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CARTA

Este documento es una carta de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Aragua dirigida a la comunidad IPASME presentando a tres estudiantes, Yusnelsy Soto, Francys Álvarez y Argenis Salazar, que realizarán su Proyecto Socio Integrador en la institución durante un año. El proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de la comunidad e incluirá actividades como la recolección de datos, diagnósticos de necesidades, definición y desarrollo de un proyecto, y seguimiento de la implement

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Anthony Navas
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CARTA

Este documento es una carta de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Aragua dirigida a la comunidad IPASME presentando a tres estudiantes, Yusnelsy Soto, Francys Álvarez y Argenis Salazar, que realizarán su Proyecto Socio Integrador en la institución durante un año. El proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de la comunidad e incluirá actividades como la recolección de datos, diagnósticos de necesidades, definición y desarrollo de un proyecto, y seguimiento de la implement

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA


UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA
“FEDERICO BRITO FIGUEROA”
LA VICTORIA- ESTADO ARAGUA

La Victoria 21, de Enero 2018

SEÑORES
MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
PRESENTE. IPASME
Atención: Director (a)

Tenemos el agrado de dirigirnos a usted (es), en la oportunidad de presentarle a


los estudiantes que se mencionan a continuación, cursantes del Trayecto I del
Programa Nacional de Formación en Sistema de calidad y ambiente de la
UPT Aragua, con la finalidad que puedan realizar en su institución, la
planificación y ejecución de su Proyecto Socio integrador.

Nombre y Apellido Cédula


Yusnelsy Soto 27.865.489
Francys Álvarez 27.326.096
Argenis Salazar 21.602.436

Cabe destacar, que el proyecto tiene una duración de un (01) año, divido en 2
fases, de dieciséis (16) semanas c/u. Éste estará orientado a dar mejoramiento de
la calidad a su instituto que denominamos comunidad.

Las actividades que realizarán los estudiantes en su comunidad, son las


siguientes:

Fase Actividades Nro. De Horas


Comunidad
I Recolección de datos, Diagnósticos de las
necesidades y requerimientos de la comunidad.
II Definición y desarrollo del proyecto en la institución.

III Revisión de manuales existente y actualización de los


mismos según los cambio efectuados en el desarrollo
del proyecto o bien la elaboración de los mismos
según sea el caso.
IV Seguimientos de la implementación de los manuales.

Av. Universidad (al lado comando FAN-Peaje) y Av. Ricaurte, Urb Industrial SOCO (frente Maviplanca)
Teléfonos (0244)3 214878-3214723 Fax (0244) 3217054 - Apartado 109 – Código Postal 2121 – UPTA-FBF.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA
“FEDERICO BRITO FIGUEROA”
LA VICTORIA- ESTADO ARAGUA

Sin otro particular y agradeciendo de antemano todo el apoyo y receptividad


necesaria para la culminación del mismo, lo que permitirá fortalecer el proceso de
formación de nuestros futuros profesionales, cumpliendo así con la premisa de
“Aprender Haciendo”, se despide,

Atentamente,

__________________________________________

Prof. (a)
Proyecto Socio Integrador I

Av. Universidad (al lado comando FAN-Peaje) y Av. Ricaurte, Urb Industrial SOCO (frente Maviplanca)
Teléfonos (0244)3 214878-3214723 Fax (0244) 3217054 - Apartado 109 – Código Postal 2121 – UPTA-FBF.

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