Guı́a MRU Y MRUV 4to Letras
Movimiento rectilı́neo uniforme (MRU)
1. Completar con igual, menor que, mayor que en cada caso. Suponer que los ejes se cruzan en los respec-
tivos ceros. (El caso a es el ejemplo).
2. Dar un ejemplo cualquiera de ecuación horaria para cada uno de los casos anteriores.
3. Dada la ecuación del MRU, x = xo + v(t − to ), despejar xo , v, t y to
4. Dada la ecuación, x = 2m + 5 m
s (t − 3s), en qué posición se encontrará el móvil en los instantes t1 = 5s,
t2 = 7s, t3 = −3s, y averiguar en qué instante pasará por la posición x4 = 7m
5. Un automóvil viaja en lı́nea recta con velocidad constante desde A hasta C, pasando por B. Se sabe
que por A pasa a las 12 h, por B a las 13 h. y por C a las 15 h. (AB = 50 km, BC = desconocido).
(a) Elegir un origen de tiempo y un sistema de referencia.
(b) Elegir un instante to cuánto vale xo ? Escribir la ecuación de movimiento.
(c) Elegir otro instante to cuánto vale xo ? Escribir la ecuación de movimiento.
(d) Demuestre, algebráicamente, que las ecuaciones halladas en b) y c) son equivalentes. (opcional)
6. Un ciclista que viaja en una trayectoria rectilı́nea recorre la mitad de su camino a 30 km/h, y la otra
mitad a 20 km/h. Despreciando el tiempo empleado en variar la velocidad:
(a) Estimar entre qué valores estará el de la velocidad media con que hizo el viaje.
(b) Trazar los gráficos cualitativos de posición y velocidad en función del tiempo.
v2 +v1
(c) Calcular el valor de dicha velocidad media. Es igual a 2 ?
7. Un coche recorre 160 kilómetros cada 4 horas a velocidad constante.
(a) Cuál es su velocidad en metros por minuto? Y en metros por segundo?
(b) Determine cuánto se ha desplazado en 50 segundos, en 25 minutos, y en un dı́a.
(c) Grafique la posicin en función del tiempo durante los primeros 15 minutos.
8. Si 25 segundos después de haber visto un relámpago se percibe el ruido del trueno a qué distancia de
nosotros se produjo el fenómeno si la velocidad del sonido en el aire es de 344 m/s y se desprecia el
tiempo de propagación de la luz?
9. Un móvil se mueve en forma rectilı́nea de acuerdo al siguiente gráfico de posición en función del tiempo.
(a) Con qué velocidad se desplaza?
(b) Dónde se hallará a las 2 horas?
10. Un corredor recorre 500 metros llanos en 80 segundos, a velocidad que puede considerarse constante
durante cada tramo. Al llegar al extremo del recorrido se detiene durante diez segundos y retorna por
el mismo camino en 100 segundos.
(a) Cuánto vale la velocidad a la ida? Cuánto vale la velocidad a la vuelta?
(b) Grafique la posición del corredor desde que sale hasta que vuelve.
(c) Dónde se hallará el corredor a los 40, a los 85 y a los 125 segundos?
11. Un objeto recorre 240 km en dos horas y luego 240 km más en tres horas.
(a) Calcule el valor de la velocidad media en las dos primeras horas, en las tres últimas y en el
recorrido total.
(b) Grafique la posición en función del tiempo.
12. A qué hora debe pasar un automovilista por la localidad A, a una velocidad constante de 80 km/h,
si desea alcanzar a las 13 horas a otro automovilista que pasó por el mismo lugar a las 8 horas y que
mantiene una velocidad constante de 40 km/h?
13. En cada uno de los gráficos se encuentra representado el movimiento de dos móviles en colores negro y
gris. Para los cinco primeros escribir las ecuaciones de movimiento, dar en cada caso las condiciones ini-
ciales, y si corresponde, determinar cuándo se produce el encuentro. En el sexto gráfico decir si pueden
escribir las ecuaciones de posición en función del tiempo para ambos móviles, se necesita algún dato
adicional?, se puede saber dónde se encuentran?
14. Un móvil 1 viaja en lı́nea recta desde A hacia B (distancia AB = 300 km) a una velocidad constante
v1 , tardando 225 minutos en realizar el trayecto. Otro móvil lo hace de B hacia A a una velocidad v2 ,
y tarda 360 minutos. El móvil 2 parte 1 hora antes que el móvil 1.
(a) Elegir un origen de tiempo y un sistema de referencia.
(b) Escribir los vectores velocidad v1 y v2 d los móviles 1 y 2, respectivamente.
(c) En un mismo gráfico representar posicin vs. tiempo para ambos móviles. Interpretar el significado
del punto de intersección de ambas curvas.
(d) En un mismo gráfico representar velocidad vs. tiempo para ambos móviles. Cómo se halla en este
gráfico el tiempo de encuentro?
15. Repetir el problema anterior para el caso en que ambos móviles parten desde A hacia B.
16. Una cuadrilla de empleados del ferrocarril viaja en una zorra por una vı́a rectilı́nea. En un instante
dado, por la misma vı́a y a 180 m por detrás, ven venir un tren que viaja con una velocidad constante de
36 km/h. A qué velocidad mı́nima y constante deberá moverse la zorra para poder llegar a un desvı́o,
que en ese instante está 120 m más adelante, para evitar el choque? Graficar velocidad y posición en
función del tiempo, para ambos móviles. Resolver ahora, considerando que se requieren 10 segundos
para accionar el cambio de vı́as.
