3. De manera individual desarrolla un cuadro en el que se defina ¿qué es?
y
¿en qué consisten? los siguientes temas de la unidad 2: ejercicio
Nombre: Ruth María Piñeres Gonzales Rol: Alertas
TEMA ¿QUÉ ES? ¿EN QUÉ CONSISTE?
Aprendizaje Es un proceso donde el estudiante Consiste en que el estudiante asuma
autónomo autorregula su aprendizaje y toma la responsabilidad de su aprendizaje
conciencia de sus propios procesos dotándose del recurso necesario.
cognitivos y socio-afectivos. Se
hacen cambios en las necesidades de Técnicas, métodos, Estrategias,
aprendizaje, aprendiendo a aprender cooperación, positivo, confiado,
de manera autónoma, identificando motivación, y concentrado para la
los recursos y herramientas con las solución
que se cuentas, planteando los
objetivos y estrategas para alcanzar
una meta.
Aprendizaje Es la forma en que el aprendizaje se El aprendizaje significativo, por
Significativo engloba de una manera más completa tanto, es activo,
en la dimensión constructivo y duradero, Implica
emocional, motivacional y cognitiva. comprender, sentir que la
información es útil y no limitarnos
Se define como un conocimiento solo memorizar.
construido y relacionado con los
conocimientos previos, donde el Necesita de técnicas de aprendizaje
sujeto adquiere un papel activo, activo.
reestructurando y organizando la Implica a su vez relacionar
información. nueva información con
conocimiento previo.
El conocimiento verdadero es
construido por el sujeto a través de La persona recoge la información,
sus propias interpretaciones. Por esto, la selecciona, organiza y establece
todo conocimiento basado en la relaciones con el conocimiento que
memoria literal no sería más que el ya tenía previamente.
resultado de repeticiones con escaso
o nulo significado.
“El factor individual más importante
que influye en el aprendizaje es lo
que el alumno ya sabe. Determine
esto y enséñele en consecuencia”
Aprendizaje El trabajo colaborativo es una de las Los estudiantes se apoyan
Colaborativo mejores cosas, cuando se trabaja en mutuamente para cumplir un doble
grupo donde cada quien desempeña objetivo:
su rol y se intercambian
conocimientos, logramos estimular la 1. Lograr ser expertos en el
creatividad, aumenta la motivación, conocimiento del contenido,
se desarrolla la comunicación, desarrollar habilidades de trabajo en
aumenta la eficiencia y mejora equipo.
nuestro sentido de pertenencia. Todo 2. El estudiante comparte
esto es muy importante ya que el metas, recursos, logros y en
trabajo en colaboración es la mejor entendimiento del rol de cada uno.
manera de aprender, se logra un Una estudiante no puede tener éxito
mejor desempeño y comprensión para a menos de que todos en el equipo
lograr los objetivos. lo tengan.
Procesos de Los procesos básicos del pensamiento La habilidad nos permite desarrollar
Pensamiento constituyen operaciones del las tareas, actividades diarias a
pensamiento sobre estímulos, través de pensamiento superior del:
situaciones o representaciones lenguaje, memoria, pensamiento y
mentales, que sirven para generar aprendizaje.
nuevas representaciones mentales o
acciones motoras que permiten la
construcción de ese nuevo
conocimiento
Estrategias de Las estrategias de aprendizaje, son el Las estrategias de aprendizaje están
Aprendizaje conjunto de actividades, técnicas y asociadas a diversos procesos
medios que se planifican de acuerdo cognitivos, cuyo propósito,
con las necesidades de la población a enmarcado en el aprendizaje
la cual van dirigidas, los objetivos estratégico, es promover que estas
que persiguen y la naturaleza delas sean acciones efectivas para el
áreas y cursos, todo esto con la aprendizaje.
finalidad de hacer más efectivo el
proceso de aprendizaje
