MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS
COLEGIO TÉCNICO Y C.E.V. “PTE. CARLOS A. LÓPEZ”
PLAN ESTRATÉGICO DE RECUPERACIÓN DE CLASES
Curso: 1º MA. Turno: Mañana Módulo: Matemática
Prof.: Guido Alfonzo Fecha: 19/03/2020
Alumno/a: ………………………………………………………………………………………………………………………
Capacidades:
Resuelve situaciones problemáticas en las que se aplican: conceptos y propiedades de
operaciones básicas y combinadas en el conjunto de los números racionales, y regla de
tres simple.
Resuelve ecuaciones aplicando sus propiedades.
Indicadores:
Efectúa operaciones combinadas aplicando sus propiedades correctamente.
Resuelve situaciones problemáticas que requieren el concepto de proporciones utilizando el
método de regla de tres simple.
Conceptualiza ecuación.
Resuelve ecuaciones de primer grado aplicando transposición de términos.
Encuentra los valores de las incógnitas en un sistema de ecuaciones lineales.
Resuelve ecuaciones cuadráticas aplicando casos de factoreo o la fórmula resolvente.
Trabaja con cuidado y paciencia para aplicar correctamente las herramientas matemáticas en
situaciones que lo requieran.
Observación: Realizar las actividades propuestas en el cuaderno de matemática y presentar vuelta a clases.
Actividades
Observaciones Importantes:
1. Operaciones en el conjunto de los números racionales.
Suma y Resta
Reglas de los signos
1º) Cantidades con signos iguales se suman, y el resultado lleva el mismo sigo. Ej.
2º) Cantidades con signos distintos se restan, y el resultado lleva el signo de la cantidad mayor. Ej.
Multiplicación y División
1º) Cuando se multiplican o se dividen dos cantidades de igual signo, el resultado lleva signo positivo.
Ej.: ( ) ( ) ( )
2º) Cuando se multiplican o dividen dos cantidades de distintos signos, el resultado lleva sigo negativo.
Ej.: ( )
Operaciones Combinadas
Orden de ejecución de las operaciones
1º) Potencias y raíces (si aparecen)
2º) Multiplicaciones y divisiones, en el orden en que aparecen.
3º) Por último se efectúan las sumas y restas.
Propiedades de Potencias
1º) Todo número elevado a una potencia par, resulta positivo. Ej.: ( ) ( )
2º) Todo número elevado a una potencia impar, lleva el signo de la base. Ej.: ( ) ( ) .
3º) Todo número elevado a la potencia 0 es igual a 1. Ej.: ( )
Redondeo Estadístico de Datos. Para redondear números decimales debemos tener en cuenta
las siguientes reglas:
Si la cifra decimal que se quiere eliminar es igual o mayo a 5, entonces, la cifra decimal anterior se aumenta en
una unidad; caso contrario, se efectúa la eliminación de cifras sin ningún aumento.
Ejemplos: Redondea a dos cifras decimales las siguientes cantidades:
1) 25,4765 = 25,48. 2) 15,0849 = 15,08. 3) 42,1978 = 42,20. 4) 8,3152 = 8,32.
A. Efectúa las siguientes operaciones indicadas.
1) ( ) 9)
2) ( )
10)
3) ( ) ( )
11)
4)
12) √
5)
13) √ ( )
6)
14)
7) ( ) ( )
15)
8) ( ) ( ) 16) Halla el 30% de 140 =
B. Resuelve los siguientes problemas.
1) La tercera parte de los estudiantes de una clase está en la biblioteca, las dos quintas
partes están en el gimnasio y el resto faltó a clases. ¿Qué fracción del total faltó a
clases?
2) María compró la quinta parte de la mitad de un trozo de queso. Si el trozo de queso
pesaba 2500g, ¿cuánto pesó el trozo que compró?
3) Amalia gastó 1/3 de sus ahorros en un regalo para sus padres y 2/7 en el de su
hermano. ¿Qué porción de sus ahorros gastó? y si tenía ahorrados 210.000 Gs.,
¿Cuánto gastó en total?
4) Una persona pesa 98 Kg, de los cuales está constituida de grasa. Determina el
porcentaje de grasa que tiene esa persona.
5) Un barril tiene 200 litros de aceite. Se quiere distribuir en envases de litros, ¿qué
cantidad de envases harán falta?
6) Si un trabajador tiene un salario de 1.400.000 Gs por 10 días ¿Cuál es el salario total de
dos meses, si le descuentan 6 días durante los cuales no asistió a su trabajo?
7) Un grupo de 25 hombres termina una obra en 30 días. Si se contara con 10 hombres
menos, ¿en cuánto tiempo terminarían la obra?
8) Para aprobar un examen se exige contestar correctamente un porcentaje no inferior al
60% ¿Cuál es el menor número de respuestas correctas que se debe dar sobre 35
preguntas para aprobar el examen?
9) Un medicamento cuesta 28.500 Gs. ¿Cuál será su costo luego de una suba del 40%?
10) Durante un año sobre los 4.800.000 habitantes de un país se produjeron 247.200
nacimientos. ¿Cuál ha sido, en ese año, el porcentaje de nacimientos con respecto al
número de habitantes?
11) Un hospital tiene capacidad para atender a 630 personas. Al edificarse nuevos
pabellones, aumentó su capacidad en un 40%. ¿Cuál es su capacidad actual?
12) ¿Cuál es el importe de una factura por lo que se ha pagado 57.120 Gs, y en la cual el
cobrador ha recargado el 2% del importe como comisión?
C. Resuelve las siguientes ecuaciones lineales.
1) 5)
2) ( ) ( )
6) ( ) ( )
3) ( )
7)
4) 9
8)
D. Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas.
1) . 5) .
2) 6) .
3) . 7)
4) ( ) .
8) .
E. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales.
1) {
5) {
2) {
3) { 6) { .
4) {
