EVALUACION NEUROPSICOLOGICA

NOMBRE:
Sindy Sayari Chindoy Jamioy
Fecha de nacimiento: 23 de Marzo 2000 Edad: 9 años
Procedencia: Sibundoy-Putumayo Escolaridad: Quinto grado
Fecha Atención:20 de Abril -2019 Colegio: I.E Normal Superior del Putumayo

ANTECEDENTES RELEVANTES: No reporta

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN: Obtiene una puntuación global de 13 puntos, ubicándose en un rango

RESULTADOS CUANTITATIVOS

Tabla 1. Descripción de resultados por subpruebas del Test Discriminativo neurológico QNST.
PRUEBA SUBDOMINIO Puntuación
Descripción
Ejecuta la habilidad manual desde su
Habilidad Manual 0 mano derecha, detiene el lápiz sin
evidenciar mayor presión sobre este
Nombra menos de cinco figuras, la
Reproducción y
2 ejecución es muy lenta y muestra muy
Reconocimiento de figuras
poco acercamiento al papel.
Reconocimiento de la
Localiza al menos 3 estímulos por cada
formas en la palma de la 6
palma de mano
mano
Realiza el seguimiento desde su ojo
QNST derecho, Logra seguir el estímulo visual sin
mover su cabeza, orientado los
Secuencia Visual 0
movimientos de sus ojos de en
consecuencia al movimiento del estimulo
visual.
Alcanza la planeación motriz y la
Formas de Sonidos 0
orientación y planeación auditiva.
Utiliza el dedo de su mano izquierda sin
El dedo a la Nariz(Señale la embargo algunas veces el movimiento de
2
nariz) este es muy lento, no se toca la nariz falla
por 1- 2 cm.
Evidencia maduración, planeación motora,
Formar un círculo con el
0 control fino de músculos pequeños, ritmo,
Pulgar y el Índice.
secuencia.
 Se evidencia el desarrollo de la sensación
Estimulación simultanea
0 táctil, conciencia en los dos puntos mano
doble de mano y Mejilla
izquierda – mejilla derecha.
Evidencia movimientos coordinados para
Repite movimientos
cada una de sus manos, identifica con
Manuales rápidamente a 0
facilidad la diferencia entre mano
la inversa
izquierda y derecha.
Evidencia un adecuado tono muscular,
Extensión de Pierna y Brazo 0 evidenciado a partir de la madurez motriz,
equilibrio muscular y el control del mismo.
Marcha en Tandem, dificultad para
Pasos uno tras otro 2 hacerlo hacia atrás, y se inclina con
facilidad a la izquierda.
Se ejecuta con la pierna izquierda y
derecha, evidenciando dificultad para
Parado en una Pierna 1
hacer el ejercicio con los ojos cerrados ,
asociado a la madurez sensorial y motriz.
Alcanza la madurez motriz en equilibrio
Salta ( un solo Pie) 0 con sus piernas. Alcanza la simetría
derecha- izquierda.
Logra la discriminación derecha –
Discriminación de Derecha-
0 Izquierda, en relación con el espacio ,
Izquierda
ejecutando el plan motor necesario.
Su comportamiento es adecuado, alcanza
la atención de acuerdo al proceso,
Irregularidades de retroalimenta de acuerdo a sus
0
comportamiento percepciones, escucha de manera atenta,
las conductas manifiestas es relacionada
con el espacio de interacción.
Total 13 Normal

Resultados Cualitativos

De acuerdo al resultado obtenido a partir de la aplicación del Test Q.N.S.T signos neurológicos
blandos , la niña se encuentra en un rango normal, no se evidencia una dificultad significativa
asociada a la madurez cerebral y la ejecución de acciones escolares en función de la misma,
reconoce los movimientos a partir de sus manos y piernas necesarias para cumplir una tarea, lo
que significa que fortalece la madurez motriz, es capaz de identificar y ejecutar respuestas en
relación a los estímulos auditivos , visuales y táctiles , desarrollando la madurez sensorial, así
mismo logra identificar la posición de su cuerpo , extremidades en relación al espacio , es decir
logra la simetría izquierda – derecha.
Conclusiones

Las habilidades de la niña son adecuadas están directamente relacionada con la etapa de
desarrollo experimentada.

Recomendaciones:
Promover la ejecución de acciones basadas en la independencia motor, a partir de juegos que
requieran de movimientos simples y complejos, la identificación de estímulos táctiles, auditivos y
táctiles .

Yamile Mutumbajoy Sigindioy