Resumen Economia
Resumen Economia
Actividades. Lea el capítulo 1 del texto de Samuelson. Al finalizar, Ud. debe ser capaz de:
2. Definir Economía.
5. Describir la lógica del razonamiento económico y los problemas que deben evitarse en el mismo
7. Analizar cuáles son las preguntas a las que debe dar respuesta un sistema económico y cuáles son
las maneras alternativas que las sociedades han encontrado para organizar un sistema económico.
RESPUESTAS:
1- Explora el comportamiento de los mercados financieros, incluidos las tasas de interés, los tipos de
cambio y los precios de las acciones.
● Analiza las razones por las que algunas personas o países tienen ingresos elevados mientras que
otros son pobres y sugiere maneras por las que es posible elevar los ingresos de los pobres sin dañar
a la economía.
● Examina los ciclos de negocios (las fluctuaciones en el crédito, el desempleo y la inflación) junto
con las políticas para moderarlos.
2- Economía es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan recursos escasos para producir
mercancías valiosas y distribuirlas entre los distintos individuos.
3- Una situación de escasez es aquella en que los bienes son limitados en relación con los deseos. Si
se suman todos los deseos, se descubriría de manera rápida que sencillamente no existen bienes ni
servicios suficientes para satisfacer incluso una pequeña fracción de los deseos de consumo de
todos.
Por eficiencia se entiende el uso más eficaz de los recursos de una sociedad para satisfacer las
necesidades y deseos de las personas. La eficiencia económica exige una economía que produzca la
combinación más elevada de cantidad y calidad de productos y servicios dada su tecnología y sus
escasos recursos. Una economía produce con eficiencia cuando no puede mejorar el bienestar
económico de una persona sin afectar negativamente el de otra.
4- la microeconomía, es la rama de la economía que hoy se ocupa del comportamiento de entidades
individuales tales como mercados, empresas y hogares. Hoy ha superado sus primeras
preocupaciones para comprender el estudio de los monopolios, el papel del comercio internacional,
el de las finanzas y de muchos otros temas importantes.
5- LA LÓGICA DE LA ECONOMÍA: Los economistas utilizan el enfoque científico para entender la vida
económica. Implica observar las cuestiones económicas y obtener información de la estadística y de
los registros históricos. Para fenómenos complejos como los impactos del déficit presupuestal o las
causas de la inflación, la investigación histórica ha constituido una abundante fuente de ideas.
Los economistas han desarrollado una técnica especializada que se denomina econometría, aplica
las herramientas de la estadística a los problemas económicos.
Los economistas deben permanecer alertas ante las falacias comunes en el razonamiento
económico. Las relaciones económicas a menudo son complejas e involucran múltiples variables
distintas, es fácil confundirse acerca de la razón exacta tras los acontecimientos o el impacto de las
políticas en la economía.
Las siguientes son algunas de las falacias más comunes que se encuentran en el razonamiento
económico:
La falacia post hoc se da cuando se supone que, debido a que un acontecimiento sucedió antes que
otro, el primero fue la causa del segundo.
La falacia de la composición, se supone que lo que es cierto para una parte del sistema lo es para la
totalidad del mismo. Sin embargo, en economía, a menudo se encuentra que el total es diferente a
la suma de sus partes. Cuando se supone que lo que es cierto para una parte también lo es para la
totalidad, se cae en la falacia de la composición.
6- La economía positiva se refiere a cuestiones tales como: ¿por qué los médicos ganan más que los
conserjes? ¿El Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) aumenta o reduce los
salarios de la mayoría de los estadounidenses? ¿Cuál es el impacto de las computadoras en la
productividad? A pesar de que éstas son preguntas difíciles de responder, todas pueden
solucionarse por referencia al análisis y a la evidencia empírica. Esto los coloca en el dominio de la
economía positiva.
¿Qué mercancías se producen y en qué cantidades? Una sociedad debe determinar qué tanto de
cada uno de los muchos bienes y servicios posibles elaborará y cuándo los producirá.
¿Cómo se producen los bienes? Una sociedad debe determinar quién se encargará de la producción,
con qué recursos y las técnicas de producción que utilizarán.
¿Para quiénes se producen los bienes? El consumo está determinado por las decisiones de los
individuos respecto a cómo gastar los salarios y los ingresos sobre la propiedad que generan su
trabajo y sus propiedades.
Una economía de mercado es aquella en la cual individuos y empresas privadas toman las
decisiones más importantes acerca de la producción y el consumo. Un sistema de precios, de
mercados, de pérdidas y ganancias, de incentivos y recompensas determina el qué, el cómo y el para
quién. Las empresas producen las mercancías que generan las máximas utilidades (el qué) con las
técnicas de producción que resultan menos costosas (el cómo). El consumo está determinado por las
decisiones de los individuos respecto a cómo gastar los salarios y los ingresos sobre la propiedad que
generan su trabajo y sus propiedades (el para quién). El caso extremo de una economía de mercado,
en la que el gobierno no interviene en las decisiones económicas, recibe el nombre de economía
laissezfaire.
en una economía autoritaria el gobierno toma todas las decisiones importantes acerca de la
producción y la distribución. el gobierno es propietario de la mayoría de los medios de producción
(tierra y capital); también posee y dirige las operaciones de las empresas en casi todas las industrias;
es el patrón de casi todos los trabajadores y les dice cómo desempeñar sus trabajos; y decide la
manera en que la producción de la sociedad ha de dividirse entre los diferentes bienes y servicios.
Ninguna sociedad contemporánea encaja perfectamente en una de estas categorías extremas. Son
todas ellas economías mixtas, con elementos de economías de mercado y de economías
autoritarias.
8- Los insumos son las mercancías o servicios que se utilizan para producir bienes o servicios. Una
economía utiliza su tecnología existente para combinar insumos y obtener productos.
Otro término para insumos es el de factores de producción. Pueden clasificarse en tres amplias
categorías: tierra, mano de obra y capital.
Tierra: Representa el regalo de la naturaleza para los procesos productivos. Comprende la tierra que
se utiliza para la agricultura o para sustentar viviendas, fábricas y carreteras; los recursos energéticos
necesarios para poner en marcha automóviles y calentar los hogares, y los recursos no energéticos,
como el mineral de cobre y de acero y la arena.
Mano de obra: Se refiere al tiempo que un ser humano dedica a la producción. Ocupaciones y
tareas, a todos los niveles de habilidades, las realiza la mano de obra. Constituye el insumo más
familiar y crucial para una economía industrial adelantada.
Los recursos de capital integran los bienes durables de una economía y se producen para generar
otros bienes. La acumulación de bienes especializados de capital resulta esencial para la tarea del
desarrollo económico.
Lea el capítulo 2 del texto de Mankiw. Al finalizar, Ud debe ser capaz de:
1. Reflexionar acerca del método científico en Economía, el papel de los supuestos y cómo los
modelos ayudan a los economistas a explicar la realidad.
2. Comprender el funcionamiento del sistema económico a partir de explicar el modelo del flujo
circular de la renta.
RESPUESTAS:
1- Los economistas al igual que los científicos utilizan la teoría y la observación, pero en la economía
es casi imposible hacer experimentos. Los economistas cuando estudian la inflación, no pueden
manipular la política monetaria de ningún país con la simple finalidad de generar información para
sus teorías, al igual que los astrónomos y los biólogos, tienen que conformarse con los datos que la
realidad les proporciona.
Los economistas prestan especial atención a los experimentos que la historia misma proporciona.
por ejemplo, están muy atentos a las consecuencias que la guerra en el Medio Oriente provoca al
obstruir el flujo de petróleo. Los precios del hidrocarburo se disparan por las nubes y esto trae como
consecuencia, para los consumidores, una baja en su nivel de vida. Para los diseñadores de la política
económica esto plantea una situación muy difícil y con múltiples aristas. Sin embargo, para los
científicos economistas, el acontecimiento brinda una oportunidad para estudiar los efectos que un
recurso natural clave produce en la economía mundial.
Los economistas hacen supuestos, debido a que éstos simplifican el mundo complejo y lo hacen más
fácil de comprender. Para estudiar los efectos del comercio internacional, por ejemplo, podemos
suponer que el mundo está formado únicamente por dos países, los cuales a su vez sólo producen
dos bienes. En la realidad hay muchos países que producen innumerables bienes, pero al suponer
que existen sólo dos países y dos bienes podemos concentrarnos en la esencia del problema. Una
vez que se logra entender la esencia del comercio internacional en este mundo simplificado, se
tienen mayores posibilidades de comprender el comercio internacional del complejo mundo en el
que vivimos.
los economistas usan diferentes supuestos para analizar cuestiones distintas. Suponga que debemos
estudiar lo que sucede en la economía cuando el gobierno altera la cantidad de dinero en
circulación. Una variable importante de este análisis será la manera en la que responden los precios.
En la economía de Estados Unidos, muchos de los precios cambian con poca frecuencia, tal es el caso
del precio de venta de las revistas, el cual sólo cambia cada determinado tiempo. Conocer este
hecho puede llevar a elaborar supuestos diferentes cuando se analizan los efectos de la política
económica en diferentes periodos. Así, para estudiar los efectos a corto plazo de la política
económica, podríamos suponer que los precios no cambian demasiado. Incluso podríamos plantear
el supuesto artificial y extremo de que todos los precios son totalmente fijos. Sin embargo, para
estudiar los efectos a largo plazo de la política, supondríamos que todos los precios son
completamente flexibles.
Los economistas utilizan modelos para facilitar la enseñanza-aprendizaje del funcionamiento del
mundo. Estos modelos se componen de diagramas y ecuaciones. Los modelos económicos omiten
detalles, lo cual permite visualizar aquello que es realmente importante. Los modelos de la
economía no incluyen todas las variables que intervienen en la realidad. Con objeto de estudiar
diferentes cuestiones económicas se utilizan modelos basados en supuestos. Los economistas
suponen que hay muchos detalles en la economía que son irrelevantes al estudiar ciertas cuestiones
y los omiten. Todos los modelos, sean de física, biología o economía, simplifican la realidad para
ayudarnos a comprenderla mejor.
En este modelo la economía se simplifica e incluye dos tipos de tomadores de decisiones: las
empresas y las familias. Las empresas producen bienes y servicios utilizando insumos como trabajo,
tierra y capital (máquinas o edificios). A estos insumos se les denomina factores de la producción.
Las familias son las propietarias de estos factores y consumen todos los bienes y servicios que las
empresas producen.
Las familias y las empresas interactúan en dos tipos de mercados, el mercado de bienes y servicios,
en donde las familias son los compradores y las empresas los vendedores, y donde las familias
compran lo que las empresas producen. El otro mercado es el de los factores de la producción, y en
éste las familias son las vendedoras y las empresas las compradoras. Las familias proveen los
insumos que las empresas necesitan para producir bienes y servicios.
3- MICROECONOMIA: Es el estudio de cómo las familias y las empresas toman decisiones y cómo
interactúan en mercados específicos. Un micro economista puede estudiar los efectos del control en
el precio del alquiler en el mercado de la vivienda o enfocar su estudio en el impacto de la
competencia extranjera dentro de la industria automotriz. Su análisis también puede centrarse en
los efectos que la enseñanza obligatoria tiene en los ingresos de los trabajadores.
Una afirmación positiva es descriptiva y se refiere a cómo es el mundo. Son enunciados que buscan
describir la realidad como es.
Una afirmación normativa es prescriptiva y se refiere a cómo debería ser el mundo. Son enunciados
que buscan describir la realidad como debería ser.
Una diferencia clave entre una afirmación normativa y una positiva es la forma en que se juzga su
validez. Las afirmaciones positivas, pueden refutarse o confirmarse analizando las pruebas.
Actividades:
Lea el capítulo IV del libro ECONOMIA PARA ABOGADOS de Martín Tetaz. Durante la lectura
identifique las siguientes cuestiones:
1. ¿Qué es la oferta?
2. ¿Qué es la demanda?
4. Comprenda cuál es la lógica que provoca que un precio suba o baje hasta alcanzar el equilibrio.
Una vez que haya comprendido eso, busque en el mismo texto identificar lo siguiente:
5. ¿Cuáles son las variables que influyen en la oferta y que por lo tanto determinan la cantidad
ofrecida?
6. ¿Cuáles son las variables que influyen en la demanda y que por lo tanto determinan la cantidad
demandada?
9. Identifique en el texto la definición de demanda y explique cómo una tabla de demanda nos
ayuda a representar la relación entre precios y cantidades demandadas.
11. Identifique cuales son las fuerzas detrás de la curva de demanda y cómo provocan
desplazamientos en la curva.
12. Identifique cómo la tabla de oferta y la curva de oferta permiten describir el concepto de oferta
que introdujimos con la lectura del primer texto.
13. Identifique las fuerzas que subyacen en la curva de oferta y cuál es su impacto cuando desplazan
la curva de oferta. Una vez asociado esto, continúe con la lectura de Samuelson para poder:
14. Analizar la figura 3-7 a la luz de la lógica del ajuste hacia el equilibrio que Martín Tetaz explica al
inicio del capítulo IV de su libro.
15. Analice cuáles son los efectos sobre el precio y la cantidad de equilibrio cuando hay
desplazamientos de la oferta o de la demanda. Del capítulo 5 de Mankiw extraiga las siguientes
ideas:
Como actividad opcional compare lo que dice Mankiw y lo que sostiene Tetaz acerca de la demanda
de drogas y la elasticidad de su demanda.
Del capítulo 6 de Mankiw analice:
22. Utilizamos a los excedentes como medida del bienestar. ¿Cómo son los excedentes en el
equilibrio?
23. La idea de cuál es el efecto que produce en el mercado la fijación de un precio mínimo.
24. La idea de cuál es el efecto que produce en el mercado la fijación de un precio máximo.
25. La idea de cuál es el efecto que produce en un mercado la fijación de un impuesto por unidad
vendida.
Para finalizar, sobre la base del contenido de la sección A del capítulo 9 de Samuelson indique:
26. Cuáles son las distintas estructuras de mercado que existen además de la competencia perfecta y
cuáles son sus características.
RESPUESTAS:
1- Se entiende por Oferta a las cantidades que los productores están dispuestos a producir y vender
para cada precio.
2- Se entiende por Demanda a las cantidades que los consumidores están dispuestos a comprar a
distintos precios.
4- Lo que hace que el precio suba o baje es la cantidad de oferta o demanda que haya, para que se
de un equilibrio se tiene que dar una igualdad en el exceso de demanda y oferta, lo que llevaría a
que sea un precio justo y habrá juego de oferta y demanda (de equilibrio)
6- Lo que influye en la demanda son los precios en los bienes sustitutos, si estos cubren las mismas
necesidades que el bien en cuestión, la gente aprovechara la rebaja y pasara a comprar el bien
sustituto. A mayor grado de sustitución mayor será la sensibilidad de la demanda ante el cambio en
el precio sustituto. En caso de que los bienes se necesiten uno al otro los cambios en la demanda van
a ir en el mismo sentido.
Otro factor que influye en la demanda es el ingreso de los consumidores, existen bienes que se
hacen llaman normales en los que los incrementos en los ingresos producen aumentos en la
demanda, y están también los inferiores en los que ocurre lo contrario. Un ejemplo claro son los
bienes de baja calidad, que cuando aumentan los ingresos automáticamente se reemplazan por los
de mejor calidad.
También soy muy importantes las expectativas, por ejemplo, a uno puede gustarle la playa en
verano, pero si dan una temporada extremadamente lluviosa y fría, va a ser imposible invertir en
una carpa en la costa.
7- Dos bienes son complementarios cuando uno necesita del otro y un bien sustituto es aquel que
reemplaza al otro bien.
8- El bien normal es aquel cuya cantidad demandada para cada uno de los de los precios aumenta
cuando aumenta la renta.
Un bien inferior es aquel cuya cantidad demandada disminuye cuando aumenta la renta.
10- La demanda individual de un bien son las cantidades alternativas y máximas que cada individuo
quiere adquirir a diferentes precios y momentos.
La función simple demanda gustos, presenta dos escenarios uno de desplazamiento a la derecha que
es positivo porque la demanda incrementa y el otro el desplazamiento a la izquierda que s negativo
porque la demanda disminuye.
La demanda de mercado se define como la cantidad total de compras de un bien, servicio o familia
de productos/servicios que pueden ser realizadas por un determinado grupo demográfico.
El grupo demográfico puede atender a diversos factores como edad, género, nivel de estudios, etc.
La curva de demanda: representa las distintas cantidades que los demandantes están dispuestos a
adquirir de un producto a distintos precios.
DETERMINANTES:
DISPONIBILIDAD DE SUSTITUTOS CERCANOS: Los bienes con sustitutos cercanos tienden a tener
más demanda elástica, debido a que es más fácil cambiar de un bien a otro.
NECESIDADES FRENTE A LUJOS: Las necesidades tienden a tener demandas inelásticas, mientras que
los lujos demandan elasticidad. Por ejemplo, cuando la visita al médico aumenta, el paciente no deja
de ir, ya que es una necesidad, pero en el caso del valor de un yate, si aumenta su demanda será
menos, ya que no es de necesidad, si no, de lujo.
HORIZONTE DE TIEMPO: Los bienes tienden a tener más demandas más elásticas entre más largo
sea el horizonte del tiempo. Por ej. Cuando el combustible aumenta, ligeramente baja la demanda
temporalmente.
ELASTICIDAD PRECIO DE LA OFERTA: Mide que tanto responde la cantidad ofrecida de un bien
respecto al cambio en el precio del bien.
DETERMINANTES:
EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR: Se le llama así cuando la cantidad demandada de un bien es mayor
a la cantidad ofrecida a un precio determinado.
EXCENDETE DEL PRODUCTOR: se llama así cuando la cantidad ofertada de un bien es mayor a la
cantidad demandada a un precio determinado.
EQUILIBRIO DEL MERCADO: Lo que están dispuesto a demandar (consumidor), es igual a lo que
están dispuesto a ofertar (productores) a un mismo precio.
TIPOS DE MERCADO:
Competición perfecta
La competencia perfecta es un sistema de mercado caracterizado por muchos compradores y
vendedores diferentes. En la definición teórica clásica de competencia perfecta, hay un número
infinito de compradores y vendedores.
Con tantos actores del mercado, es imposible para cualquier participante alterar el precio
prevaleciente en el mercado. Si intentan hacerlo, los compradores y vendedores tienen infinitas
alternativas a seguir.
Competencia imperfecta:
Monopolio
Un monopolio es la forma exactamente opuesta de sistema de mercado como competencia perfecta.
En un monopolio puro, sólo hay un productor de un bien o servicio en particular y generalmente no
hay sustituto razonable.
En este sistema de mercado, el monopolista puede cobrar el precio que desee debido a la ausencia de
competencia, pero sus ingresos totales estarán limitados por la capacidad o la voluntad de los clientes
para pagar su precio.
Oligopolio
Un oligopolio es similar en muchos aspectos a un monopolio. La diferencia principal es que, en lugar
de tener sólo un productor de un bien o servicio, hay un puñado de productores o al menos un puñado
de productores que constituyen una mayoría dominante de la producción en el sistema de mercado.
Si bien los oligopolistas no tienen el mismo poder de fijación de precios que los monopolistas, es
posible, sin una regulación gubernamental diligente, que los oligopolistas se coludan entre sí para fijar
los precios de la misma manera que un monopolista.
Competencia monopolística
La competencia monopolística es un tipo de sistema de mercado que combina elementos de
monopolio y competencia perfecta. Como un sistema de mercado perfectamente competitivo, hay
numerosos competidores en el mercado.
La diferencia es que cada competidor es suficientemente diferenciado de los otros que algunos
pueden cobrar precios más altos que una empresa perfectamente competitiva. Un ejemplo de
competencia monopolística es el mercado de la música. Si bien hay muchos artistas, cada artista es
diferente y no es perfectamente sustituible con otro artista.
Monopsonio
Los sistemas de mercado no sólo se diferencian según el número de proveedores en el mercado.
También pueden diferenciarse según el número de compradores.
BOLILLA 3:
PRODUCTO: valor de los bienes y servicios finales producidos por una economía en un período
detiempo.
Via gasto.
Via Ingreso.
PRODUCTO INTERNO: producto generado dentro de los factores del país por factores de producción
Argentina y extranjeros.
PRODUCTO NACIONAL: Es generado dentro y fuera del país por factores de producción nacional.
DIFERENCIA: En el PN, cuenta a los factores de producción nacionales que estén operando dentro o
fuera del país, en cambio, en el PI, solo cuenta los factores de producción que están operando
dentro del país, sean o no de esa nacionalidad.
PRODUCCION: valor de los bienes y servicios producidos por una economía en un período de
tiempo.
BIENES INTERMEDIOS: Son los bienes y servicios que se utiliza como producto intermedio en un
proceso productivo, por ej: materias primas.
PRODUCTO BRUTO INTERNO (PBI): es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales
producidos dentro de un país en un periodo determinado.
El PBI se calcula:
Las importaciones son las compras que los ciudadanos, las empresas o el gobierno de un país hacen
de bienes y servicios producidos por otros países y que son llevados al país comprador, por lo tanto,
se introducen productos o costumbres extranjeras en un país.
Las exportaciones son los bienes o servicios que se producen en un país, los cuales son vendidos y
enviados a clientes de otros países. En otras palabras, la exportación es el tráfico de bienes y
servicios propios de un país con el fin de ser usados o consumidos en otro país.
Los mercados de divisas son aquellos en los que se compran y venden las monedas de diferentes
países.
SISTEMAS DE TIPOS DE CAMBIO:
• Un sistema de tipos de cambio es un conjunto de reglas que describen el papel del Banco
Central en el mercado de divisas.
o Tipo de cambio flexible: el tipo de cambio se fija por interacción de la oferta y la
demanda de divisas.
o Tipo de cambio fijo: el tipo de cambio lo fija la autoridad monetaria. Debe
intervenirse en el mercado para sostenerlo
o Sistemas mixtos o semifijos: Son sistemas en los cuales se permite un cierto grado
de flexibilidad al tipo de cambio, pero dentro de unos límites determinados.
Cuando la moneda de un país baja de valor en relación con la de otro país (el tipo de cambio sube),
la moneda doméstica ha tenido una depreciación, mientras que la moneda extranjera tuvo una
apreciación.
Cuando se aumenta el tipo de cambio oficial de un país, esa moneda pasa por una devaluación. Una
reducción en el tipo de cambio oficial se llama revaluación.
INTEGRACION ECONOMICA:
Las distintas formas en que se relacionan los países pueden sintetizarse en dos grandes categorías:
• Globalizadora, que pretende abarcar a todos los países y fomentar el libre comercio internacional.
Dentro de esta categoría las iniciativas más destacadas son el Acuerdo General de Tarifas y Comercio
(GATT, por su sigla en inglés) y la Organización Mundial del Comercio (OMC).
• Regional, que frecuentemente incluye iniciativas propias del bilateralismo comercial.
Formas de relaciones comerciales entre países:
• Globalizadoras:
-G A T T: Propicia la liberalización de los intercambios internacionales y la eliminación de las
restricciones al libre comercio.
- OMC: Su objetivo es defender el libre comercio y solucionar los problemas que existen entre los
tres grandes bloques actuales: Asia, América y Europa. Tiene 3 objetivos:
1- Hacer cumplir los acuerdos multilaterales de comercio firmados hasta su creación y seguir
fomentando el libre comercio.
2- Servir de foro para las negociaciones comerciales multilaterales, e incluso bilaterales, de los países
miembros.
3- Cooperar con otras instituciones internacionales, como el Fondo Monetario Internacional (FM I) y
el Banco Mundial (BM).
• Bloques regionales:
- Áreas de libre comercio: Los países miembros acuerdan la eliminación de todas las tarifas, cuotas y
otras barreras al comercio entre las naciones integrantes. En cuanto al comercio con el resto del
mundo, cada uno de estos países es libre de establecer sus propios aranceles o cuotas. el libre
comercio se limita a aquellos bienes que se producen dentro del área.
- Uniones aduaneras: Los países integrados acuerdan eliminar todas las restricciones al comercio
entre sus miembros y, a la vez, establecer una tarifa externa común a las importaciones del resto del
mundo.
- Mercados comunes: es una unión aduanera que, además, dispone de un sistema común de
legislación comercial que permite la libre circulación interna de bienes, servicios, capital y mano de
obra.
ORGANISMOS MULTILATERALES:
MERCOSUR: Está compuesto por, Argentina, Brasil, Chile, Bolivia, Venezuela, Colombia, Ecuador,
Perú, Uruguay y Paraguay.
Tiene como objetivos:
Libre circulación de bienes, servicios y factores productivos (capital y trabajo).
Establecimiento de un arancel externo común.
Coordinación de políticas macroeconómicas y sectoriales.
Armonización de las legislaciones en las áreas pertinentes.
Comisión de Comercio del Mercosur.
UNION EUROPEA: Esta compuesta por 27 países. Tiene 4 instituciones principales:
a) La Comisión: Es el órgano ejecutivo de la Unión. Tiene como misión fundamental diseñar las
políticas y someterlas a la consideración del Consejo de Ministros.
b) El Consejo de Ministros: Es el órgano decisorio más importante. Los miembros del Consejo, uno
por cada país, representan directamente a los gobiernos nacionales.
c) El Parlamento Europeo: Sus miembros son elegidos directamente por los ciudadanos de cada país.
La Comisión debe consultar la mayoría de sus propuestas con el Parlamento antes de presentarlas al
Consejo de Ministros.
d) La Corte de Justicia: Es completamente independiente de las dermis instituciones. Su función
principal consiste en estudiar y decidir si un determinado país ha quebrantado los acuerdos
establecidos por la Comisión.
Principales políticas de la UE
• La política agrícola. En ella la UE gasta las dos terceras partes del presupuesto. Su objetivo básico
es aumentar los ingresos de los agricultores de la Unión.
• La política regional: Está encaminada a reducir las diferencias entre las distintas regiones que
integran los países miembros.
• La política social: Se articula a través del Fondo i Social Europeo (FSE). Este provee fondos
destinados, principalmente, a la formación profesional de los desempleados.
LIBRECAMBISMO: propugna la NO intervención estatal en el comercio internacional, permitiendo
que los flujos de mercancías se gobiernen por las ventajas de cada país y la competitividad de las
empresas, y suponiendo que con ello se producirá una adecuada distribución de los bienes y
servicios, así como una asignación óptima de los recursos económicos a escala planetaria. Es la
extensión más allá de los mercados nacionales de los principios del libre mercado o liberalismo
económico. El librecambismo ha desplegado mayor efecto en los intercambios de mercancías no
esenciales.
PROTECCIONISMO: Desde una perspectiva de política económica, se justifica cierto grado de
intervencionismo para limitar la entrada de importados.
Los instrumentos de protección están formados por el conjunto de políticas, medidas y
procedimientos que adoptan los gobiernos con el fin de obstaculizar las transacciones
económicas con el extranjero.
Medidas principales:
o Los aranceles.
o Las cuotas.
o Las subvenciones o subsidios a la exportación.
o Medidas no arancelarias.
Argumentos frecuentes:
o Proteger una industria que se considera estratégica para la seguridad nacional.
o Fomentar la industrialización y la creación de empleo mediante un proceso de
sustitución de importaciones.
o Posibilitar el desarrollo de industrias nacientes, que no podrían competir con las de
aquellos países en donde se han desarrollado con anterioridad.
o Tratar de combatir el posible déficit que se presenta entre las exportaciones y las
importaciones.
BOLILLA 6:
DINERO: es cualquier cosa que sirve como un medio de intercambio comúnmente aceptado.
EVOLUCION:
Trueque: consiste en el intercambio de bienes por otros bienes. Conforme a las economías que se
desarrollan, la gente ya no hace el trueque de un bien por otro. Vende los bienes por dinero y luego
usa el dinero para comprar otros bienes que necesita.
El dinero como mercancí[Link] dinero como medio de intercambio entro por primera vez a la historia
humana en forma de mercancía. (ganado, sal, aceite de oliva, cerveza o vino, cobre, hierro, plata,
anillos, diamantes y cigarros.)
El dinero como mercancía. siglo XVIII, el dinero como mercancía estaba casi exclusivamente limitado
a metales, como la plata y el oro.
Estas formas de dinero tenían un valor intrínseco, (tenían valor de uso en sí mismos).
No era necesario que el gobierno garantizara su valor y la cantidad de dinero estaba regulada por el
mercado, mediante la oferta y la demanda de oro y plata.
El dinero moderno. La era del dinero-mercancía dio paso a la era del dinero-papel. Se desea el
dinero no por si mismo, sino por las cosas que puede comprar. No se desea consumir el dinero
directamente; mas bien, se usa deshaciéndose de él, Incluso cuando se opta por conservar el dinero,
es valioso solo porque después puede gastarse.
CARACTERISTICAS:
DURADERO
TRANSPORTABLE
DIVISIBLE
HOMOGENEO
DE OFERTA LIMITADA
FUNCIONES:
Medio de cambio
Unidad de cuenta
Depósito de valor
Patrón de pagos diferidos
CLASES DE DINERO:
Circulante: El circulante se define como billetes y monedas que se mantienen fuera del sistema
bancario.
Depósitos en cuentas de cheques: consiste en fondos, depositados en los bancos y en otras
instituciones financieras, sobre los cuales se pueden girar cheques y retirar dinero a la vista.
El Dinero Bancario es cuantitativamente más importante que los billetes y monedas en circulación,
por cuanto la mayoría de las transacciones se realizan por medio de cheques.
El Dinero mantenido en depósitos a la vista permite a los bancos otorgar préstamos utilizando dichos
depósitos, lo que hace aumentar la cantidad de dinero existente en la economía.
En otras palabras, los depósitos permiten a los bancos crear más Dinero. Esto se basa en el hecho de
que los cuentacorrentistas no retiran sus depósitos simultáneamente y, a su vez, a los bancos se les
faculta a mantener como Encaje sólo una fracción del total de los depósitos.
BANCO CENTRAL:
Carta Orgánica del Banco Central de la República Argentina Ley Nº 20.539 (Texto sustituido por Ley
Nº 24.144 y modif.)
Art 1º: Entidad autárquica del Estado Nacional
Art 3º: Antes de 2012: Es misión primaria y fundamental del Banco Central de la República
Argentina preservar el valor de la moneda.
Luego de 2012: El banco tiene por finalidad promover, en la medida de sus facultades y en el marco
de las políticas establecidas por el gobierno nacional, la estabilidad monetaria, la estabilidad
financiera, el empleo y el desarrollo económico con equidad social.
El Banco Central de la República Argentina deberá:
Asesorar al Ministerio de Economía y al Honorable Congreso de la Nación, en todo lo referente al
régimen de cambios y establecer las reglamentaciones de carácter general que correspondiesen;
Dictar las normas reglamentarias del régimen de cambios y ejercer la fiscalización que su
cumplimiento exija.
FUNCIONES:
1) CONTROLAR LAS VARIABLES MONETARIAS
Controla y modifica la cantidad de dinero e influye en la tasa de interés.
2) REGIR EL SISTEMA FINANCIERO
Regula los aspectos técnicos
Presta asistencia financiera a las entidades en problemas
Resguarda la solvencia del sistema financiero.
Autoridad de aplicación de la Ley 21526 (de entidades financieras)
3) ESTABLECER UNA MONEDA DE CURSO LEGAL
Moneda única de curso legal y válida para la cancelación de obligaciones.
DEMANDA KEYNESIANA DEL DINERO:
Dados los ingresos de un individuo, este decide cuanto orientar al consumo y cuánto ahorrar. Definido
ese ahorro puede optar por conservarlo en dinero o adquirir otros títulos que le proporcionan un
interés. Esa parte que se conserva en dinero es lo que constituye la demanda por motivo especulación
y la razón por la que puede resultar preferible conservar en forma liquida (de dinero) parte del ahorro
es la incertidumbre sobre el futuro de las tasas de interés. El dilema que enfrenta un individuo al
decidir en que forma conservar su ahorro nace de la posibilidad que existe de enfrentar perdidas de
capital, al poseer títulos valores cuando se espera un incremento futuro en las tasas de interés, dado
que con ello se disminuye el precio de esos títulos.
Para ejemplificar esta situación, supóngase que el agente A adquiere un certificado a término por un
año, por valor de $100.000 y una tasa de interés del 30%, con lo cual ese título promete redituar al
final de período $130.000
SALDO REAL:
Si un dato es real, estará excluido el aumento de precios, dado que se valora todo a precios del año
tomado como base, por lo tanto, sólo estaremos haciendo referencia a la cantidad de unidades finales
vendidas, sin tener en cuenta la variación de precios. De ahí que se llame real, dado que observamos
el crecimiento físico en si.
Luego, debemos entender que si la economía crece a un 2% en términos nominales, pero a su vez los
precios aumentan un 3%, en realidad la economía esta decreciendo un 1%. En el país se venden menos
productos finales a un precio más caro, por lo que en realidad hay un retroceso y las personas son
capaces de comprar menos cosas con la misma cantidad de dinero.
Efectivo mínimo. Los encajes bancarios determinan la capacidad de creación de dinero bancario
(expansión secundaria).
Controla directamente la liquidez bancaria.
Define la proporción de depósitos captados que deben mantenerse como reservas, constituidas por
billetes en poder de los bancos y depósitos de los bancos en el BC.
Si aumenta el encaje se reduce la capacidad prestable, debido al aumento de la proporción de
depósitos que deben permanecer inmovilizados. Vía multiplicador, se contrae la oferta monetaria.
Redescuentos: Operación por la cual el BC descuenta a un banco un documento previamente
descontado por éste a un particular. Convierte documentos en cartera, en dinero, aumentando la
liquidez bancaria.
La política de redescuentos del BC consiste en determinar qué documentos pueden ser redescontados
y en fijar la tasa que cobra a los bancos por el préstamo otorgado.
Adelantos. Préstamos que otorga el BC al sistema financiero. Estos adelantos constituyen expansión
primaria de dinero.
Operaciones de mercado abierto. Colocaciones (o rescate) de títulos públicos, por parte del BC, en el
mercado de valores. La colocación produce una absorción monetaria primaria, reduciendo la oferta
de dinero. El rescate inyecta dinero, expande la base y la oferta.
Operaciones de pase. Ventas al BC de títulos públicos a un precio, a fin de ser recomprados en ese
mismo momento, pero a futuro y a un precio mayor. La operación produce una expansión primaria de
medios de pago al momento de efectivizarla; su cancelación futura, una absorción primaria de fondos.
Política de créditos. Acción del BC para orientar el destino de la capacidad prestable de las entidades.
LEBAC y LELIQ. Títulos de deuda emitidos por el BC, a cambio de una tasa de interés, con el objetivo
de absorber exceso de dinero.
La esterilización monetaria es una herramienta de regulación monetaria
Tiende a contraer la oferta monetaria mediante la correspondiente contracción de la base
Esta herramienta permite que el BC elimine el efecto del factor de expansión de la base
Conlleva un cambio cualitativo en el pasivo del BC ya que reduce un pasivo monetario contra el
aumento de un pasivo no monetario.
TEORIA CUANTITATIVA DE DINERO:
La teoría cuantitativa del dinero es una teoría económica que pretende explicar las causas de la
inflación, es decir, las variaciones de los precios y del valor del dinero en un país.
Para explicar la inflación, la teoría cuantitativa del dinero relaciona la oferta monetaria con el nivel
general de precios. La oferta monetaria es la cantidad de dinero que existe en la economía. Se puede
estimar ya que son los bancos centrales lo que controlan la liquidez de la economía.
SUPUESTOS:
M*V = P *T
Donde M es la masa monetaria, V, la velocidad de circulación del dinero, P, el nivel de precios y T son
las transacciones realizadas, que se podría sustituir por la renta de un país (Y):
M*V = P *Y
P=k*M
Siendo k el porcentaje de dinero que se utiliza para las transacciones. Si M aumenta los precios (P)
también aumentan.
Unidad 7:
El papel del estado en la economía: La intervención del Estado en las economías de mercado crea
sistemas de economías mixtas. En donde se combinan elementos de las economías de mercado con
las economías planificadas permitiendo que los individuos tengan ciertas libertades económicas pero
también un Estado que influencia estas decisiones.
Por el otro, crean regulaciones o leyes que afectan los incentivos de producción o consumo como
leyes que regulan el consumo de bebidas alcohólicas o regulaciones sobre la seguridad en el diseño
de los automóviles vendidos.