POLITÉCNICO DE COLOMBIA
FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: N/A VERSIÓN: 1 Página 1 de 2
Actividad Módulo 4 : Orientar procesos de enseñanza-aprendizaje
Responda las siguientes cuestiones acerca de las estrategias pedagógicas
que implementa en este momento y que le gustaría implementar en su
labor docente.
1. De las siguientes actividades, señale con cuál o cuáles debería
implementar en el desarrollo de su asignatura y explique por qué.
Nota: puedes incluir otras actividades que consideres deberías
implementar.
Actividad Por qué
Técnicas para resolver problemas. Por medio de ella se analiza y sintetiza
las causas de los problemas, para dar el
mejor tratamiento, innovando en los
procesos, mejorando en los resultados y
lo mejor de todo contribuyendo a un
mejor aprendizaje.
Juegos. Porque los estudiantes pueden asociar el
pasarlo bien con aprender, generando
así aprendizaje significativo, donde se
estructura un juego, con reglas,
procedimientos, objetivos, límites de
tiempo y lo que más gusta, se realizan
incentivos por tomar la actividad como
algo serio, donde se fomenta la unión de
lo cognitivo con lo emocional.
Carteles, murales, dibujos libres. Porque por medio de estos, los
estudiantes pueden comunicar una idea
de forma creativa, de tal forma que se
da a conocer lo que se piensa a través
de ilustraciones, fotografías, dibujos,
pinturas, gráficos, etc.
Debate, simposio, mesa redonda. Porque por medio de estos, el estudiante
fortalece una serie de competencias,
como saber hablar, transmitir ideas y
opiniones, saber escuchar, compartir
posturas, rebatir y estar preparados
para cambiar de opinión.
Desarrollo de una actividad propuesta Porque se logra un buen aprendizaje,
por los estudiantes. cuando se tiene en cuenta las
propuestas de los implicados en el
proceso, ya que se motivan y muestran
interés para aprender cada vez mas
Sopa de letras. Porque facilita la acción educativa,
donde se estimula el desarrollo mental,
motivando a los estudiantes a aprender
palabras, a pensar, a contextualizar
términos y todo de forma divertida
Crucigramas. Porque facilita el aprendizaje, mejora la
atención y concentración de los
estudiantes, ya que estimula diferentes
funciones cerebrales y habilidades
cognitivas
2. Escriba cinco actividades que, de acuerdo al módulo de formación
trabajado, debería utilizar en su clase para promover el aprendizaje de
sus estudiantes y el propósito de dichas actividades.
ACTIVIDAD PROPÓSITO
Clases magistrales a través Conectar la audiencia, dirigir y mantener la
de diapositivas atención y fomentar la comprensión y el
recuerdo por medio de imágenes y explicaciones
más ejemplificadas
Presentación de películas Formar e informar de forma distendida y lúdica,
escapando de las tareas habituales, para así
incrementar su interés y participación
Presentación de sociodramas Presentar una situación problemática, una idea
o una contrapuesta para después suscitar una
discusión o profundización del tema
Aplicación de foros Virtual o presencial, permiten intercambiar,
dialogar y construir conocimientos, partiendo de
ideas y preguntas, que serán sintetizadas,
aterrizadas y retroalimentadas.
Actividad lúdica Motivar, integrar y socializar a los estudiantes,
donde se trabaje los contenidos temáticos del
área, a través del juego, logrando atención y
motivación para trabajar amenamente y se
adquiera conocimientos.
