ESTUDIO TOPOGRAFICO
Mejoramiento de los servicios de educacion primaria
MINISTERIO DE EDUCACION
de la Institucion educativa N° 32431 del Centro
Poblado de San Miguel de Querosh, Distrito de Llata,
Provincia de Huamalies - Huanuco
ESTUDIO TOPOGRÁFICO
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA N° 32431 DEL CENTRO POBLADO DE SAN MIGUEL DE QUEROSH-
DISTRITO DE LLATA-PROVINCIA DE HUMALIES-HUANUCO”
HUANUCO-PERU
NOVIEMBRE- 2019
ESTUDIO TOPOGRAFICO
Ampliacion de la Infraestructura Educativa de la I.E.
MINISTERIO DE EDUCACION
Jose Carlos Mariategui El Amauta del Centro Poblado
de la Libertad, Distrito de Llata, Provincia de
Huamalies - Huanuco
INDICE
1. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 3
2. OBJETIVO............................................................................................................................................ 3
3. ALCANCES .......................................................................................................................................... 3
4. GENERALIDADES .............................................................................................................................. 4
4.1. UBICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA ZONA DE ACCESO. ..................................................... 4
4.2. ACCESIBILIDAD. ........................................................................................................................ 4
5. RECONOCIMIENTO PRELIMINAR ..................................................................................................... 4
5.1. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN ......................................................................................... 4
5.2. RECONOCIMIENTO .................................................................................................................... 4
5.3. CONTRASTACIÓN DE LA INFORMACIÓN TÉCNICA .............................................................. 5
5.4. INFORMACIÓN OBTENIDA ........................................................................................................ 5
6. DESCRIPCIÓN ..................................................................................................................................... 5
6.1. SUPERFICIE DE LA INSTITUCION. ........................................................................................... 5
6.2. PERSONAL PROFESIONAL Y TÉCNICO .................................................................................. 5
6.3. EQUIPOS, VEHÍCULOS MUEBLES OFICINA............................................................................ 5
7. LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO DE LA ZONA DE INTERVENCIÓN. ........................................ 6
7.1. DESCRIPCIÓN GENERAL .......................................................................................................... 6
7.2. CONTROL PLANIMETRICO Y ALTIMETRICO .......................................................................... 6
7.3. LEVANTAMIENTOS DE PUNTOS DE TERRENO ..................................................................... 7
8. TRABAJOS DE GABINETE ................................................................................................................ 7
9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ....................................................................................... 7
ANEXO 01: PANEL FOTOGRÁFICO DE LA COMUNIDAD DE UCHURACCAY ..................................... 8
ANEXO 03 .................................................................................................................................................. 12
PUNTOS DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO ................................................................................ 12
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INFORME TOPOGRAFICO
PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA N° 32431 DEL CENTRO POBLADO DE SAN MIGUEL DE
QUEROSH-DISTRITO DE LLATA-PROVINCIA DE HUMALIES-HUANUCO”
1. INTRODUCCIÓN
La Topografía es una disciplina cuya aplicación está presente en la mayoría de las actividades
humanas que requieren tener conocimiento de la superficie del terreno donde tendrá lugar el
desenvolvimiento de esta actividad. Por lo tanto la topografía es una herramienta de suma
importancia para el presente proyecto el cual nos ha permitido medir el terreno donde se asentará
las estructuras de las aulas y otros módulos planteados, así también se tendrá información
planimetría y altimétrica de los puntos del terreno para el diseño de las aulas.
En el trabajo de campo del C.P. San Miguel de Querosh, se ha determinado la forma de la
superficie del terreno ubicando las aulas existentes y entre otros áreas ocupadas para distintos
usos así también determinar el lindero del terreno para proyección del cerco perimétrico.
El levantamiento topográfico se ha llevado a cabo el mes de Noviembre del año 2019, ha requerido
los servicios de un topógrafo, el alquiler de una estación total y un navegador GPS, se ha ubicado
en un material fija los BMs.
Con los datos obtenidos se ha procesado los planos de planta y perfil longitudinal del área a
intervenir por consiguiente cada plano es generado por el software Auto CAD 2016 y Civil 3D 2016.
2. OBJETIVO
El presente trabajo tuvo por Objetivo realizar el estudio topográfico del proyecto: PROYECTO:
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA N° 32431 DEL CENTRO POBLADO DE SAN MIGUEL DE QUEROSH-DISTRITO DE
LLATA-PROVINCIA DE HUMALIES-HUANUCO” para la Elaboración del Expediente Técnico del
Proyecto que posteriormente permita mejorar la calidad de educación de los beneficiarios del
Centro Poblado San Miguel de Querosh intervenidos con el Proyecto.
3. ALCANCES
El proyecto: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA N° 32431 DEL CENTRO POBLADO SAN MIGUEL DE QUEROSH-
DISTRITO DE LLATA-PROVINCIA DE HUMALIES-HUANUCO” Para el cumplimiento de sus
Objetivos y metas, requiere contar con el levantamiento topográfico de todo el componente del
proyecto e Información complementaria.
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4. GENERALIDADES
En esta etapa el trabajo de campo consiste en definir los puntos de intersección de la poligonal
base, la ubicación de la Infraestructura necesaria, su ubicación y los puntos de referencia
planimetría y altimétrica que servirán para realizar el levantamiento topográfico respectivo en el
cual se registrarán los datos necesarios para elaborar el plano base a curvas de nivel, las
secciones transversales y el perfil longitudinal de la poligonal.
Para realizar este estudio es necesario conocer primero las características de la zona,
determinadas fundamentalmente en función a la clasificación de la misma.
El levantamiento topográfico se ha llevado a cabo el mes de Noviembre del año 2019 ha requerido
los servicios de un topógrafo, alquiler de estación total y un navegador GPS, para monumentar los
puntos más importantes del terreno se ha utilizado pinturas y se ha ubicado los BMs (hitos) dentro
de las institución educativa N° 32431 del C.P. San Miguel de Querosh.
Con los datos obtenidos se ha procesado los planos de planta y perfil longitudinal del área a
intervenir por consiguiente cada plano es generado por el software Auto CAD 2016 y Civil 3D 2016.
4.1. UBICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA ZONA DE ACCESO.
Departamento : HUANUCO
Provincia : HUMALIES
Distrito : LLATA
Centro Poblado : SAN MIGUEL DE QUEROSH
4.2. ACCESIBILIDAD.
Para llegar a INSTITUCION EDUCATIVA N° 32431s e accede siguiendo la carretera HU-102
5. RECONOCIMIENTO PRELIMINAR
5.1. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
Es en la que se deberá recabar toda la información con respecto a la zona, como planos de la
región, carta nacional a diferentes escalas, estudios ya realizados y datos recopilados en la zona
del proyecto.
Las principales fuentes de información con que cuenta el Perú son: Ministerio de Transportes,
Comunicaciones, Vivienda y Construcción, Navegación en Google Hearth Pro, INEI, y entidades
que laboran en la zona de estudio.
5.2. RECONOCIMIENTO
Para fines de reconocimiento de la ruta que es materia del presente proyecto se utilizó Método
Clásico (Reconocimiento por tierra).
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5.3. CONTRASTACIÓN DE LA INFORMACIÓN TÉCNICA
De acuerdo a los indicadores contrastados en la información recopilada, la situación de pobreza y
extrema pobreza en la zona de influencia está condicionada a la inexistencia de un buen servicio
de educación.
5.4. INFORMACIÓN OBTENIDA
En términos generales, la superficie del terreno en estudio es relativamente llana en donde se
proyectara los ambientes y en las partes laterales una superficie altas y con pendiente
medianamente pronunciada .
El acceso hacia la institución es por una trocha carrozable (que esta en mantenimiento por el
gobierno regional).
6. DESCRIPCIÓN
6.1. SUPERFICIE DE LA INSTITUCION.
7. En términos generales, la superficie del terreno en estudio es relativamente irregular en donde se
proyectara los ambientes, por el lado centra (patio)l con un terreno relativamente plano y en el
sector norte (ambientes de dirección y cocina) con un desnivel de 1.00m a 1.20m y por el lado sur
(servicios higienicos) una pendiente hacia debajo de 1.50m con respecto a la zona central.
7.1. PERSONAL PROFESIONAL Y TÉCNICO
Se asignó al proyecto el siguiente personal:
Ing° Civil-Coordinador
Topógrafo y Dibujante:
Ayudantes:
-02 AYUDANTES Y UN CONDUCTOR
7.2. EQUIPOS, VEHÍCULOS MUEBLES OFICINA
En Concordancia a la naturaleza del trabajo encomendado se utilizó el siguiente equipo:
01 estación total
01 trípodes
01 prismas
01 winchas de 50 m
01 flexómetros de 5 m.
01 camioneta
Programa de AutoCAD 2016
Programa de AutoCAD Civil 3D 2016
Programa Microsoft Excel 2013
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01 computadora
01 GPS
01 Cámaras fotográficas
8. LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO DE LA ZONA DE INTERVENCIÓN.
8.1. DESCRIPCIÓN GENERAL
El levamiento topográfico muestra las distancias horizontales y las diferentes cotas o elevaciones
de los elementos representados en el plano mediante curvas de nivel, a escalas convenientes para
la interpretación del plano por el Ingeniero y para la adecuada representación del camino y de las
diversas estructuras que lo componen.
Cabe hacer notar que el levantamiento es iniciado con un GPS. Por lo que abra un desfase al uso
de mapas o programas como el google eart.
Se han fijado entonces en el terreno las referencias topográficas permanentes que permitirán
replantear el estado actual del terreno de la institución, estas referencias son BMs ubicados en un
lugar fijo en diferentes lugares que son especificados en el plano.
8.2. CONTROL PLANIMETRICO Y ALTIMETRICO
Para el control horizontal del trazo del presente estudio se ha tomado como referencia básica los
puntos (BMs-01, 02, 03 y 04), cuyos puntos de referencia se han establecido en el trazo general
debidamente concretados en coordenadas ESTE, NORTE en UTM, Datum WGS 84, se ha
referenciado estas coordenadas con el navegador GPS con los cuales se ha desarrollado una
poligonación abierta por el método de radiación y se continua con los cambios de estación y se
ligan los puntos de estación con vista atrás.
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8.3. LEVANTAMIENTOS DE PUNTOS DE TERRENO
Ya teniendo ubicado los dos puntos de partida y se recomienda que la primera estación se realice
en el punto de BM-01, y a partir de esta estación se realiza el levantamiento por método radial de
las características del terreno exteriores colindantes de la institución educativa realizado este
trabajo ser procede al levantamiento de los detalles dentro de la institución ubicando las
infraestructuras existentes en uso, hasta culminar en el terreno del Anexo de San Jacinto.
Se hizo la monumentacion de los BMs para el replanteo y la ubicación de las calicatas para su
representación en planos.
Para tener un mejor detalle de las infraestructuras existentes se realizó la medida de estas con la
ayuda de un flexómetro, por otro lado el levantamiento se realizó con dos prismas por la
configuración relativamente plana.
9. TRABAJOS DE GABINETE
La topografía es procesada a partir de las mediciones de campo realizadas con las estaciones
totales y usando el software Autocad Civil 3d 2016. Esto permite crear las curvas de nivel a cada
0.5 m y cada 1 m las curvas maestras.
Los planos de planta y perfil longitudinal de la Institucion Educativa del C.P. San Miguel de Querosh
son generados por el software indicado.
10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se concluyó con los trabajos de topografía para el proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 32431 DEL
CENTRO POBLADO SAN MIGUEL DE QUEROSH- DISTRITO DE LLATA- PROVINCIA DE
HUMALIES-HUANUCO”.
levantándose los puntos de terreno para cumplir las metas proyectadas.
Los resultados obtenidos en el presente Informe Topográfico, han sido compatibilizados con
los alcances del objetivo, con la descripción de la zona en estudio, el Equipo Topográfico
(corregido); el recurso humano empleado y las correcciones efectuadas en gabinete,
obteniendo el Plano Topográfico que tiene coherencia con el relieve o perfil del terreno
materia de estudio.
Para simple inspección se adjunta la toma fotográfica del terreno. Los datos adjuntos serán
verificados en campo con el Replanteo al Inicio de la Obra, que formará parte del Estudio de
Compatibilidad.
Se tiene registrado los puntos del terreno importantes para el control planimétrico-altimétrico
de toda el área del proyecto, enlazados con los dos primeros puntos existentes, por lo que el
replanteo se recomienda iniciar de ambos puntos o de aquellos puntos monumentados como
estación o BMs.
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ANEXO 01: PANEL FOTOGRÁFICO DEL I.E. SAN MIGUEL DE QUEROSH
Vista N° 01: .Fachada de la I.E 32431
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Vista N° 02: Interior de la I.E
Vista N° 03: Cerco perimétrico
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Vista N° 04:
Vista N° 05:
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Vista N° 06: Tanque elevado
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ANEXO 03
PUNTOS DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
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