CUADRO DE DISEÑOS EPIDEMIOLÓGICOS

PRESENTADO POR:
LAURI JULIETH TELLEZ GUERRERO
EDGAR CONTRERAS

PRESENTADO A:
ADRIANA BERMON

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ASIGNATURA: EPIDEMIOLOGIA
TIBU
2019
 CUADRO COMPARATIVO DE LOS ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS

TIPO DE ESTUDIO CONCEPTO CARACTERÍSTICAS Ventajas desventajas

Dicho método Se caracteriza por manejar
epidemiológico puede ser epidemiologia
representado como una experimental,
pirámide conformada por epidemiologia analítica, No tiene aceptación
tres estratos La base, en el epidemiologia descriptiva. Pueden ser universal, puede
nivel inferior y con la experimentales u designar de manera
mayor cantidad de observacionales redundante
CAPÍTULO 4: estudios, está conformada
INSTRUCCIÓN A LOS por la Epidemiología
DISEÑOS descriptiva. El estrato
EPIDEMIOLÓGICOS medio, donde se
encuentra la mayor parte
de los estudios
observacionales, se define
como Epidemiología
analítica. 

Se formula de manera
la medicina hasta su
detallada la aparición de los
 concepción actual, es distintos signos y síntomas Se encuentra escritos Solo dan leves
posible afirmar que los de la enfermedad, así como en un lenguaje que indicios de un
CAPÍTULO
5: ESTUDIOS DE CASO principales avances en las características de las cualquier medico posible relación
este campo han ocurrido distintas variables puede entender causal pero no puede
Y SERIES DE CASOS
gracias al minucioso arte sociodemográficas, de fácilmente probarse ninguna
de la observación del antecedentes familiares y hipótesis
paciente junto a su lecho, personales patológicos y no
es decir, el nacimiento y patológicos, relacionados
evolución de la clínica. con el padecimiento.

El médico y el paciente
tienden a preguntarse
cuáles son las posibles
causas que provocaron el
desarrollo de una
enfermedad, qué datos
clínicos expresados en
forma de signos y
síntomas pudieron llevar
a establecer el
diagnóstico.
 Los diseños ecológicos se Los estudios ecológicos  No es posible
caracterizan por estudiar con frecuencia son  Son rápidos, establecer la
grupos seleccionados utilizados como un primer económicos y temporalidad
geográficamente la paso en la investigación de relativamente entre exposición
mayoría de las veces, cierto tipo de exposición y fáciles de y efecto.
aunque también pueden su relación con la realizar  Presenta
seleccionarse de acuerdo incidencia, prevalencia,  Suelen dar pie a dificultad para el
con el nivel mortalidad o cualquier otro generar hipótesis control de
CAPÍTULO socioeconómico o la factor de interés en una etiológica sesgos.
6: ESTUDIOS ocupación. En ellos la población.  Son más
ECOLÓGICOS unidad de análisis y susceptibles a
observación es el grupo, sesgos cuya
por lo que no es posible unidad de
relacionar de manera análisis es
individual la exposición individual
de un individuo en
particular con su estado
de salud.
El diseño transversal Es un
recibe este nombre por estudio observacional, lo
ser un procedimiento de que significa que el  Se puede tener Por lo regular no
 investigación sin investigador sólo va a un buen control establece relación
continuidad en el eje del observar los eventos de la selección casual, pues no se
tiempo. Suele ser llamado (enfermedad y de los sujetos de sabe si se presentó
estudio de prevalencia, ya exposiciones) que ocurren estudio. primero la causa o el
que con este diseño es en las personas sin  En comparación efecto.
posible estimar la experimentar o intervenir; con los otros
prevalencia de la tampoco asigna de manera diseños, son
CAPÍTULO
enfermedad. Se puede aleatoria a los sujetos en estudios de bajo
7: ESTUDIOS
estudiar la totalidad de grupos de estudio. costo.
TRANSVERSALES
una población, pero en
esencia se estudia una
muestra representativa de
ésta en un momento y
lugar determinados.
Se trata de un diseño que El diseño epidemiológico
comienza con sujetos que de casos y controles es
tienen la enfermedad o analítico y no experimental.  No producen
evento de interés, para Es epidemiológico porque  Son útiles para el estimadores
después investigar y busca estudiar a través de estudio de salud. directos de la
CAPÍTULO conocer los diferentes la descripción y análisis,  Consumen prevalencia.
8: ESTUDIOS DE factores que pueden estar problemas de salud que menos tiempo y  No son útiles
CASOS Y CONTROLES relacionados con el afectan a las poblaciones. dinero para determinar
desarrollo de dicha otros efectos
enfermedad, lo que hace posibles de
que la direccionalidad del exposición
estudio vaya del efecto a
la causa, situación que
permite al investigador
romper con la
ambigüedad temporal al
corroborar durante el
estudio que la “causa” de
interés precedió al efecto.
El estudio de cohorte es 1. identificar la
un diseño epidemiológico aparición de la
observacional y analítico. enfermedad
Es el que mayor valor o (variable
Desde el punto de No son útiles
cercanía tiene en lo dependiente o daño
vista metodológico, en
referente a la búsqueda de a la salud). Se debe
es el diseño más enfermedades
asociaciones causales. tener una definición
cercano a un poco
operacional clara
experimento frecuentes, ya
acerca de cuál es la
que en estos
 CAPÍTULO variable o variables casos es
9: ESTUDIOS DE de resultado que se necesario un
COHORTE van a medir. gran número
de individuos
2. Identificar las
pérdidas del estudio
y el momento en
que éstas se
producen.

Un ensayo clínico (EC) es Los EC deben utilizar Mayor control en el Sesgos de selección
una evaluación métodos verificables de diseño y menos y de información, así
experimental de un aleatorización, de tal posibilidad de como perdidas en el
producto, sustancia, manera que después del sesgos respecto a seguimiento
CAPÍTULO medicamento, biológico, estudio el investigador otros diseños
10: ENSAYO CLÍNICO vacunas, técnica pueda demostrar que la
ALEATORIZADO diagnóstica o terapéutica asignación se mantuvo
que en su aplicación a libre de sesgo.
humanos pretende valorar
su eficacia y seguridad.
 Como se ha comentado Una vez elegida la o las Es fácil que haya
en capítulos anteriores, comunidades, se dividen Elevada capacidad contaminación del
los diseños de estudios en dos grupos: una que de generalización de grupo de
epidemiológicos se va a ser la comunidad de sus resultados comparación al
CAPÍTULO dividen en intervención y la otra la saberse no
11: ENSAYO experimentales y comunidad de control. La intervenido
COMUNITARIO observacionales.  primera es la que será
objeto de las acciones de
un programa de
intervención y la segunda
seguirá de manera
habitual o natural.

Antonio R. Villa Romero, Laura Moreno Altamirano, Guadalupe S. García de la Torre. 2011. Capítulo 4. Página 62- 150
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