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Organigrama Funcional

El documento presenta el organigrama funcional de una institución educativa. En la cima se encuentra la Dirección, que planifica, organiza y evalúa el servicio educativo. Luego están el Comité Directivo, que organiza los procesos de gestión pedagógica e institucional, y el Consejo Académico, que participa en la elaboración de instrumentos de gestión y la propuesta pedagógica. En niveles inferiores se presentan equipos como el administrativo, docente, de auxiliares de educación y profesionales no doc

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Organigrama Funcional

El documento presenta el organigrama funcional de una institución educativa. En la cima se encuentra la Dirección, que planifica, organiza y evalúa el servicio educativo. Luego están el Comité Directivo, que organiza los procesos de gestión pedagógica e institucional, y el Consejo Académico, que participa en la elaboración de instrumentos de gestión y la propuesta pedagógica. En niveles inferiores se presentan equipos como el administrativo, docente, de auxiliares de educación y profesionales no doc

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ORGANIGRAMA FUNCIONAL

DIRECCIÓN
. Representa legalmente al CEBE.
. Planifica, organiza, dirige, ejecuta, supervisa y evalúa el
servicio
educativo.
. Conduce la elaboración de los instrumentos de gestión.
. Preside el CONEI.
. Promueve la elaboración y autoevaluación de su gestión.
. Delega funciones a coordinadores y/o miembros del CEBE.

COMITÉ DIRECTIVO
. Organizar, conducir y evaluar los
procesos de
gestión pedagógica, institucional

CONEI CONCEJO ACADÉMICO


. Participar en la formulación y . Participa en la elaboración del PEI,
evaluación del PEI. PAT del
. Participar en el comité de CEBE y demás instrumentos de
evaluación para ingreso, gestión.
permanencia del personal. . Elaborar, desarrollar y evaluar la
. Vigila el acceso, matricula oportuna propuesta
y asistencia de pedagógica del CEBE (PCC).
los estudiantes. . Analizar el trabajo de los docentes y
. Propicia la solución de conflictos en proponer
el CEBE. recomendaciones para mejorar los
. Opina sobre criterios de
SAANEE
EQUIPO ADMINISTRATIVO . Participar en la elaboración del PEI
. Mantener limpia la infraestructura y y demás
demás instrumentos de gestión, tanto en
ambientes del CEBE. las I.E.
. Responsabilidad del cuidado de los Inclusivas como en el CEBE.
enseres, en caso de perdidas o . Elaborar bajo la conducción del
sustracciones de los mismos, será coordinador
responsable (previa investigación). del PAT del servicio de todas las
. Controlar el ingreso de los alumnos acciones que
del CEBE. respondan a sus funciones básicas,
. Prohibir al ingreso al CEBE sin tanto a
papeleta de nivel I.E. Inclusivas como del CEBE.
autorización visada por la dirección . Seleccionar y adecuar los
a docentes, alumnos y padres de instrumentos y
familia fuera del horario pedagógico. realizar la evaluación
Psicopedagógica de
AUXILIARES DE EDUCACIUÓN los estudiantes incluidos y
. Contribuir con el mantenimiento del progresivamente
orden y del CEBE con apoyo de los docentes
disciplina de los educandos. del CEBE.
. Se responsabiliza en la conservación . Determinar en base a los resultados
de la el POI de

EQUIPO DOCENTE PROFESIONALES NO DOCENTES


. Aplicar los instrumentos de . Participar en la elaboración
evaluación psicopedagógica
psicopedagógicos analizar los de los alumnos.
resultados y emitir . Participar en la elaboración de la
una opinión por escrito de cada propuesta
estudiante de adaptaciones individuales por
atendido. estudiantes.
. Participar en la elaboración de la . Promueve la participación
propuesta de comprometida y
adaptaciones curriculares individual permanente de la familia en el
de cada
estudiante, así como la elaboración
de sus
respectivo indicadores de logro para
la evaluación.
. Proponer y aplicar metodología y
estrategias de
aprendizaje adecuados para el
desarrollo de los

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