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Beta Ii R

Este documento resume la prueba de inteligencia no verbal Beta II-R. Consiste en 6 subpruebas que evalúan habilidades como la memoria, razonamiento perceptual, y velocidad de procesamiento para medir el CI de adolescentes y adultos. Se administra individualmente en 30-40 minutos e incluye materiales como figuras geométricas y un cronómetro.

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Este documento resume la prueba de inteligencia no verbal Beta II-R. Consiste en 6 subpruebas que evalúan habilidades como la memoria, razonamiento perceptual, y velocidad de procesamiento para medir el CI de adolescentes y adultos. Se administra individualmente en 30-40 minutos e incluye materiales como figuras geométricas y un cronómetro.

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Test no verbal de Inteligencia

Beta II-R
2 abril, 2018 by Psic. Ana Trejo, 0 Comments, in Fichas técnicas

Nombre completo de la
Test no verbal de Inteligencia Beta II-R
prueba

Nombre corto de la
BETA II-R
prueba

Autor/es: C.E. Kellog – N.W. Morto

Año de publicación: 1995

Objetivo de la prueba: Medir inteligencia no verbal. (CI)

§  Folleto de Tareas: donde se presentan y contestan.

§  Plantillas de Calificación

§  Manual de aplicación.

Materiales: §  Cronómetro.

§  Lamina complementaria para los ejercicios de práctica de la tarea.

§  Figuras geométricas.

§  Lápiz y goma.
6 subpruebas:
Laberintos; Claves; Figuras geométricas; Figuras incompletas; Pares
Contenido: iguales vs. Desiguales; Objetos equivocados

a)     Índice de comprensión verbal


b)    Índice de razonamiento perceptual

c)     Índice de memoria de trabajo


Resultado que arroja la
prueba:
d)    Índice de velocidad de procesamiento

e)     CI total

Población : Adolescentes y adultos.

Duración de la prueba 30/40 minutos.

Aplicación Individual o colectiva.

Interpretación

Subpruebas:  

§  Capacidad de planeación.
§  Integración visomotriz.

§  Laberintos §  Rapidez y exactitud de movimientos manuales.

§  Capacidad de imitación y reproducción de estímulos gráficos.


§  Recuerdo inmediato
§  Claves
§  Integración e imaginación visual
§  Análisis y síntesis de material no verbal o gráfico
§  Percepción visual de forma

§  Figuras geométricas §  Velocidad de actividad motriz (manual)

§  Atención y concentración
§  Percepción visual

§  Capacidad para detectar errores aún imperceptibles


§  Figuras incompletas
§  Agudeza en la percepción visual

§  Atención y concentración
§  Velocidad de movimientos oculares.

§  Pares iguales vs. §  Velocidad y exactitud en la ejecución manual


Desiguales
§  Capacidad  para detectar detalles y captar diferencias por mínimas que
sean.

§  Capacidad para detectar detalles y captar diferencias por mínimas que


sean.
§  Objetos equivocados §  Capacidad para detectar errores e incoherencias de estímulos visuales o
gráficos.

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