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Conciencia Silábica con Articulemas

Este documento describe una actividad para mejorar la conciencia silábica en niños. La actividad involucra invertir las sílabas de palabras y pseudopalabras usando plantillas y tarjetas manipulables. El objetivo es que los niños sean capaces de segmentar palabras en sílabas y crear nuevas palabras mediante la inversión de sílabas. El documento proporciona 12 series de palabras y sus correspondientes soluciones luego de invertir las sílabas.

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Conciencia Silábica con Articulemas

Este documento describe una actividad para mejorar la conciencia silábica en niños. La actividad involucra invertir las sílabas de palabras y pseudopalabras usando plantillas y tarjetas manipulables. El objetivo es que los niños sean capaces de segmentar palabras en sílabas y crear nuevas palabras mediante la inversión de sílabas. El documento proporciona 12 series de palabras y sus correspondientes soluciones luego de invertir las sílabas.

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Trabajamos conciencia silábica

Con apoyo de los articulemas

Belinda Haro Castilla


OBJETIVO GENERAL:

Mejorar o desarrollar la conciencia silábica. A través de la


conciencia silábica se pretende que el niñ@ sea capaz
de entender que las palabras están formadas por sílabas
y adquirir de esta forma habilidades que le permitan
segmentar palabras en sílabas, así como la creación de
nuevas palabras con la inversión y/o cambio de sílabas.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Plantilla Recortable
Invertir las sílabas de una palabra pseudopalabra, con apoyo
de los articulemas y encontrar la palabra que resulta.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Se presentan dos plantillas: una es la plantilla principal sobre la que se colocarán las palabras y la
otra es la plantilla recortable. En las páginas aparecen las palabras/pseudopalabras que se van a
trabajar representadas con bocas en la plantilla y con pictogramas en el material recortable.. Los
distintos ejercicios se van a diferenciar porque las tarjetas van en distinto color.
El trabajo consiste en invertir las sílabas de la palabra de la plantilla principal y encontrar la palabra
que resulta en las tarjetas manipulables; una vez encontrada la nueva palabra la colocaremos encima
de la palabra original.

PALABRAS USADAS O SOLUCIONARIO:

SERIE 1 SERIE 2 SERIE 3 SERIE 4 SERIE 5 SERIE 6 SERIE 7

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SERIE 8 SERIE 9 SERIE 10 SERIE 11 SERIE 12

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Invertimos sílabas.

Belinda Haro Castilla


Invertimos sílabas. 1

Belinda Haro Castilla


Invertimos sílabas. 2

Belinda Haro Castilla


Invertimos sílabas. 3

Belinda Haro Castilla


Invertimos sílabas. 4

Belinda Haro Castilla


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Belinda Haro Castilla


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Invertimos sílabas.
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Invertimos sílabas.
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Invertimos sílabas.
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Imágenes y pictogramas
Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos

No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la


distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra
original. Registradas bajo licencia.

Autor pictogramas: Sergio Palao


• Procedencia: ARASAAC ([Link]
• Licencia: CC (BY-NC-SA)
• Propiedad: Gobierno de Aragón [Link]
Otras Imágenes y pictogramas:
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distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra
original.

Realiza y produce
Coordina: Belinda Haro Castilla
[Link]
@siembraestrellas

Integrantes del equipo de trabajo:

• Rosario Porcel Bueno


• María Villaescusa Jiménez
• Virginia Mansilla Rodríguez
• Patricia González Núñez
• Mariana Martín Castillo
• Mª Victoria Ropero López
• María Blanco Casillas
• Leticia Aguilera Vela
• Ana Isabel Montes Castillo
• Cristina García Rodríguez
• Irene Ocaña Castillo
• Virginia Aragón Jiménez
• Luisa Jiménez de la Blanca
• María Jesús Fernández Rojas
• Ángela Salvador Ruíz
• Virginia Alonso Sánchez

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