Constitución: dice la estructura del estado o como debe estar conformado el
estado. Se encuentran los derechos de carácter individual, social y de tercera
generación. Conjunto de normas que regula cuales son esos derechos, principios
y valores que van a permitir a los ciudadanos vivir en paz.
Material: es aquella que contiene normas acerca de la estructura principios y
valores.
Se diferencia de la constitución formal ya que esta última es de forma escrita.
La material no se encuentra deforma escrita sino que va surgiendo de la
costumbre. Aunque también puede tener documentos escritos y carta de
derechos.
RIGIDA Y FLEXIBLE:
La diferencian los distintos mecanismos de reforma. ¿Cómo se reforma?
En la rígida se presenta un mecanismo de reforma de carácter agravado. Organos
especializados para hacer una reforma y un procedimiento especializado.
(Congreso= actos legislativos; pueblo= Referendo).
CR=Constitución en sentido formal; la fuente es la ley.
CF= constitución en sentido material; mediante la costumbre. Es cuando no se
tiene el tipo de reforma agravada sino que se da por la necesidad, fuente=
costumbre.
ESCRITA/CONSUETUDINARIA.
CE= Fácil acceso/ se puede consultar.
CC: se consulta cual ha sido la producción del legislador con referencia al
catálogo de derechos.
ORIGINARIA/DERIVADA.
O: Cual fue la primera constitución? La de estados unidos de 1787.
D: las constituciones que se derivan de la de estados unidos.
PRAGMATICA/UTILITARIA.
Las diferencia su ideología.
P: será cuando abunden normas que plasmen la ideología a la que están sujetas
las autoridades publicas. (mexico 1917)
U: normas que se encargan de la estructura del estado en general. (Alemania
1871).
NORMATIVA/NOMINAL/SEMANTICA:
Las diferencia su nivel de aplicabilidad.
NOR: son aquellas donde su nivel de aplicabilidad está regulado en el ejercicio del
poder público (sus actos están sometidos) les corresponde desarrollar la
constitución.
NOM: Consagrados determinados derechos, principios y reglas, pero el poder
público no los desarrolla plenamente, y se denomina una constitución de carácter
pedagógico.
SEM: la forma en que los gobiernos de hecho asumen el poder, y en algún
momento tendrá que convertirse en una constitución de carácter normativo.
PARTE DOGMATICA: se incluye el preámbulo, el cual contiene unos valores
deben ser observados por las autoridades.
Artículo del 1 al 10: principios fundamentales. Tienen una aplicación normativa.
Catálogos de derechos:
Cap 1: derechos fundamentales.
Cap 2: derechos sociales.
Cap 3: derechos colectivos.
PARTE ORGANICA: Son normas que tienen que ver con la estructura general
del estado. Está presente a lo largo del texto, específicamente en el artículo 113.
CLAUSULAS DE REFORMA; Articulo 377/380. Mecanismos, procedimientos y
órganos encargados de reformar la constitución.
Clausulas neutras: son todas aquellas que no encajan en lo anterior mencionado,
y están presentes de forma residual (neutra).
ESTADO DE DERECHO: Propuesto por Hans Kelsen.
Surge como una reacción a los abusos que se presentaban en los estados
absolutistas. (Voluntad superior pero que no sea la de Dios).
- Se habla del concepto de ley pero como fuente de poder. Los gobernantes
se basan en la ley, la cual tiene una expresión popular.
- Se le da un sometimiento a las autoridades públicas por medio de la ley.
De ahí proviene el principio de legalidad: el cual consiste en limitar a las
autoridades públicas, para que solo puedan hacer lo que la ley les permita.
(Restricción al poder público)
Tiene la existencia de una Constitución escrita: estructura del estado catálogo de
derechos.
- Separación de poderes.
- El estado actúa de forma negativa. Deber de no hacer. No interviene en las
violaciones de los derechos individuales.
- Catálogo de libertades (declaración francesa de 1789 del 26 de agosto).
- También se habla de los mecanismo de protección a las garantías de esos
derechos individuales (titulo 10)
Principio de seguridad y confianza con base al principio de legalidad.
Seguridad: nos genera seguridad ya que si acudimos a las normas las vamos a
encontrar y el servidor público tendrá que actuar conforme a la ley.
Confianza: nos genera confianza ya que tenemos los mecanismos para exigirles a
las autoridades que se nos garantice esos derechos.
Principio de proporcionalidad: son las medidas necesarias que se deben tomar
para salvaguardar un derecho.
ESTADO SOCIAL: propuesto por Lorenz van stein.
También conocido como Estado de bienestar o estado capitalista el cual
propendía proporcionarles a los ciudadanos una satisfacción de unosderechos
prestacionales.
El estado nos presta algo a favor de nosotros. Actúa de forma activa, debe hacer
algo.
Consagra unos derechos sociales y económicos.
Incluye los derechos sociales.
Reforma de 1936: la propiedad privada es un derecho, pero esto se ve limitado por
la reforma de 1946.
ESTADO SOCIAL DE DERECHO: HELLER 1930.
El estado está sometido a la ley pero se reconocen unos derechos de carácter
social, los cuales deben estar garantizados.
Derecho de libertad: el centro es el individuo.
Derecho social: el centro es el individuo que hace parte de un grupo social.
No es la ley expedida por el congreso; es la ley de carácter material.
Modelo de estado a favor de los individuos.
Igualdad formal: todos somos iguales.
Igualdad material: se parte de una desigualdad para formar igualdad.
