PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
ESCUELA REPÚBLICA DE FRANCIA
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS
7° AÑO BÁSICO
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
UNIDAD 0
Números Naturales y operaciones
Contenidos:
Lectura y escritura de números naturales.
Orden y composición de números naturales.
Composición y Descomposición de números naturales.
Adición y Sustracción de números naturales.
Multiplicación y División de números naturales.
Objetivos:
Leer, escribir y ordenar números de más de 6 cifras.
Ordenar y comparar números de más de 6 cifras.
Componer y descomponer grandes números utilizando diferentes
estrategias.
Resolver ejercicios y problemas utilizando las cuatro operaciones.
Realiza las actividades con la información de la tabla.
Cantidad de habitantes por cada país
(2013)
Estados Australia Brasil
Unidos
318.900.000 23.130.000 200.400.000
Rusia China Canadá
143.500.000 1.357.000.0 35.160.000
00
Chile México Francia
17.620.000 122.300.000 66.030.000
1. Escribe con palabras la cantidad de habitantes de los países indicados.
b. Brasil
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
a. Rusia
b. Brasil
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
c. Canadá
2. Descompón aditivamente la superficie de los países indicados.
a. Canadá
b. China
c. Australia
3. Une cada descomposición de las superficies con la bandera del país que representa.
a. 1 CM+ 3 DMI+ 6 DM+5 UMI
b. 4 CM + 2 CMI
c. 1 CMI+ 5 CM+3 UMI + 4 DMI
4. Para cada par de banderas, encierra la que corresponde al país de mayor cantidad de
habitantes.
5. Responde cada pregunta utilizando la tabla inicial.
a. ¿Qué país tiene mayor cantidad de habitantes?
b. ¿Qué país tiene menor cantidad de habitantes?
c. ¿Cuántos más habitantes tiene China que Rusia?
e. ¿Cuántos habitantes reúnen Estados Unidades y Canadá?
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
d. ¿Cuántos habitantes menos tiene Chile que México?
e. ¿Cuántos habitantes reúnen Estados Unidades y Canadá?
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
Resuelve:
1.-
2.-Si una persona quiere comprar los siguientes tres artículos ¿Cuánto debe pagar?
La persona debe pagar:$
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
Resuelve:
a 1. 674.927 b 223.503.482 c 57.612.004 d) 756.250.000
) ) )
‒ 562.703 ‒ ‒ 2.201.856 ‒ 12.634.561
11.672.130
Resuelve:
a. Se necesita repartir equitativamente 1 789 208 teléfonos celulares entre 278 tiendas.
¿Cuántos equipos llegarán a cada una?
b. Vicente quiere calcular cuántas personas podrían votar en el colegio donde estudia.
Si hay 109 mesas y en cada mesa hay 250 personas inscritas, ¿cuántas personas
podrían hacerlo?
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
UNIDAD I: MÚLTIPLOS Y FACTORES
Contenidos:
Múltiplos.
Factores.
Números primos.
Factorización prima.
Objetivos:
Conocer múltiplos y factores de un número.
Resolver problemas que involucren múltiplos y factores.
Reconocen los números primos menores de 30.
Calculan el Mínimo Común Múltiplo utilizando la factorización prima.
1. Aplica el método del árbol de factores para descomponer cada número en factores
primos.
48 48 360 360 458
282 100 298
2. Completa con el factor primo que falta en cada caso.
a. 120 = 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ ∙3 c. 90 = 3 ∙ ∙3∙5
b. 64 = 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ ∙2 d. 150 = 5 ∙ 3 ∙2
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
3. Encierra de color azul el m.c.m. y de rojo el m.c.d. entre los números dados.
a. 32 y 128 16 32 64 128
b. 24, 36 y 48 12 24 144 288
c. 40, 50 y 60 5 10 600 1
200
d. 14, 28 y 56 7 14 28 56
4. Completa con una cifra tal que el número sea divisible por el valor indicado.
Divisible
por:
2 3 5 10
24 4 5 2 2 25 89
7 44 5 6 47 3 4 0
38 61 54 78 145 00 36 44
5 478 85 252 11 2 5 27 89 0
56 4 0 24 25 35 44 31 42
5. Resuelve cada problema.
a. ¿De cuántas maneras distintas se pueden repartir 64 litros de jugo en envases de
igual capacidad si estos deben tener más de 2 L y menos de 10 L?
quieren gastar la misma cantidad de dinero cada día. ¿Cuánto dinero podrán desembolsar diariamente si el paseo dura 3 días?
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
Nombre Dinero 3 días 5 días 10 días
($)
Javiera 17 580
María 55 380
Constan 35 430
za
6. Encierra en círculo todos los números primos que encuentres.
3 4 5 6 7
9 1 1 16 18
3 5
21 2 2 29 30
3 5
10
PROFESORA DIFERENCIAL PAULA FIGUEROA MELO
11
