SECRETARÍA de EDUCACIÓN de MEDELLÍN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN XXIII
Actividades Académicas
Área y/o asignatura: Biología
Docente responsable: Johan Mauricio Alvarez Estrada
Fecha de devolución: Del 25 al 26 de marzo al correo:
[email protected]ACTIVIDADES A DESARROLLAR
REPRODUCCIÓN EN LOS
HONGOS:
Los hongos son seres vivos unicelulares o multicelulares formados por células eucarióticas (NÚCLEO
DEFINIDO). Estos organismos forman filamentos llamados hifas, los cuales crecen en forma de hilos
entretejidos; al conjunto de hifas se le llama micelio.
La mayor parte de los hongos puede reproducirse tanto sexual como asexualmente, según las condiciones
ambientales. Durante la reproducción asexual, el micelio se divide en fragmentos y cada uno de estos
fragmentos crece para convertirse en un nuevo individuo. Gran parte de los hongos se reproduce tanto sexual
como asexualmente por medio de esporas, que son unas pequeñas estructuras que pueden permanecer
inactivas por mucho tiempo, hasta cuando encuentran las condiciones ideales en su ambiente, para iniciar
sucesivas divisiones mitóticas, y así desarrollar nuevamente la estructura característica del hongo.
En resumen la reproducción asexual en hongos se da por tres maneras:
1. Mediante la división o fragmentación del micelio en dos o más partes. Cada parte está en capacidad de
convertirse en un nuevo individuo.
2. Mediante la gemación como sucede en las levaduras por ejemplo la Cándida albicans. Esta levadura es
el principal patógeno fúngico que afecta a la especie humana.
La reproducción sexual en
muchos hongos implica la
especialización de algunas de
sus partes en la formación de
gametangios- estructuras
formadoras de gametos-. Un
gameto es una célula
reproductiva que necesita
unirse a otra para poder dar
origen a un nuevo individuo. La
reproducción sexual puede
ocurrir cuando se unen dos
gametos que han sido
Reproducción levaduras.
producidos por las hifas especializadas del hongo.
La reproducción sexual puede ser por:
*Fusión de gametos liberados por el gametangio.
* Fusión de gametangios.
* Fusión de hifas.
En el laboratorio observaras el moho negro de pan, su nombre científico es Rhizopus nigricans.
a. La ilustración que esta abajo, muestra el momento en que se está reproduciendo asexualmente el hongo,
por medio de una gran cantidad de esporas que son haploides, es decir, con la mitad del número de
cromosomas propio de la especie. Estas esporas se dispersan y germinan en alimentos como el pan,
produciendo hifas, e incluso esporas también haploides. Muchas de estas hifas, que aunque a nuestros ojos
se vean iguales, son realidad diferentes. Cuando ellas entran en contacto producen células especializadas
llamadas “gametangios haploides”.
b. Los gametangios, al unirse, forman una especie de cigoto, llamado zigospora, que es de carácter diploide,
este sufre meiosis, y origina una estructura llamada esporangióforo. En el esporangióforo madura gran
cantidad de esporas haploides, iniciándose nuevamente el ciclo biológico del moho del pan.
Actividad: Con las siguientes preguntas se quiere que el estudiante repase los contenidos de
este tema para que refuerce su aprendizaje, aclare conceptos y dudas. Además, verifique algunas consultas.
Observa las siguientes imágenes y responde cada pregunta:
1. Escribe las partes del hongo 2. Qué utilidad tienen las micorrizas (Consulta) 3.Observa el tercer dibujo
(de izquierda a derecha) y competa: Reproducción ________ de los hongos.
4.Dibuja el mecanismo de reproducción de los hongos.
5. Completa las siguientes oraciones:
La reproducción asexual en hongos se da por tres maneras:
Mediante la división o _____________________del _____________ en dos o más partes. Cada parte está en
capacidad de convertirse en un nuevo _________________.
Mediante la _______________ como sucede en las _____________ por ejemplo la Cándida albicans. Esta
levadura es el principal _________________________ afecta a la especie humana con la enfermedad
candidiasis.
Mediante la producción de ____________________. Cada espora es una célula reproductiva, capaz de
______ origen a un nuevo ________________, sin necesidad de ________________ con otra.
La reproducción _____________ puede ocurrir cuando se unen dos _____________ que han sido producidos
por las hifas especializadas del hongo.
La reproducción sexual puede ser por:
1. _______________ de ______________ liberados por el ______________________.
2. _________________ de ________________________.
3. __________________ de _____________.
6. Escribe F si el enunciado es falso y V si es verdadero:
a. Las esporas de los hongos son haploides______
b. Las esporas se dispersan y germinan en alimentos como el pan, produciendo hifas______
c. Cuando las esporas entran en contacto producen células especializadas llamadas “gametangios
haploides”.______
d. Los gametangios, al unirse, forman una especie de cigoto, llamado zigospora______
e. La zigospora, que es de carácter diploide, sufre meiosis, y origina una estructura llamada
esporangióforo_______
f. El esporangióforo madura gran cantidad de esporas haploides, iniciándose nuevamente el ciclo biológico
del hongo______.
g. La Candidiasis, una infección por la levadura Cándida afecta la membrana mucosa de la boca, garganta o
vagina, es una de las infecciones micóticas más comunes. _______
h. La histoplasmosis es una grave enfermedad de los pulmones que se contrae al inhalar esporas de un
hongo común en el suelo contaminado con heces de aves. _______
IMPORTANCIA ECOLOGICA DE LOS HONGOS: Los hongos son importantes en el equilibrio ecológico
delplaneta. Como las bacterias, la mayor parte de ellas son saprofitas o saprótrofos (también llamados
saprobiontes), descomponedores que absorben nutrientes de desechos orgánicos y organismos muertos a
diferencia de las bacterias, los hongos son capaces de degradar celulosa y lignina, principales componentes
de la pared celular de vegetales. Cuando ellos degradan desechos de organismos muertos, liberan agua,
carbono (en forma de CO
) y minerales de los compuestos orgánicos los cuales recirculan (entre los ciclos
biogeoquímicos).
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Sin esta continua descomposición muchas sustancias quedarían atrapadas en enormes cantidades en los
organismos muertos, heces, ramas, troncos y hojas. Así, estarían fuera del alcance de las nuevas
generaciones de organismos y la vida cesaría.
7. Conforme la lectura contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Por qué son importantes los hongos en el equilibrio ecológico?
b. ¿En qué se diferencian los hongos de las bacterias?
c. ¿Cuándo los hongos degradan desechos que liberan a los ecosistemas? y ¿Para qué sirve este proceso de
recirculación?
8. Consulta para que sirve otros medicamentos derivados de los hongos como el antibiótico griseofulvina, la
lovastatina y la ciclosporina.
INSUMOS Y RECURSOS
Para complementar tu aprendizaje puedes observar los siguientes videos sobre la reproducción en
hongos.
https://www.youtube.com/watch?v=SHfS4uKUxZI
https://www.youtube.com/watch?v=x2aW5IJyRIQ
