Facultad de Enfermería
Carrera de Fisioterapia
SÍLABO GRADO
1. DATOS INFORMATIVOS
PERIODO ACADÉMICO: 2020-01
SEDE: Quito
FACULTAD: Enfermería
Carrera: Fisioterapia
Modalidad: Presencial
Código Plan de estudios: NO61
Asignatura/Módulo: Semiopatología Clínica II Código Banner: 09-Q0689
Nivel: Cuarto No. Horas semanales: 5
Prerrequisitos: Semiopatología Clínica I
Correquisitos:
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN ( X ) Unidad Básica
CURRICULAR: ( ) Unidad Profesional
( ) Unidad de Integración Curricular
Distribución de horas para la organización del aprendizaje
Aprendizaje en contacto Aprendizaje Práctico- Aprendizaje Autónomo Toral Horas
con el docente experimental PAO
48 32 40 120
Información docente
Apellidos y Nombres: Grado académico o título profesional:
Magíster en Docencia Universitaria y
Pedro Pablo Figueroa Andrade Administración Educativa.
Licenciado en Terapia Física.
Título de Experto en Diagnóstico Fisioterápico
Horario de atención al estudiante: Lunes 10h00-11h00
Teléfono: 2991700 extensión 2848
Correo electrónico: [email protected]
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Es una materia teórico práctica que permite conocer al paciente desde la normalidad para
luego conocer su disfunción musculoesquelética y articular, a través de los signos y
síntomas, interrogatorio recopilado en la elaboración de la historia clínica, con la utilización
del diagnóstico clínico, visual, manual, funcional e instrumental, para elaborar un
diagnóstico de fisioterapia.
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Carrera de Fisioterapia
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Es una materia teórico práctica que permite conocer al paciente desde la normalidad para luego
conocer su disfunción musculoesquelética y articular, a través de los signos y síntomas,
interrogatorio recopilado en la elaboración de la historia clínica, con la utilización del
diagnóstico clínico, visual, manual, funcional e instrumental, para elaborar un diagnóstico de
fisioterapia.
4. RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA AL / A LOS QUE LA
ASIGNATURA APORTA (PERFIL DE EGRESO)
N.° Resultado(s) de aprendizaje de la carrera
Ejecutará la evaluación y diagnóstico fisioterapéutico basado en un razonamiento
1 científico, con la finalidad de la elaboración de un diseño del tratamiento óptimo y
eficiente, en las diferentes áreas competentes de las alteraciones músculo esqueléticas,
cardiorrespiratorias, y neuromotrices
Desarrollará habilidades de comunicación oral y escrita, razonamiento crítico,
2 compromiso ético, reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad, liderazgo y
trabajo en equipo, que le permitan contribuir al logro de objetivos de los servicios de
Fisioterapia.
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
No Nivel de desarrollo de los
Al finalizar el curso, los estudiantes estarán en resultados de aprendizaje
capacidad de BAJO MEDIO ALTO
Formula el diagnóstico fisioterápico en principales X
lesiones de ATM, mediante la valoración clínica,
1 visual, manual, funcional e instrumental, con
responsabilidad para sentar las bases para un
posterior diseño y aplicación de tratamiento
fisioterápico.
2 Formula el diagnóstico fisioterápico en principales X
lesiones de Columna Cervical, mediante la
valoración clínica, visual, manual, funcional e
instrumental, con responsabilidad para sentar las
bases para un posterior diseño y aplicación de
tratamiento fisioterápico.
3 Formula el diagnóstico fisioterápico en principales X
lesiones de Columna Toracolumbar, mediante la
valoración clínica, visual, manual, funcional e
instrumental, con responsabilidad para sentar las
bases para un posterior diseño y aplicación de
tratamiento fisioterápico.
4 Evalúa y diagnóstica las principales disfunciones X
miofasciales.
|
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6. DESARROLLO MICROCURRICULAR
Hora
s en METODOLOGÍA
las EVALUACIÓN
que
se
impa RESULTADOS DE
CONTENIDOS Técnica o
rtirá APRENDIZAJE DE LA
(UNIDADES Y TEMAS) Aprendizaje Trabajo Instrumento
los ASIGNATURA Contacto con el
temas Práctico- Autónomo
Docente
en el Experimental (Actividades)
perío
do/m
ódulo
UNIDAD 1: 6 Formula el diagnóstico Trabajo N/A Elaborar una Guía Tabla de Cotejo
DIAGNÓSTICO fisioterápico en principales Colaborativo de enseñanza Escala de
FISIOTERÁPICO EN LA lesiones de ATM, Clase magistral aprendizaje de la clasificación
ARTICULACIÓN mediante la valoración
dialogada. ATM: Osteología,
TEMPOROMANDIBULAR clínica, visual, manual,
1.1 Diagnóstico clínico y visual funcional e instrumental Análisis de videos Artrología,
de la ATM. con responsabilidad para Ligamentos,
1.2 Diagnóstico manual y sentar las bases para un Músculos, Nervios
funcional de la ATM. posterior diseño y
1.3 Diagnóstico instrumental aplicación de tratamiento
fisioterápico.
de la ATM
UNIDAD 2: Formula el diagnóstico Trabajo N/A Elaborar una Guía Tabla de Cotejo
15 fisioterápico en principales Colaborativo
DIAGNÓSTICO de enseñanza Escala de
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FISIOTERÁPICO EN LA lesiones de la Columna Clase magistral aprendizaje de la clasificación
COLUMNA CERVICAL. Cervical, mediante la dialogada. Columna Cervical:
2.1 Diagnóstico clínico y visual valoración clínica, visual, Osteología,
de columna cervical. manual, funcional e
Taller teórico- Artrología,
2.2 Diagnóstico manual y instrumental con
funcional de columna cervical. responsabilidad para sentar práctico Ligamentos,
2.3 Diagnóstico instrumental de las bases para un posterior Análisis de videos Músculos, Nervios
columna cervical, diseño y aplicación de
tratamiento fisioterápico.
UNIDAD 3: Formula el diagnóstico Trabajo N/A Elaborar una Guía Tabla de Cotejo
DIAGNÓSTICO fisioterápico en principales Colaborativo de enseñanza Escala de
FISIOTERÁPICO EN LA lesiones de la Columna Clase magistral aprendizaje de la clasificación
COLUMNA Toracolumbar, mediante la
dialogada. Columna
TORACOLUMBAR valoración clínica, visual,
3.1 Diagnóstico clínico y visual manual, funcional e Taller teórico- Toracolumbar:
de columna toracolumbar instrumental con práctico Osteología,
3.2 Diagnóstico manual y 15 responsabilidad para sentar Análisis de videos Artrología,
funcional de columna las bases para un posterior Ligamentos,
toracolumbar diseño y aplicación de Músculos, Nervios
3.3 Diagnóstico instrumental de tratamiento fisioterápico.
columna toracolumbar.
UNIDAD 4: Evalúa y diagnóstica las Trabajo N/A Elaborar una Guía Tabla de Cotejo
EVALUACIÓN Y principales disfunciones de Colaborativo de enseñanza Escala de
DIAGNÓSTICO DE LA la fascia. Clase magistral aprendizaje de la clasificación
FASCIA. dialogada. de la fascia y del
4.1 Caracterización de la fascia 12 sistema fascial.
Análisis de videos
y su estructura.
4.2 Bases anatómicas y
fisiológicas del sistema fascial.
4.3 Funciones de la fascia y
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funciones básicas del sistema
fascial.
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7. TUTORÍA ACADÉMICA
a. Tutoría Grupal: Previo acuerdo con los estudiantes.
b. Tutoría Individual: En el horario de atención del estudiante que se detalla en los Datos
Informativos.
8. EVALUACIÓN
GRADO
PARCIAL FECHA CALIFICACIÓN
Nota Parcial 1 23-27 marzo 2020 12/50 | 24%
Nota Parcial 2 24-30 abril 2020 12/50 | 24%
Nota Parcial 3 01-05 junio 2020 12/50 | 24%
Evaluación Final 08-12 junio 2020 14/50 | 28%
9. BIBLIOGRAFÍA
a. BÁSICA
Bibliografía No. Ejemplares
disponibles en la
Biblioteca
Cleland, J., (2007). Netter. Exploración clínica en Ortopedia. Un 1
enfoque basado en la evidencia. Barcelona: España Elsevier
Hochschild, J.) 2017. Anatomía funcional para fisioterapeutas. 1
México, México: El Manual Moderno.
Muscolino, J. (2013). Terapia manual en el tratamiento de las 1
alteraciones musculoesqueléticas de la región cervical.
Barcelona, España: Wolters Kluwer.
Paoletti, S. (2013). Las fascias: El papel de los tejidos en la 1
mecánica humana. Barcelona, España: Paidotribo.
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b. COMPLEMENTARIA
Bibliografía
Netter, F. (2015). Atlas de anatomía humana. Barcelona, España: Elsevier Masson.
Tutusaus, R., Potau, J. (2015). Sistema Fascial: anatomía, valoración y tratamiento. Madrid,
España: Médica Panamericana.
Stecco, L., Stecco, A. (2013). Manipulación fascial. Bogotá, Colombia: AMOLCA.
Earls, J., Myers, T. (2013). Inducción miofascial para el equilibrio estructural. Badalona,
España: Paidotribo.
Pilat, A. (2003). Terapias miofasciales: inducción miofascial. Madrid, España: McGraw-Hill.
Interamericana.
Clinical Key: Temporomandibular Joint. David J. Magee. PhD. BPT, C.M
Clinical Key: Temporomandibular Joint Surgery. Journal Oral and Maxillofacial Surgery.
Clinical Key: Adding Temporomandibular joint treatments to routine physiotherapy for
pathients with non-specific chronic neck pain: A randomized clinical study.
c. Digital
Bibliografía
www.luis bernal.es
www.editorialmedicapanamericana
Clinical Key: Orthopedic Physical Assessment. Sixth Edition
Journal of Bodywork & Movement Therapies.
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Elaborado por: Validado por Aprobado por
Pedro Pablo Figueroa Andrade Mgtr. Lucía Flores Santi. M.A Silvana Ortiz Londoño
DOCENTE Coordinador de Carrera Decano
