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Práctica de Sílaba Tónica y Átona

Este documento presenta una práctica calificada para estudiantes de 4to grado sobre la identificación y clasificación de sílabas tónicas y átonas en palabras, así como la clasificación de palabras según el tipo y número de sílabas. La práctica contiene 3 ejercicios: 1) separar sílabas y colorear la tónica, 2) identificar la clase de palabra según la sílaba tónica, y 3) asignar sustantivos a categorías. El documento fue preparado por la docente Yoselin Vilchez

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Práctica de Sílaba Tónica y Átona

Este documento presenta una práctica calificada para estudiantes de 4to grado sobre la identificación y clasificación de sílabas tónicas y átonas en palabras, así como la clasificación de palabras según el tipo y número de sílabas. La práctica contiene 3 ejercicios: 1) separar sílabas y colorear la tónica, 2) identificar la clase de palabra según la sílaba tónica, y 3) asignar sustantivos a categorías. El documento fue preparado por la docente Yoselin Vilchez

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Docente: Yoselin Vilchez Caicay

Grado: 4° I.E.P “JOHANN H. PESTALOZZI” – CHICLAYO


“HACIENDO DEL APRENDIZAJE UNA EXPERIENCIA DIVERTIDA…”

PRÁCTICA CALIFICADA

Nombres y Apellidos ___________________________________________________

Fecha:_________________

1. Separa las silabas y colorea la silaba tónica en el cuadrado y con color azul señala la
silaba átona

 Margarita
 Melón
 Oliva
 Huerta
 Ciudad
 Mar
 Corbata

2. Ubica en qué clase de palabras (aguda, grave, esdrújula y sobresdrújula) está ubicada
la silaba tónica y tilda las palabras

 Perdiz : _______________________
 Despues: _______________________
 Entregaron: ______________________
 Imagen _______________________
 Incluimos _______________________
 Cuetamelo _______________________
 Pasamelo _______________________
 Devuelvemelo _______________________
 Trebol _______________________
 Cantabamos _______________________

3. Escribe a que sustantivos pertenece

CASA TITO
JAURIA

AMOR LIBRO FLORERIA


Docente: Yoselin Vilchez Caicay

Grado: 4° I.E.P “JOHANN H. PESTALOZZI” – CHICLAYO


“HACIENDO DEL APRENDIZAJE UNA EXPERIENCIA DIVERTIDA…”

EXERCISES

1. Write the correct classroom language.


Docente: Yoselin Vilchez Caicay

Grado: 4° I.E.P “JOHANN H. PESTALOZZI” – CHICLAYO


“HACIENDO DEL APRENDIZAJE UNA EXPERIENCIA DIVERTIDA…”

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