PROYECTO
Proyecto Econometría
Tipo de investigación acorde con el nivel: Exploratoria y correlacional
Tipo de investigación
Nivel académico Profesional
1. Analizar e interpretar resultados cuantitativos para responder
preguntas económicas.
2. Manejar grandes volúmenes de información mediante lenguajes de
Competencias por desarrollar programación diseñadas para el análisis econométrico.
3. Proponer diferentes estrategias de estimación según la estructura
de los datos.
El proyecto se evalúa en tres etapas, inicialmente el grupo de estudiantes debe
explorar una hipótesis económica, luego se debe seleccionar una base de datos
referente a la hipótesis, así mismo se debe proponer un modelo que permita
Criterios de evaluación
probar la hipótesis. Finalmente, se deben interpretar y discutir los resultados
obtenidos.
La idea principal de la investigación consiste en plantear una hipótesis sobre algún
tema económico de interés (p. ej., mercado laboral, finanzas, mercado de
Información General del proyecto automóviles, mercado inmobiliario, macroeconomía, microeconomía, o cualquier
otro) y probarla econométricamente. Por lo tanto, se deben tener usar elementos
cuantitativos, sin dejar de lado los elementos teóricos.
• Habilidades de interpretación de resultados.
• Capacidad de creatividad para manejar grandes volúmenes de
Resultados del Desempeño información.
• Apropiación de los supuestos del modelo de regresión lineal.
•Identificación de los mejores métodos para estimar, según la estructura
de los datos.
INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO
Los pasos a seguir para la realización del trabajo de investigación son los siguientes:
1. Establecer una hipótesis económica. (p. ej.; empresas que innovan dejan de hacerlo (hipótesis de Arrow); las
mujeres menores de 25 años menos educadas tienen ingresos laborales por debajo del salario mínimo; la
migración genera aumentos de emprendimientos por necesidad).
1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
2. Plantear un modelo teórico que sustente dicha hipótesis. Esto requiere de justificación e intuición de las
variables que se pretenden utilizar y su relación con la hipótesis (el estudiante tendrá que valerse de artículos
académicos, libros de texto, y otras fuentes que considere confiables, en otras palabras: las variables deben ser
ad hoc a lo que se quiere probar).
3. Determinar una base de datos que permite evaluar de manera empírica el modelo teórico. (Deben ir a las
fuentes de información básica, tales como: DANE, DNP, Ministerio de Hacienda y Crédito Público, Banco de la
República, CEPAL, Banco Mundial, FMI, BID, Eurostat, GEM, INEGI, INEI, EIKON REUTERS, entre otros). Es
necesario redactar un apartado donde resalten los problemas con la base de datos, en particular con la
manipulación de las variables.
4. Describir las variables que se deciden utilizar (no sólo se trata de hacer estadísticas descriptivas; es importante
que se presenten gráficos, histogramas y demás formas de descripción de variables que se consideren
pertinentes).
5. Establecer un modelo empírico de regresión múltiple que permita probar la hipótesis. Es decir, definir la forma
funcional, variables a incluir (dummies y continuas) y el método de estimación (el estudiante tiene que mostrar
que realizaron las pruebas y análisis básicos para determinar el mejor modelo).
6. En relación con el punto anterior, plantear comparaciones entre varios modelos que muestren decir que se
realizó un análisis exhaustivo para llegar al “mejor modelo”. Dentro de los resultados definitivos debe existir un
compendio amplio de gráficas y pruebas sobre los supuestos del modelo de regresión lineal que están validando
(multicolinealidad, autocorrelación, heterocedasticidad, etc.).
Finalmente, mostrar la conclusión a la que se llega una vez se han hallado los mejores estimadores
linealmente insesgados (MELI) y hacer una discusión de los resultados respecto a la teoría existente.
NOTA: Para dar continuidad a la investigación, cada entrega debe incluir las correcciones de la entrega anterior.
Las entregas serán grupales, por lo que los estudiantes deben organizar equipos (entre 3 y 5 personas), no se aceptarán
trabajos individuales.
Por otro lado, las características de formato que deben cumplirse en cada entrega son:
• Incluir una portada que contenga: nombre del proyecto, nombre completo de los integrantes del grupo y códigos
de cada estudiante.
• Las estimaciones se deben realizar en lenguaje R.
• Las gráficas y tablas, se deben importar desde los códigos abiertos de R a formato: .tex, .doc,. xlsx
• Colocar los índices de contenido, gráficas y tablas.
• Citar y referenciar con base en las normas de la APA (vigentes para el momento de la entrega).
• Incluir la fuente de los datos, tablas, gráficos o imágenes utilizadas dentro del documento.
• Entregar un documento en formato LATEX, usando la plataforma libre overleaf.
INSTRUCCIONES DE ENTREGA 1 – Semana 3
Hipótesis
El establecimiento de la hipótesis depende de un fundamento teórico, en ese sentido es necesario que en primer lugar
se defina el tema, luego entonces, se requiere hacer una revisión de literatura de antecedente, así identificar las
ECONOMETRÍA 2
variables que se requieren y su relación con la hipótesis a probar. En este punto, la evidencia son fichas bibliográficas de
los principales documentos que tratan sobre la hipótesis, en particular se identificarán: objetivos, variables,
metodologías y resultados. Para tal fin se realizarán estrategias bibliométricas en SCOPUS u otras bases de datos con el
fin de identificar los documentos de mayor impacto (más citados) y recientes.
INSTRUCCIONES DE ENTREGA 2 – Semana 5
Revisión y datos
La segunda entrega consiste en escribir un documento que relacione la literatura de la primera entrega, principalmente
identificar los vacíos y los contrastes entre los autores.
En segundo lugar, describir las variables que se deciden utilizar (no sólo se trata de hacer unas estadísticas
descriptivas; es importante que presenten gráficos, histogramas y demás formas de
descripción de variables que consideren pertinentes).
Finalmente, establecer un modelo empírico de regresión múltiple que permita probar la hipótesis. Es
decir, definir la forma funcional, variables a incluir (dummies y continuas) y el método de estimación (tienen que mostrar
que realizaron las pruebas y análisis básicos para determinar el mejor modelo).
INSTRUCCIONES DE ENTREGA 3 – Semana 7
Estimaciones y discusión
Realizar las estimaciones y mostrar la conclusión a la que se llega una vez se han hallado los mejores estimadores
linealmente insesgados y hacer una discusión de los resultados respecto a la teoría existente.
3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
