PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “EL RUISEÑOR Y LA ROSA”

SEXTOS AÑOS

Nombres____________________________________ Puntaje ideal_____________

Apellidos____________________________________ Puntaje Mínimo___________

Curso:_________Fecha_______________________ Puntaje real______________

60% de exigencia
OA: Leer comprensivamente un texto de lectura complementaria respondiendo ítem de selección múltiple
referidos a información explícita, secuencia de acciones, información inferencial y vocabulario contextual. A
través de un cuadro comparativo describir las características físicas y psicológicas de los personajes del relato.
Escribir en forma coherente y cohesionada argumentos y valoración del tema presentado en el cuento leído.

I LEE COMPRENSIVAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y SELECCIONA LA

RESPUESTA CORRECTA, MARCANDO LA ALTERNATIVA CORRECTA. (12 PUNTOS)
1.1.- ¿Cuál es la razón por la que el estudiante 2. ¿Cómo logra el Ruiseñor conseguir una rosa
lloraba? roja para el estudiante?
a) Tiñéndola con la sangre de su propio
a) Porque su amada lo rechazó. corazón.
b) Porque su amada tenía otro enamorado. b) Buscando por toda la ciudad, hasta que
c) Porque no tenía una rosa roja para darle a encuentra una.
su enamorada. c) La encuentra a las afueras de la ciudad.
d) No tenía Ropa para ir al baile. d) En la casa del profesor.

3. ¿Qué dijo la Encina al Ruiseñor, cuando se 4. ¿Cuál fue la reacción de la joven amada
enteró que había decidido sacrificarse por cuando el estudiante le ofrece la rosa roja?
el estudiante?
a) Que era un tonto. a) Lo rechaza porque no le gusta la rosa que le
b) Que el estudiante era un ingrato. ofrece.
c) Que cantase para él una última canción, ya b) Le dice que prefiere al hijo del Chambelán,
que sentiría muy sola sin él. pues éste le ha dado joyas.
d) Que lo pensara mejor. c) No lo quiere, pues es una ingrata.
d) Le dice que ya no lo ama.
5 - Una de las causas porque el joven 6.- Características psicológicas del ruiseñor son:
estudiante fue rechazado por su amada es:
I bondadoso
a.- Porque era muy filosófico. II sensible al dolor ajeno y orgulloso.
b.- Porque era muy materialista. III humilde.
c.- Porque era un pobre estudiante. IV altanero.
d.- Porque era muy amoroso. a) I, II y III
b) II Y III
c) I y III
d)Solo IV es correcta
7.- ¿Qué acciones realizó el Ruiseñor para 8.- ¿Qué decide hacer el ruiseñor para evitar la
ayudar al joven estudiante a conseguir la tristeza del estudiante?
rosa?
a) Recorrió la ciudad en busca de un rosal rojo a.- Cantarle una dulce canción.
b) Conversó con un rosal de rosas amarillas y b.- Ser él quien lo acompañe al baile.
blancas. c.- Buscar una rosa roja en pleno invierno.
c) Cantó toda la noche con la espina del rosal d.- Ir a convencer a la amada del joven para que
clavada en su corazón. lo acompañe al baile.
d) Todas las anteriores.

9.- ¿Cómo entiende el ruiseñor el amor? 10.- El color rojo de la rosa que necesita el
estudiante, representa en este cuento:
a) Maravilloso, no se puede cambiar por oro a) La sangre del ruiseñor.
b) Algo extraño que no vale la pena b) Amor de una persona por otra.
c) No lo puede entender c) Sufrimiento intenso, por amor
d) Algo extraño e incomprensible d) Amor incondicional

11.- El siguiente enunciado, lo expresa: 12.- Al final del relato, la rosa:

“Sé feliz- exclamó el ________- tendrás tu a) Acaba tirada en un arroyo
rosa roja. La haré con mi música en el claro de b) La joven se la coloca en su cabello, como
luna, y la teñiré con la sangre de mi propio agradecimiento
corazón” c) Se cae al suelo, simbolizando que el amor
a) El estudiante se olvida
b) La lagartija d)La amada la guarda por siempre, como un
c) El ruiseñor gran tesoro
d)La amada

II VOCAVULARIO CONTEXTUAL, SELECCIONA LA ALTERNATIVA QUE NO

CAMBIA EN SENTIDO DEL ENUNCIADO. (4 PUNTOS)
13.- “Es el precio que se debe dar por amor 14.- “Replicó el ruiseñor”
a) Ganancia a) Consintió
b) Sacrificio b) Aprobó
c) Dinero c) Rebatió
d) Lucro d) Contestó

15.- “ El amor es un sentimiento grato” 16.- “Los brezos del jardín”

a) Placentero a) Árboles
b) Desagradable b) Arboleda
c) Apacible c) Arbustos
d) Pleno d) Floresta

III TÉRMINOS PAREADOS, INDICA LA CARACTERÍSTICA DE CADA PERSONAJE,

COLOCANDO EL NUMERO CORRESPONDIENTE EN LA COLUMNA CENTRAL
(5 PUNTOS)

PERSONAJE NÚMERO CARACTERÍSTICAS DE SU PERSONALIDAD

CLAVE
1.- Estudiante Egoísta que no ayuda al ruiseñor e impide que logre
encontrar una flor en el desierto.
2.- Ruiseñor Personaje superficial que se fija en las apariencias y lo
material, más que en los sentimientos de las personas
3.- Encina Se ríe del estudiante, al verlo llorar porque no logra conseguir
una rosa roja. Es cínica, es decir, no siente vergüenza por las
acciones reprobables que realiza.
4.-Lagartija Él dio su vida para que el estudiante pudiera darle una rosa
roja a su amada.
5.-Joven amada por Acogedor, pues en sus ramas el ruiseñor construyó su nido.
el estudiante Se entristece cuando se entera de que el ruiseñor morirá.
Es intelectual y práctico, aunque también es un joven capaz
de amar, que llora al no conseguir la rosa roja que le
permitirá estar con su amada.
IV COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO, DANDO AL MENOS UN ARGUMENTO,
POR PERSONAJE RELACIONADOS CON LA PREGUNTA ESTABLECIDA Y
EVIDENCIAS TEXTUALES (6 PUNTOS)

HOJA DE RESPUESTAS
SELECCIÓN MÚLTIPLE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

TERMINOS PAREADOS
 PAUTA DE CORRECCIÓN

HOJA DE RESPUESTAS
SELECCIÓN MÚLTIPLE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
C A C B C B D C A C C A B D A C
-
TERMINOS PAREADOS 5
4
2
PERSON 2 1 0 3
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