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Eva 6

Este documento contiene 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de arte y color. Las preguntas cubren temas como los colores primarios y secundarios, el círculo cromático, los colores complementarios, los colores naturales y físicos, y el significado del dibujo. El documento también menciona que Newton descubrió que la luz forma parte fundamental del color al descomponer la luz solar a través de un prisma.

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Este documento contiene 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de arte y color. Las preguntas cubren temas como los colores primarios y secundarios, el círculo cromático, los colores complementarios, los colores naturales y físicos, y el significado del dibujo. El documento también menciona que Newton descubrió que la luz forma parte fundamental del color al descomponer la luz solar a través de un prisma.

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UNIDAD EDUCATIVA “GERMAN BUSCH” 6.

-Para el mejor manejo de las escalas de color se ha


NIVEL SECUNDARIO utilizado un medio de ordenamiento, que consiste en
separar los colores fríos y cálidos en un círculo.
ARTES PLASTICAS Y VISUALES
Este círculo se llama:
SEXTOS: C
CONTROL DE APRENDIZAJE a) Círculo vicioso.
CUARTO BIMESTRE
b) Círculo polar ártico
NRO……… c) Círculo de giro.
N.APELLIDO……………………………………………………… d) Círculo cromático.
CURSO………………
6. Cuál es el color complementario del verde.
FECHA………………………………
PUNTAJE………………………………………….. a) Rojo. Azul
1.-La acuarela se caracteriza b) Azul. Verde
c) Amarillo. Azul
a) Representación de las formas de una superficie
largo tiempo secado d) Violeta. Rojo
b) Un instrumento de transparencia y rapidez de
secado 7.- Se denomina círculo cromático a la representación
c) Representación de objetos por medio trazos gráfica sobre un círculo con los colores reflejados en la
d) Representación sobre una superficie la forma de
las cosas reales e imaginarias descomposición de la luz visible del espectro solar,
según el siguiente orden
2.- Círculo cromático: a) 14 Cromáticos
b) 11 Cromáticos
a) Medida comparativa de las partes de un cuerpo
c) 16 Cromáticos
b) Regla o sistema que determina – relaciona las
d) 12 Cromáticos.
proporciones y dimensiones
c) Longitud de las partes de un todo para realizar 8.-Color natural
equivalencias
d) Sistema que determina-relaciona los pigmentos a) Verde – Azul – Violeta
b) Azul – Amarillo – rojo
3.- 4.-Los colores rojo, azul y amarillo. c) Amarillo - Rojo
a) Colores primarios y secundarios. d) Rojo – Verde - Amarillo

b) Colores secundarios y primarios. 9.-Color físico:


c) Colores primarios naturales
a) Mezcle del color
d) Ninguna de las anteriores. b) Rayo de los pigmentos
c) Rayo de la luz descomposición
4-El color: d) Rayo de texturas relajantes.
e) Ninguna de anteriores
a) Produce placer – despertar existente
b) Estudio sistemático de la luz de medida. 10 El dibujo “significa”
c) Composición de los elementos
d) Un elemento sugestivo de la luz que a) Representación de las formas de un
reviste la naturaleza. cuerpo sobre una superficie clase
social.
5.-Newton descubrió que la luz hacia parte b) Un instrumento de comunicación en
fundamental del color, puesto que al poner triangulo todos los tiempos
de cristal a luz del sol, este desprendía una gama de c) Representación de objetos por medios
trazos textil ería orfebrería.
seis colores. El triángulo utilizado por Newton recibe
d) Resonancia sobre una superficie la
el nombre de: forma de las cosas reales e imaginarias
a) Triángulo de las bermudas
b) Triangulo espectral.
c) Prisma
d) Prisma maleable
FIRMA…………………………………

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