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Ejemplo Decreto

Este documento establece los fundamentos y procedimientos que deben seguirse para evitar errores en la investigación educativa y expedientes de casos en conflicto con la legislación educativa en las carreras de nivel medio diversificado. Se decreta que las escuelas públicas y privadas deben agilizar los procesos legales educativos para apoyar casos que generan conflictos. También se implementarán estudios de casos como alternativa para la resolución de conflictos y el conocimiento de la legislación educativa a partir del nivel medio diversificado.

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Ejemplo Decreto

Este documento establece los fundamentos y procedimientos que deben seguirse para evitar errores en la investigación educativa y expedientes de casos en conflicto con la legislación educativa en las carreras de nivel medio diversificado. Se decreta que las escuelas públicas y privadas deben agilizar los procesos legales educativos para apoyar casos que generan conflictos. También se implementarán estudios de casos como alternativa para la resolución de conflictos y el conocimiento de la legislación educativa a partir del nivel medio diversificado.

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FUNDAMENTOS Y PROCEDIMIENTOS QUE DEBE SEGUIRSE PARA EVITAR QUE SE

COMETAN, EN LAS CARRERAS DE NIVEL MEDIO DIVERSIFICADO, LOS ERRORES


PRINCIPALES EN LA PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y ELABORACIÓN DE
EXPEDIENTES DE CASOS EN CONFLICTO CON LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Guatemala, C.A.
ACUERDO MINISTERIAL No. 2500-2018
Guatemala, 29 de octubre de 2018

CONSEJO TÉCNICO DE EDUCACIÓN

CONSIDERANDO:

Que los centros educativos deben fomentar en los estudiantes la investigación,


desarrollando el sentido de la duda para buscar respuestas a través de la orientación de
sus docentes, formando criterio personal e investigativo, como medio para mejorar y
transformar el humanismo, equilibrando la relación entre el hombre y la sociedad.

CONSIDERANDO:

Que los docentes poseen el rol de guías y formadores del proceso educativo,
complementando la participación social e investigativa de los estudiantes, para la
preparación competente y académica de profesionales según lo dictan los ejes
transversales del Currículum Nacional Base.

CONSIDERANDO:

Que la situación social y política actual, hace indispensable el conocimiento de la


legislación guatemalteca, reafirmando lo que indica el considerando anterior, en beneficio
de la comunidad, para salvaguardar a los que esta llegue a afectar.

POR TANTO:

En el ejercicio de las facultades que le confieren los Artículos: 2 inciso i), f), 12 y 39 inciso
d) del Decreto Legislativo 12-91, Ley De Educación Nacional con fecha 9 de enero de 1991.

DECRETA:

Artículo 1o: Todos los centros educativos públicos y privados, deberán agilizar los procesos
que convengan en materia legal educativa, para brindar apoyo y acompañamiento de los
expedientes de casos que generan conflicto en toda comunidad educativa.
Artículo 2o: La resolución de casos deberá formularse a partir del enfoque humanista,
dualista y científico para evitar que la problemática pueda desviarse de su aspecto legal y
de las autoridades educativas competentes.

Artículo 3o: Implementar estudios de casos como alternativa para resolución de conflictos
y conocimiento de legislación educativa a partir del nivel medio, del ciclo diversificado,
para que estudiantes y docentes reconozcan documentación legal en diferentes procesos.

Artículo 4o: El presente acuerdo entra en vigencia el día de su publicación en el Diario de


Centro América.

COMUNÍQUESE

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