UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA
No. De lectura: 0 1
Nombre de quien realiza la ficha: Tania Marcela Duran Alvarez
Fecha de realización: 09-marzo-2020
1. Título de la lectura: Percepción, el proceso de extracción de la información
2. Autor principal: Eva Laura García González
3. Otros autores: N/A
4. Nombre del editor: Grupo Editorial Patria
5. Año de edición: 2014
6. Año de publicación: 2014-01-01
7. Ciudad: México , D.F
8. Fecha de consulta: 09/03/2020
9. Otros datos que considere importantes:
10. Bibliografía en normas APA:
García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 3, página 43 a 74. México, D.F., MX: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=148&docID=11046624&tm=1481412234028
11. Palabras claves:
Percepción, sensopercepción, sensación, bases de la percepción.
12. Tesis central:
Partimos desde que el ser humano ha evolucionado hasta contar con las estructuras biológicas
actuales que le permiten conocer el medio que le rodea y del cual forma parte, a fin de adaptarse y
sobrevivir. El proceso básico en el desarrollo cognoscitivo es la percepción, que es la extracción de
información del medio. Consta de una serie de etapas sucesivas que no pueden omitirse porque el
objetivo de extraer información sería imposible. En esta definición se enfatiza el término extracción,
pues tiene un significado activo y, por tanto, el organismo no sólo capta de forma pasiva los
estímulos del ambiente, sino que cuando la información es pobre, débil o difícil de percibir pone en
acción varios mecanismos para obtener esa información de manera activa. Para comprender la
naturaleza de la percepción es importante notar la diferencia entre el concepto de estímulo y el de
información. Estímulo es cualquier cambio de energía capaz de excitar a un receptor. Si las energías
del medio físico (luz, sonido, temperatura, presión. Se mantienen constantes como en los
experimentos de aislamiento sensorial, la información desaparece.
13. RESUMEN
Relación De los procesos cognoscitivos con la atención y percepción.
En base a las lecturas sugeridas, puedo conceptuar que los procesos que permiten que procesemos la
información que nos llega a través de los sentidos, que la almacenemos, manipulemos, la
recuperemos e interactuemos con el mundo, son las habilidades cognitivas, ya que estas permiten
que aprendamos. Las funciones cognitivas término que habitualmente se usa de forma indistinta son
la base de nuestro conocimiento e incluye cosas tan básicas como la percepción y atención, y tan
avanzadas como el pensamiento.
Diferencias entre sensación, percepción y sensopercepción
Sensación
Desde mi interpretación, la sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por
estímulos aislados simples, la sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos
de los sentidos.
Percepción
Desde mi punto de vista, la percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles
significado y organización, la organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos,
implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.
sensopercepción o percepción sensorial
Este es un proceso que analizo que se da a través del cual capturamos estímulos de nuestro entorno
para que puedan ser procesados e interpretados a nivel cerebral.
La cantidad de información que se puede extraer de un estímulo varía notablemente. La respuesta
perceptual o experiencia es en realidad una tarea compleja que se divide en subtareas, que pueden
ser ordenadas en una jerarquía perceptual, de la más simple a la más compleja, cada nivel ascendente
implica la extracción de más información.
Bases biológicas de la percepción
Los seres humanos para vivir de manera integral y adecuada en sociedad, necesitan la actividad de los
circuitos neurogliales del sistema nervioso, que hacen posible despertar y mantener la vigilia, así
como detectar, identificar, reconocer e integrar los cambios del medio y responder para solucionar
problemas. De acuerdo con el área específica activada por el estímulo (visual, auditiva, olfativa, etc.)
se integran nuevas conexiones y circuitos que ayudan a responder. Los cambios en las vías sensoriales
se manifiestan como potenciales provocados que se propagan a los circuitos límbicos, incluidas las
áreas de asociación, las cuales generan lo que se conoce como percepción.
A como ya sabemos en lo largo de nuestro aprendizaje, tenemos cinco sentidos , en referencia a las
grandes modalidades sensoriales: visión, audición, gusto, olfato y tacto, pero la fisiología nos
demuestra que cada tipo de receptores es en sí un sentido. Por ejemplo, cuando nos tropezamos,
nuestro organismo, de manera refleja, realiza una serie de acciones para impedir que caigamos:
extender los brazos, separar las piernas, soltar los objetos que cargamos, etc. Gracias a todas estas
acciones innatas, automáticas e inmediatas, el ser humano conserva la verticalidad de su cuerpo o la
posición que desea, a esto se le llama sentido del equilibrio , y se encuentra ubicado en la parte no
auditiva del oído.
Tipos de percepción
Percepción del matiz
El color, tan relacionado con estados emocionales, no existe como tal en la naturaleza, a esto se le
llama técnicamente matiz y es una interpretación psicológica o fenomenológica de los cambios en la
longitud de onda de la luz.
Percepción de forma
La forma es el resultado de la percepción del contorno y del contraste de las cosas, y la percibimos
fundamentalmente a través de la vista, pero también por el tacto. En nuestro campo visual podemos
observar algunas partes diferenciadas que sobresalen de manera distinta a otras. La parte
nítidamente delineada y de forma clara se conoce como figura y el resto se llama fondo . La figura
tiende a ser más pequeña y encerrada en relación con el fondo. Subjetivamente se considera como
más cercana al observador, aunque esté en el mismo plano que el fondo.
Predisposición perceptual .
La percepción de muchos aspectos del ambiente no sólo depende del carácter físico del estímulo que
entra y de los mecanismos receptores adecuados, sino también de ciertas disposiciones e intenciones
aprendidas. En el clásico ejemplo de Boring que se ilustra en la figura 3.21, se puede percibir el papel
que tiene el aprendizaje y la predisposición en la percepción.
Percepción de espacio
La explicación es que la información del espacio está dada por múltiples modalidades sensoriales: la
vista, que es la más importante; la audición, que interviene en gran medida en lo que a la localización
y cálculo de distancia a la que están los estímulos se refiere; el tacto, tanto por las manos como con
toda la piel, recibe la presión que ejerce la atmósfera sobre ella, además de la velocidad, temperatura
y densidad del aire. Si el espacio es abierto, la sensación del viento es diferente que en espacios
cerrados; también ayuda el propio volumen corporal, que permite una referencia y comparación del
tamaño del espacio y de los objetos.
Percepción de movimiento
En todas las especies animales, la información sobre el movimiento de los objetos es esencial para la
supervivencia. El movimiento significa depredadores, peligro, alerta. En el curso normal de la
observación ocurren muchos movimientos en el ambiente, y la mayor parte de los organismos son
también móviles y se desplazan.
Percepción de tiempo
Juan espera en la puerta de un conocido teatro la llegada de Alicia; consulta desesperadamente su
reloj hasta que decide que se ha descompuesto y pregunta la hora a una persona que pasa, quien,
para su desencanto, le dice la misma hora que marca su reloj.
Percepción social
Lo más importante en el mundo que nos rodea son las personas, tal vez con excepción de nosotros
mismos. Ellas influyen fácilmente en nuestras alegrías y satisfacciones, y también pueden causarnos
tristeza y dolor.
14. Principales conclusiones
Los sentidos son los portadores de los estímulos, es la conexión que tiene el cerebro con el
mundo exterior. Para que la percepción tome lugar correctamente, el cerebro realiza un
proceso cognitivo, el cual se sustenta a través de la experiencia del individuo, por el cual
reconoce un signo y lo selecciona.
Podemos concluir que la Sensopercepción es de gran importancia en la vida del ser
humano, pues dentro del desarrollo sensorial existen factores que benefician a que este
desarrollo se ejecute de manera positiva en cada persona.
15. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura
Desde mi proceso en formación como futuro psicóloga, considero que la lectura es fundamental
para retroalimentar conocimientos básicos y profundos que necesito para comprender un poco
mas acerca de la importancia de la percepción desplegada en todos sus conceptos.
Habitualmente se cree que la percepción es una copia de la realidad. Sin embargo, esto no sucede
casi nunca, la percepción implica un proceso de interpretación que nos rodea, y en eso se distingue
de la sensación. La sensación es la interacción entre dos estímulos del medio y nuestros receptores
fisiológicos. Al llegar estos estímulos a nuestro sistema sensorial el proceso psicológico esta
encargado de darle sentido, y en una primera interacción con ellos encontramos, la percepción.
La percepción comparte con otros fenómenos psicológicos, la capacidad humana de otorgar
sentido al mundo externo e interno. existen dos tipos de estímulos: proximales y distales.
17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información
