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Hipótesis y Objetivos de Investigación

El documento presenta instrucciones para transformar preguntas de investigación en hipótesis y objetivos generales. Solicita a los estudiantes plantear hipótesis y objetivos generales para cuatro temas de investigación dados, así como desglosar las hipótesis en variables e indicadores. Finalmente, pide a los estudiantes realizar una presentación sobre un tema de su elección.

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Hipótesis y Objetivos de Investigación

El documento presenta instrucciones para transformar preguntas de investigación en hipótesis y objetivos generales. Solicita a los estudiantes plantear hipótesis y objetivos generales para cuatro temas de investigación dados, así como desglosar las hipótesis en variables e indicadores. Finalmente, pide a los estudiantes realizar una presentación sobre un tema de su elección.

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Transforma las preguntas de investigación de la presentación en:

Hipótesis.

Objetivo general.

Luego súbelas en la plataforma

Hoja de Trabajo No. 1: La pregunta de investigación

Instrucciones: Con base al ejemplo del inciso 1), deberán plantear una cuarta pregunta de
investigación que a Uds. se les ocurra y subirla, para cada uno de los temas que se te presentan:

Tema: Los MIPYMES ubicados en la capital del Valle.

¿Cuántas micros, medianas y pequeñas empresas se localizan en sectores específicos de la capital


del Valle del Cauca?

¿Cómo se clasifican las MIPYMES según su actividad?

¿Qué tipo de MIPYMES predominan en determinados sectores de la capital?

¿Cuáles son los factores de éxito o fracaso de las MIPYMES de la capital?

Tema: Necesidad de disminuir la violencia en las ciudades:

¿Educar en valores disminuye la violencia en una comunidad?

¿La creación de fuentes de trabajo para los jóvenes disminuye la violencia en una comunidad?

¿Implementar centros de recreo y esparcimiento sano para jóvenes de grupos marginales


disminuye sus índices de violencia?

____________________________________________________________

Tema: Necesidad de proporcionar mejor educación en los países en desarrollo.

¿Desarrollar proyectos de voluntariado entre los jóvenes más preparados para reforzar el nivel de
los menos preparados puede mejorar el nivel educativo de una comunidad?

¿Fomentar los programas de becas en los colegios de alto rendimiento incide en la calidad
educativa promedio?

¿Propiciar el apoyo económico a instituciones privadas para que proporcionen educación de


calidad a jóvenes de escasos recursos fuera de sus horarios habituales fomentaría una mayor
calidad de enseñanza a nivel de comunidad?

_____________________________________________________________

Tema: Disminución de porcentaje de personas en nivel de pobreza:

¿El facilitar créditos a micro empresarios incide en la disminución de la pobreza?


¿Reubicar a las personas en áreas menos pobladas y con mayores recursos?

¿Facilitar posibilidades de desplazamiento hacia áreas con mayor demanda de mano de obra?

EJERCICIO 2

Hoja de Trabajo No.2: Hipótesis u objetivo general

Lee los ejemplos 1 y 2 que se presentan a continuación y observa el siguiente proceso: Aparece
una pregunta de investigación, luego la Hipótesis dice lo mismo pero en forma abreviada porque
sólo la conforman 2 variables. Por último aparece un Objetivo General, el cual se construye con un
verbo en infinitivo y se agrega lo expuesto en la hipótesis o la modifica levemente para que tenga
mayor coherencia. Recuerda que el Objetivo General es como un todo y los Objetivos específicos
son partes de ese todo.

Pregunta de investigación No.1: ¿Qué tipo de capacitación es necesaria para mejorar las
posibilidades de trabajo e incidir en la disminución del nivel de pobreza de una comunidad?

Hipótesis: La selección del tipo de capacitación influye en la mejora de posibilidades de trabajo y


en la disminución del nivel de pobreza de una comunidad.

Objetivo General: Establecer el tipo de capacitación que podría influir en la mejora de


posibilidades de trabajo y en la disminución del nivel de pobreza de una comunidad.

Pregunta de investigación No.2: ¿Qué temas relacionados con la Administración de Empresas


deben incluirse en la orientación a microempresarios para disminuir la posibilidad de fracaso de
sus empresas?

Hipótesis: La capacitación en temas administrativos minimiza las posibilidades de fracaso de un


MIPYME.

Objetivo General: Describir los temas de Administración de Empresas que deben incluirse en la
orientación a microempresarios para disminuir la posibilidad de fracaso de las empresas.

Instrucciones: Utilizando los temas siguientes, elabore hipótesis y un objetivo general para cada
numeral. Luego súbelo a la plataforma.

Pregunta de investigación No.3: ¿En qué medida la implementación de centros de recreo y


esparcimiento sano para jóvenes de grupos marginales disminuye sus índices de violencia?

Hipótesis: _____________________________________________________________________.

Objetivo General: _______________________________________________________________.

Pregunta de investigación No.4: ¿Cómo el desarrollo de proyectos de voluntariado entre los


jóvenes más preparados para reforzar el nivel de los menos preparados puede mejorar el nivel
educativo de una comunidad?

Hipótesis: _____________________________________________________________________.

Objetivo General: _______________________________________________________________.

EJERCICIO 3
Desglose de hipótesis

Desglosa las hipótesis, que realizaste en el ejercicio No.1, en variables y súbelas a la plataforma.

Hoja de Trabajo No.3: Variables/Objetivos específicos

Observa las variables subrayadas que conforman cada hipótesis, en los ejemplos 1, 2 y 3, luego
subraye las variables de las oraciones 4, 5 y 6. Luego súbelas a la plataforma.

1. Los factores económicos inciden fuertemente en la deserción universitaria.


2. La desatención extrema es uno de los factores que provocan el autismo.
3. La deficiente preparación académica incide en la calidad de oportunidades laborales.
4. El calentamiento global incide en el aumento de los desastres naturales.
5. La tala inmoderada de árboles facilita los deslaves.
6. El aumento masivo del CO2 provoca el calentamiento global.

Hoja de Trabajo No.3: Indicadores

Observa los ejemplos de indicadores que conforman una variable y luego realice una búsqueda
bibliográfica del concepto (conceptualización de la variable), posteriormente desglose dicho
concepto en elementos o indicadores que te interese investigar (operacionalización de la variable)
y que te servirán para medir o probar cada variable, por último súbelo al espacio que tu
catedrático te indique.

Ejemplo:

Variable: ORGANIZACIÓN.

Definición conceptual: Concepto planteado en los textos: __________________________.

Indicadores: Desglose en elementos que conforman el concepto, denominados Indicadores:

Especialización del trabajo.

Departamentalización.

Cadena de mando.

Amplitud de control.

Centralización-descentralización.

Formalización.

Ejercicio:

Variable: Causas de la pobreza.

Definición conceptual: ______________________________________________________.

Indicadores:
Variable: Mala administración empresarial.

Definición conceptual: ______________________________________________________.

Indicadores:

Presentación

Realiza una presentación en Power Point relativa a un tema que elijas y lo expones en la próxima
clase.

La Tierra está enferma https://youtu.be/zlugcpczjhQ

Ve, escucha y analiza el siguiente corto metraje: "La Tierra está enferma".

Calentamiento Global. Ve, escucha y analiza el siguiente corto metraje: "Calentamiento Global".
https://youtu.be/6RtHJdYO5Y0

Planteamiento del problema. Ve, escucha y analiza el siguiente video: "Los 7 pasos de un
proceso de investigación" https://youtu.be/1Lz7G1fZFrM

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