Lectura: lee el texto con atención.
Nuestro equipo ganaba por un gol a cero. El gol lo había metido Fernando,
de cabeza. Faltaban dos minutos escasos para terminar y quedarnos
campeones. El árbitro pitó un fuera de banda. El equipo rival (mucho más
altos que nosotros) puso el balón en juego. La pelota le llegó a una niña de
pelo liso. Avanzó. Regateó a Mustafa. Pasó el balón por debajo de las
piernas de Diego. Se plantó delante de mi portería. Levantó la cabeza y me
miró a los ojos. Yo también. Tenía los ojos brillantes y su mirada era
intrépida. Puso los labios en punta y le pegó un zapatazo al balón. Le
aguanté la mirada y me lancé a mi derecha. Volé. Volé de poste a poste.
Rocé la pelota con mi dedo, mejor dicho con el dedo de mi guante. Y la
pelota, sin hacer caso a los deseos de quien la había chutado, pegó en el
poste y… y, mansamente, salió fuera del campo. Quedamos campeones.
Daniel Nesquens, Días de clase. Ed. Anaya.
1 Señala si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
– Los chicos del equipo ganador eran más altos que los del equipo
perdedor.
– Diego y Mustafa pertenecen al mismo equipo.
– La niña de pelo liso golpeó el balón con suavidad.
– La niña de pelo lanzó el balón a la derecha del portero.
2-¿Cómo estaba el marcador al comienzo del texto?
empate a cero uno a cero cero a dos
3- ¿Cómo estaba el marcador al final ?
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4- ¿A qué estaban jugando?
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5- Explica qué deportes practicas o cual te gustaría practicar y porqué.
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6- Explica por qué las palabras regateó, alzó y rocé aparecen escritas con
mayúscula.
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7-Copia este texto y coloca mayúscula y punto donde sea necesario.
el árbitro pitó el final del partido y d. roberto, el patrocinador del partido, le
dio la mano el chico rubio se acercó a mí dijo que habíamos jugado muy
bien
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8-Completa los elementos de la comunicación que aparecen en la siguiente
situación comunicativa:
El chico rubio le dijo al portero rival: «Buena parada».
Emisor: .................................................................................................................
Receptor: .............................................................................................................
Mensaje: ..............................................................................................................
9-Escribe dos comunidades autónomas que tengan como única lengua oficial el
castellano y dos que tengan dos lenguas oficiales.
10-Busca en el diccionario la palabra poste y escribe dos acepciones, una de
ellas, relacionada con el fútbol.
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11-Inventa un título para el texto de la lectura.
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