COLEGIO SANTA LIBRADA

Institución Educativa Distrital

Convivamos en
Armonía, Educando
Guía de Trabajo Nº 1 para el futuro

Nombre Curso 6°

SABER ESENCIAL DEL AREA ASIGNATURA: TECNOLOGIA

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación como
apoyo en el proceso de formación, la solución de problemas, el PROPOSI
análisis critico, la comprensión de símbolos y signos que manejan TO
el mundo actual y la aplicación en el mundo laboral y productivo.
Reconocer las ventajas y desventajas que tienen los
avances tecnológicos, su evolución e implicaciones en la
vida del hombre.
Cognit 1. Conoce el concepto de tecnología y su evolución en el transcurrir del tiempo.
INDICADORESDE DESEMPEÑO

ivo El trabajo propuesto

2. Desarrolla la guía de trabajo sobre la evolución histórica de la tecnología, las se desarrollará entre
Expres
ivo ventajas, desventajas y beneficios que presta al hombre.
el
de 15 de febrero y el
Afecti 3. Construye un artefacto tecnológico con material de desecho, conoce su historia 9 de abril de 2010
vo
y los beneficios que presta a la sociedad.

Ámbitos Conceptuales: Conceptos y evolución de la tecnología, que es tecnología, evolución histórica de la tecnología, ventajas y
desventajas de la evolución tecnológica.

Determinación de presaberes:
1. En grupos de tres estudiantes, escoger tres artefactos tecnológicos y debatir sobre la incidencia que han tenido en la
sociedad (ventajas y desventajas), anotar las características más importantes en el cuaderno.
2. Las grandes industrias son producto de la Tecnología, realice un paralelo con las ventajas y desventajas.
3. Que es para ti la tecnología.
4. Asocia cada uno los siguientes productos de la tecnología con la necesidad que cubre y realiza el
dibujo:

COMUNICACIÓN AJEDRES
TRANSPORTE TENSIOMETRO
CONSTRUCCIÓN BICICLETA
OCIO TELEFONO
SALUD MARTILLO
La tecnología es un conjunto de conocimientos y destrezas que permiten al hombre diseñar y construir
objetos que den respuestas sus necesidades.
EVALUACION.
Se realizará una evaluación continua, en cada clase se hará seguimiento del proceso de los estudiantes, ya
sea de forma oral o escrita sobre los avances obtenidos durante el desarrollo de la guía.
ACTIVIDADES:
LECTURA
Lee con atención el siguiente texto.
Desde la edad prehistórica el hombre ha tenido NECESIDADES (vivienda, alimento, comunicación,
vestido entre otras) que va satisfaciendo de acuerdo con los elementos que tenga en mano así, su primer vivienda quizá
fue una cueva, su alimento los frutos de los árboles; su comunicación por señales y gestos, su vestido la piel de algún
animal.
Pero a medida que los seres humanos han evolucionado, sus necesidades también han ido incrementando y
complejizandose de manera tal que ha enfrentado dichas necesidades y problemas de su vida con el desarrollo de la
tecnología. En otras palabras la TECNOLOGIA ha permitido a los hombres resolver problemas y satisfacer necesidades
en el pasado, en nuestro presente y muy seguramente en el futuro.

Es así como en la PREHISTORIA el ser humano empezó a construir herramientas (hachas, lanzas, macetas, chozas,
etc.) que se constituyeron en sus primeros contactos con la tecnología. Mas adelante durante la EDAD ANTIGUA
durante las primeras civilizaciones aparecen desarrollos tecnológicos más avanzados: barcos, armas, ciudades,
templos entre otros. Ya para la EDAD MEDIA se suceden otros
progresos dentro de los imperios medievales y se avanza luego
hacia la EDAD MODERNA con la revolución industrial con todo
el impacto de las maquinas, hasta llegar a nuestros días en
donde la tecnología espacial, la informática, las comunicaciones,
Internet, la televisión, la realidad virtual y demás nos envuelven
cotidianamente.
En todo este transcurrir y hasta el día de hoy la TECNOLOGIA
cumple la función de SATISFACER NECESIDADES Y
RESOLVER PROBLEMAS de los seres humanos y sus
sociedades.
En las sociedades actuales, encontramos múltiples necesidades
y problemas que tienen diversas formas de ser satisfechos o
solucionados. Esto sucede porque cada PROBLEMA tiene una
SOLUCION o muchas SOLUCIONES si contamos
adecuadamente con la tecnología como recurso.
1. Completa las siguientes frases teniendo encuenta la
lectura. a. El impacto de las maquinas se genero en la
b. La tecnología ha permitido a los hombres
satisfacer necesidades. c. En la actualidad encontramos avances
como: , , , etc. d. Los primitivos de comunicaban
mediante , .

2. Representa mediante un dibujo la vivienda, vestuario, alimento y comunicación de los primitivos.

3. Relaciona las palabras y une con una flecha.

1. Tecnología 1. Impacto de las maquinas.

2. Edad media 2. Gestos y señales.

3. Revolución industrial 3. Grandes avances como la televisión, Internet.

4. Edad Antigua 4. Frutos de los árboles.

5. Comunicación primitivos 5. Satisface necesidades y resuelve problemas.

6. Alimentación primitivos 6. Progreso de los imperios.

7. Edad moderna 7. Aparecen desarrollos mas avanzados como el

barco.

4. Busca el significado de las siguientes palabras.

a. Problema b. Complejización c. imperio d. medieval

e. Civilización f. Realidad virtual g. Internet h. primitivos

5. Resuelve el siguiente crucigrama.

1. Nuestros antepasados se comunicaban mediante.
2. Permite a los hombres resolver problemas y satisfacer
necesidades.
3. El computador es un invento de la edad.
4. Nuestros antepasados se alimentaban de.
5. Es un invento de la prehistoria.
6. Las armas, barcos y ciudades fueron inventos de la edad.

6. Completa el siguiente cuadro:

ARTEFACTO NECESIDAD VENTAJAS DESVENTAJAS

QUE
SATISFACE
7. Señala de las siguientes actividades cuáles son de tipo técnico:

Construir un puente. Pintar un cuadro. Diseñar un nuevo modelo de teléfono móvil. Programar un robot. Leer
las noticias en el periódico

8. Ordena según su invención, de más antiguo a más moderno, los siguientes productos de la tecnología:

9. Indica, de los siguientes productos tecnológicos, cuáles cubren necesidades relacionadas con la construcción:
Ladrillo Fruta Pijama Grúa Periódico Excavadora Cohete Escalera

10. Según la evolución histórica se puede decir que a nivel tecnológico el hombre ha avanzado en aspectos
como:

PARAMETROS PREHISTORIA EDAD MODERNA

Alimentación

Vivienda

Vestuario

Comunicación

Medicina

Transporte

Educación

Fuerzas militares

Caza

11. Reúnete con otro compañero y consigue materiales para elaborar un artefacto de la edad antigua (cartón
paja, palillos, pitillos, palos de paleta, colbón, tijeras,). Esta actividad se realizará en el aula de clase con
asesoria del profesor.

12. Encuentra en la siguiente sopa las necesidades que satisficieron los primitivos y explica cada una de ellas.

H J W G S E B U V Z

A C I Q P A Y E I F

W H A G W F S A V N

W B Y L A T X U I C

W J Q Z U J X H E K

B B E A Z R E I N N

Q F R S S C Y U D A

W I W B I Y G R A F

O H Q N Y L D K K C

K W F G J W W N C R

13. Elabora un mapa conceptual sobre el tema.

Demuestra que tanto haz aprendido.

1. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles falsas:

V F afirmacion
es
La comunicación de los primitivos fue mediante señales y gestos.

La Internet es una innovación tecnológica de la edad antigua.

Un lápiz es un artefacto tecnológico.

La tecnología ha sido empleada por la humanidad desde el principio de los tiempos.

La TECNOLOGIA ha permitido a los hombres resolver problemas y satisfacer necesidades en el

pasado, en nuestro presente y muy seguramente en el futuro.

La tecnología estudia los seres vivos y el universo.

La EDAD MEDIA se caracteriza con la revolución industrial y con todo el impacto de las maquinas.

La tecnología cubre nuestras necesidades y mejora nuestras condiciones de vida.

2. Escribe dos ventajas y dos desventajas de la tecnología.

3. Mencione tres artefactos de la edad antigua y los que lo sucedieron.

AUTOEVALUACION

A continuación valoraras tu propio trabajo en una escala de 1 a 10 y enfrente apuntaras tus reflexiones personales
sobre cada aspecto.

ITE NOTA REFLEXI

MS ON
RESPONSABILIDAD
ESFUERZO
DEDICACION E INTERES
TRABAJO EN EQUIPO
GRADO DE APRENDIZAJE