FORMATO F-GAU-010
Versión : 001
TALLER, GUIA DE ESTUDIO,ACTIVIDAD DE
DIAGNOSTICO Y/O NIVELACION
NOMBRE: _________________________________________________ GRADO:_____________
ASIGNATURA: ___________________ PERIODO : ____________FECHA: ________________
TALLER DE NIVELACIÓ N TRIMESTRE II
1. Resuelve por el método de eliminación los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:
2. Resuelve por el método de sustitución los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:
3. Resuelve por el método de igualación los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:
4. Resuelve por el método de determinantes los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:
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5. Resuelve por el método que sea más conveniente los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:
6. Resolver los siguientes problemas: planteando las ecuaciones y luego usando el método deseado
a. Encuentra dos números cuya suma sea igual a 30, y el doble del primero, más el segundo sea igual al doble de
este último.
b. La edad de Carla es el doble que la edad de Macarena. Hace diez años la suma de las edades era igual a la
edad que tiene hoy Carla. ¿Cuál es la edad de cada una en la actualidad?
c. Si se divide un ángulo recto en dos ángulos agudos, de modo que uno sea el doble del otro más 3', ¿cuál es la
medida de cada uno?
d. Un padre reparte $10.000 entre sus dos hijos. Al mayor le da $2.000 más que al menor. ¿Cuánto dinero le
corresponde a cada uno?
e. El perímetro de un rectángulo es 30 cm. El doble de la base tiene 6 cm más que la altura. ¿Cuáles son las
dimensiones del rectángulo?
f. Dos estantes contienen en total 40 libros. Al traspasar 5 libros de un estante a otro, resulta que uno queda con el
triple del otro. ¿Cuántos libros había originalmente en cada estante?
g. Encuentra las edades de dos hermanos sabiendo que al mayor le faltan dos años para tener cinco veces la edad
actual del menor y que si el mayor tuviera seis años menos tendrían la misma edad.
h. La suma de dos números es 45. Si al primero se le suma 5 y al segundo se le resta 5, se obtienen dos números
tales que el primero es el doble que el segundo. ¿Cuáles son los números?
7. En las siguientes funciones identificar la concavidad, la o las intersecciones que hay con el eje x e y, las
coordenadas del vértice, identificar si es punto mínimo o máximo, indicar dominio y rango y el eje de
simetría.
a. y x 2 5x 3
b. y 2 x 2 5x 4
c. y x 2 2x 4
2
d. y=−2 x +x+1
e. y=−x 2 +6x+16
2
f. y=x +4 x+3
g. y=−4 x 2 +9
2
h. y=−3 x −5x−6
8. A partir de las funciones anteriores escribirlas de la forma f ( x )=a ( x −h )2 +k y graficar, verificando que las
características anteriores correspondan a la función.
9. Teniendo en cuanta las funciones del numeral 7 indicar los movimientos que tiene cada función
(Traslaciones, dilataciones, contracciones y rotaciones) con respecto a la función base f (x)= x2
10. Resuelva las siguientes ecuaciones cuadráticas factorizando:
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11. Resuelva las siguientes ecuaciones cuadráticas completando el cuadrado y por la formula general:
12. Resolver los siguientes problemas formulando y solucionando en cada caso la ecuación cuadrática:
a. Encontrar dos números tales que su suma sea 34 y su producto 273
b. Encontrar un número tal que dos veces su cuadrado exceda al propio número en 45.
c. El perímetro de un rectángulo es 320cm. Calcular su área si su largo es el triple de su ancho.
d. La diferencia entre los lados de un rectángulo es 70 cm. Calcular esos lados sabiendo que su
diagonal mide 130 cm.
e. Dos motoristas distanciados por 130 km., parten para encontrarse. Si la velocidad de uno es de 30
km/h y la velocidad del otro es 33 más que el número de horas que pasan antes del encuentro.
Determinar la distancia recorrida por ambos antes de encontrarse y el tiempo transcurrido desde que
partieron.
f. Una lámina rectangular de aluminio de perímetro 96cm se utiliza para confeccionar una caja sin
tapa. Para ello se corta un cuadrado de 4cm de lado en cada esquina y se sueldan los bordes. ¿Cuáles
son las dimensiones de la lámina usada si el volumen de la caja es de 768 c m3 ?
GEOMETRÍA
13. Una lata de conservas tiene 16 cm de altura y 8 de radio de la base. ¿Qué cantidad de metal se necesita para
su construcción? ¿Qué cantidad de papel se necesita para la etiqueta? ¿Cuánto espacio ocupa la lata
mencionada?
14. Se desea acondicionar un silo antiguo con forma de cono. Para ello se va a aplicar una capa aislante a la
pared exterior y no al suelo. Las dimensiones del silo son 15 metros de alto y 8 metros de radio de la base.
¿Qué cantidad de superficie se va a cubrir?
15. Se tiene una esfera incrustada en un cono, como se muestra en la figura. La generatriz del cono es de 27 cm
y su altura es de 23 cm, ¿Qué volumen ocupa la esfera?
16. Calcule la diferencia entre el volumen del cilindro y el volumen de la esfera.
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17. Hallar el volumen, área lateral y área total, a partir de la siguiente figura.
18. Una chocolatina es elaborada con forma de paralelepípedo como se observa la figura como se observa en la
figura. ¿Cuánto papel es necesario para envolverla?
PERMUTACIONES Y COMBINACIONES
19. ¿Cuantas representaciones diferentes serán posibles formar, si se desea que consten de presidente,
Secretario, Tesorero, Primer Vocal y Segundo Vocal?, sí esta representación puede ser formada de entre 25
miembros del sindicato de una pequeña empresa.
20. ¿De cuántas maneras se pueden ordenar en un estante 5 libros de álgebra y 3 diccionarios con la condición
de que siempre los libros de algebra estén juntos y los diccionarios también?
21. Se tienen los números naturales 1, 2, 3 y 4. ¿Cuántos números de tres dígitos se pueden formar?
22. ¿De cuantas maneras diferentes se pueden contestar un examen de 5 preguntas, si hay que responder a 3 de
ellas?
23. Un hombre tiene 9 bonos financieros de 9 compañías distintas, y piensa regalarlos a sus 3 hijos de la
siguiente manera: a su hijo mayor, 4 ; a su segundo hijo, 3 ; y al menor 2. ¿De cuantas formas puede repartir
los bonos?
