.276,TN   408,9337943.955,281470.897,856.994,TN
203,9337912.775,281455.776,854.130,TN   409,9337949.866,281469.223,857.360,TN
204,9337919.097,281450.887,854.086,TN   410,9337934.917,281471.119,855.422,TN
205,9337926.219,281445.487,854.022,TN   411,9337934.118,281466.478,854.590,TN
206,9337930.885,281436.533,853.781,TN   412,9337939.769,281467.715,855.237,TN
    413,9337943.925,281466.029,855.377,TN

12. EQUIPO UTILIZADO

-6-
 “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y
SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
- SAN MARTÍN”

PARA EL TRABAJO TOPOGRÁFICO DE CAMPO:

 01 Estación Total TOPCON GPT-3105 W.

 01 Prismas
 01 GPS Garmin
 01 Cinta métrica de 50 metros.
 01 Cámara fotográfica
 02 radios
 Cuadernos de campo
 Lapicero, corrector

PANEL FOTOGRÁFICO DE LOS EQUIPOS

ESTACIÓN TOTAL GPS

-6-
 “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y
SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
- SAN MARTÍN”

PRISMA
TRÍPODE

-6-
 “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y
SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
- SAN MARTÍN”

WINCHA DE 3 M WINCHA DE 50
M

13. PANEL FOTOGRÁFICO

“MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO

EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LA I. E. N°
00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA,
PROVINCIA DE MOYOBAMBA - SAN MARTÍN”

-6-
 “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y
SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
- SAN MARTÍN”

Se Observa el BM - 01 monumentado con concreto al lado de

losa poste

-6-
 “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y
SECUNDARIA EN LA I. E. N° 00855 – SANTA CATALINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA, PROVINCIA DE MOYOBAMBA
- SAN MARTÍN”

Se Observa el BM - 02 monumentado con concreto al lado de

losa medidor de energía
.

Se Observa Terreno donde se ejecutará proyecto de institución

educativa
14. CONCLUSIONES

- Los trabajos topográficos realizados, se ejecutaron sin ningún

inconveniente, realizando todo lo respectivo a los datos de campo
para el diseño del proyecto.

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