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TALLER Nro. 1 GRADO 8, LENGUA CASTELLANA.

Este documento presenta un taller sobre oraciones compuestas para estudiantes de octavo grado. El taller incluye 5 actividades: 1) identificar proposiciones y nexos en oraciones compuestas, 2) completar oraciones compuestas por coordinación, 3) formar oraciones compuestas relacionando elementos, 4) determinar si oraciones son simples o compuestas, y 5) escribir ejemplos de oraciones compuestas coordinadas y subordinadas. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y construcción de diferentes tipos de oraciones compuestas
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AREA: LENGUA CASTELLANA GRADO: OCTAVO.

TEMA. ORACION COMPUESTA


TALLER

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE,
1- Señala las proposiciones y nexos que encuentres en las siguientes oraciones
compuestas.
 Comia pan aunque el médico se lo había prohibido.

 El ciclista ganó la carrera: entreno duró todos los días del año.

2- Completa los siguientes enunciado, de tal forma que construyas oraciones compuestas
por coordinación y luego clasifica la clase de oraón.

 Deseas tomar jugo ____ _________________ Oración _______________.


 Camilo __ _______ ____________________ salsa. Oracion________________.
 Tiene mucho dinero ____ __________________ Oración _______________.
 Pedro no sabe cantar ____ __________________. Oración________________.
 Termina tu trabajo ____ __________________Oración _______________.
 Se levanotó temprano ____ _____________tarde. Oración _______________.

3- Relaciona los tres elementos de las tres columnas y forma en tu cuaderno oraciones
compuestas.

Estudiaré para el examen aunque esté cansado.

¿ Damos un paseo para tengo frío.

Pide un esfero que tu padre te llama.

Me coloqué el abrigo o jugamos un partido?

4- Determina cuáles oraciones son simplies cuáles son compuestas; Explica tu respuesta.

 Acércate: no te oigo bian.


 Iré a casa si cuando me des una beso.
 Hablamos hasta la madrugada.

5- Escribe dos ejemplos de cada tipo de oración. ( Compuesta coordinada y compuesta


subordinada ),

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