Ejercicio 1
Escucha una primera vez y haz las combinaciones correctas..
1910 beatificación
Juan Pablo
1928
II
limusina Loreto
amistad muerte
1979 Nobel
1997 Pablo VI
????? Skopje
ejercicio 2
Indica las frases correctas teniendo en cuenta la información del reportaje.
Teresa de Calcuta primero fue profesora.
Fundó en Calcuta las Misionerias de la Caridad (congregación religiosa).
Teresa de Calcuta nunca aceptaba dinero si el que lo daba no era una persona honrada.
Todo el dinero que recibía lo destinaba a la atención médica de los enfermos en sus centros.
Teresa de Calcuta tenía una fe inquebrantable.
Ahora las Misioneras de la Caridad están presentes en más de cien países.
Ejercicio 3
1. ¿Cuándo y dónde nació? ______________________________________________
2. ¿Cuántos años tenía cuando de mudo? ___________________________________________
3. ¿A dónde se mudó? ______________________________________________
4. ¿cómo es la temperatura? ______________________________________________
5. ¿Cómo es Bogotá? ______________________________________________
6. ¿Qué actividades puedes hacer? ______________________________________________
EJERCICO 4
¿De dónde es este joven?
_____________________________________________________________
¿Cuántos habitantes hay en esa ciudad?
_____________________________________________________________
¿Cómo es la temperatura?
_____________________________________________________________
¿Cuál es el nombre del desierto?
_____________________________________________________________
¿Cómo es el desierto?
_____________________________________________________________
¿Cómo es el clima?
_____________________________________________________________
¿Por qué las ciudades son bonitas alli?
_____________________________________________________________
Nombra tres características de esta ciudad
_____________________________________________________________
Rellena los huecos con la forma correcta del verbo HABER.
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1. Ana llegado tarde.
2. Mis padres visitado el parque zoológico.
3. Ana y yo preparado la cena.
4. El profesor escrito el ejercicio en la pizarra.
5. ¿ visto vosotros el partido de fútbol en la tele?
6. Tú cubierto el pollo con salsa.
7. Nosotros recogido el dormitorio.
8. Los niños abierto el refrigerador.
9. Yo escrito una carta a mi amigo inglés.
10.El gato se tomado la leche.
11.Hoy nosotros hablado mucho español en clase
12.Mi familia celebrado la fiesta en la capital.
PONER LAS FORMAS DEL SUBJUNTIVO PRESENTE DE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS
afirmaciones hipotéticas, inciertas, o los deseos
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Querida amiga:
Espero que tú (estar) muy bien y que todo (ir) bien en la universidad. Yo ya estoy
en México y he visto algunas cosas muy diferentes. Por ejemplo, es muy interesante que los
mexicanos, especialmente en las comunidades rurales, (celebrar) con una fiesta el
primero de noviembre, el Día de los Muertos. Me parece muy raro que las personas (ir) a
los cementerios vestidas de fiesta. Pero aunque es raro, me gusta que los mexicanos
(cantar) , (bailar) e -incluso- (comer) en los cementerios. También es muy
extraño que a los niños se les (regalar) calaveras de azúcar , o esqueletos y huesos de
plástico de diferentes colores. Pero , además, aquí es normal que las personas mayores les
(dar) esqueletos y calaveras de dulce o pan a sus amigos y familiares.
Para algunos mexicanos es importante que (haber) un altar para los muertos en su casa,
ya que creen que cada año, el primero de noviembre, los muertos vuelven para visitar a sus
familiares. Por eso, es necesario que las familias (preparar) la comida preferida de los
muertos y (tomar) su bebida predilecta.
He tomado muchas fotos que te enseñaré cuando (volver) , pero creo que es mejor que tú
(venir) a este país. Estoy seguro de que te encantará.
Un abrazo,
Miguel
Turismo ecológico
Según un estudio realizado por la Asociación de Turismo Responsable , los turistas "verdes"
prefieren que el alojamiento (ser) en casas privadas u hoteles rurales. Estos turistas
quieren que los paquetes (incluir) actividades que les (permitir) disfrutar de la
naturaleza de una forma responsable. Para ellos es muy importante que se (cuidar) el
medio ambiente y al mismo tiempo que ellos (poder) pasar unas vacaciones relajantes y
(tener) la posibilidad de hacer un poco de deporte, por ejemplo, senderismo, natación, etc.
En cuanto a la comida los turistas verdes piden que los hoteles les (servir) un menú
vegetariano que (tener) muchas frutas y verduras frescas. Sin embargo, a veces quieren
que los cocineros les (preparar) un plato de pescado o mariscos.
Finalmente, este tipo de turista no quiere que las empleadas del hotel les (cambiar) todos
los días las toallas y sábanas, ya que opinan que es importante para el planeta que no se
(gastar) mucha agua y energía.
EDUCACIÓN ESTRICTA
Mis padres me dicen que nunca (abrir) la puerta de una habitación sin antes tocar y
preguntar, si puedo entrar. Me prohiben que (hablar) cuando hablan los mayores. No
quieren que me (levantar) de la mesa hasta que todos terminen de comer. Les molesta
que mi hermano y yo (correr) dentro de la casa, por eso, nos piden que (salir) a
jugar al jardín. Por supuesto, no está permitido que (jugar) antes de que terminemos
todos los deberes para el día siguiente. Después de la cena quieren que nos (lavar) los
dientes. Y antes de que nos (acostar) mi madre nos pide que le (dar) un beso.
Mi padre prefiere que nosotros (apagar) la luz enseguida, aunque mi hermano mayor a
veces puede leer todavía un rato en la cama. Los fines de semana no son tan estrictos con
nosotros. Podemos jugar más tiempo en el jardín y, además, mis padres permiten que
(invitar) a nuestros amigos y (ver) juntos una película para niños. También
podemos acostarnos más tarde que entre semana. Pero este fin de semana nos ha visitado la
hermana menor de mi padre, la tía Pepa. Mis padres le han pedido que (venir) para
cuidarnos mientras ellos están en París el fin de semana. La tía Pepa no nos ha dicho que
salgamos a correr y jugar al jardín. Nos ha permitido que (ver) televisión por la noche y
tampoco le ha molestado que nos acostemos más tarde, sólo nos ha dicho que prefiere que la
(dejar) hablar por teléfono horas y horas con su novio.
Terminaciones del Imperfecto de Subjuntivo
más normal del español escrito
-ra -se
-ras -ses
-ra -se
-ramos -semos
-rais -seis
-ran -sen
ESCRIBE LA FORMA CORRECTA DEL SUBJUNTIVO IMPERFECTO
Si encontrarais una lámpara mágica, ¿qué le pediríais?
Marisa: Yo le pediría que me (dar) diera mi pareja ideal. Me gustaría que (ser) un hombre
simpático, pero sobre todo que (ser) inteligente y que (tener) sentido del humor.
Además, preferiría que él (tener) mi edad y que le (interesar) la política y el
medio ambiente, como a mí.
También me gustaría un hombre que (hacer) deporte y a quien le (gustar) los
animales. A mí me encantan los perros. Por último, desearía que (leer) los mismos libros
que yo para poder conversar sobre ellos.
Tere: ¡Qué aburrido! Yo quisera que mi novio (ser) muy guapo y que
(tener) muchos músculos y que (practicar) vela. No me importaría que
(leer) o no libros, porque a mí no me gusta leer. Eso sí, me gustaría que
(ser) inteligente y se (comportar) como un caballero.
Luis: A mí no me importaría que mi pareja no (ser) muy inteligente. Pero me gustaría que
(ser) una chica alta y delgada. Preferiría que (tener) el pelo largo y que se
(vestir) muy moderno. Además, me encantaría que a mi novia le (gustar) el
fútbol, (saber) cocinar y que (conducir) muy bien, porque vosotras nos sabéis
conducir...
Marisa y Tere: ¡Hombres!
HACER FRASES CONDICIONALES USANDO EL SUBJUNTIVO IMPERFECTO Y CONDICIONAL
SIMPLE
Trabajo en una empresa multinacional y casi nunca estoy en casa. Si
1) (tener) más tiempo libre, (estar) más tiempo con mi
familia y (salir) con más frecuencia con mis amigos.
Desde que mi marido está en paro no podemos permitirnos nada. Si José
2) (encontrar) un buen trabajo, (ir) por fin de vacaciones
a una isla del Caribe.
3) ¡Qué gorda estoy! Si (adelgazar) , me (comprar) sólo
minifaldas y un bikini rojo para las vacaciones.
Desde que Rosa vive en Francia su hijo está todo el día en la guardería y
4) habla sólo francés. Si el niño (estar) más tiempo con su madre,
(hablar) muy bien español.
5) Me duele la espalda. Si (tener) más tiempo, (hacer) más
deporte.
Liliana y Carlos están buscando una casa. Si (encontrar) una
6)
casa a buen precio, la (comprar) .
Julia no quiere aprender inglés. Si (querer) aprender,
7)
(hablar) inglés.
8) Pedro no tiene novia. Si (salir) más, (conocer) a
muchas chicas.
FORMA FRASES CONDICIONALES. USA EL SUBJUNTIVO IMPERFECTO Y CONDICIONAL
SIMPLE SEGÚN CONVENGA
1. Tobías (donar) donaría todo su dinero a Greenpeace, si (ganar) ganara un millón de euros en la
lotería.
2. Mis colegas se (ir) a trabajar 10 años a otro país, si su empresa se lo
(proponer)
3. Luis Miguel (grabar) un disco con Madonna, si ella se lo (pedir) .
4. Yo (hacer) vacaciones en el espacio, si (ser) posible.
5. Ligia (casarse) se inmediatamente, si (encontrar) a su pareja ideal.
6. Tú (aceptar) ser presidente, si el gobierno de tu país te lo (pedir) .
7. Raúl (aprender) polaco, si su escuela le (dar) una beca para aprender.
8. Yo no (cazar) animales salvajes, si (estar) solo en una isla desierta,
preferiría comer cocos y plátanos.
9. Lucía se (pintar) el pelo de verde, si (estar) de moda.
10. Si (tener) dolor de cabeza, me (tomar) una aspirina.
Por la _____________ del viejo __________ lo vi pasar
con el tumbao que tienen los guapos al ____________;
las manos siempre en los bolsillos de su gabán
pa' que no sepan en cual de ellas lleva el puñal.
_______ un sombrero de ala ancha de medio la'o
y zapatillas por si hay problemas ___________ vola'o,
lentes oscuros pa' que no __________que esta ___________,
y un diente de oro que cuando rie se ve brillando.
Como a tres cuadras de esa esquina una mujer
va _______________ la acera entera por quinta vez,
y en un______________ entra y se da un trago para ___________
que el día esta flojo y no hay clientes pa' trabajar.
Un carro pasa muy despacito por la avenida
no tiene marcas pero to`os saben que`s policía.
Pedro Navaja las manos siempre dentro’ el gabán
____________ y ___________ y el diente de oro vuelve a brillar.
Mientras ____________pasa la vista de esquina a esquina
no se ve un alma esta desierta toa' la avenida;
cuando de pronto esa mujer sale del zaguán
y Pedro Navaja aprieta un puño dentro’ el gabán.
Mira pa' un lado, mira pa'l otro y no ve a nadie
y a la carrera pero sin ruido cruza la calle.
Y mientas tanto en la otra acera va esa mujer
refunfuñando pues no hizo pesos con que comer.
Mientras camina, del viejo abrigo saca un revolver esa mujer,
iba guardarlo en su cartera pa' que no _________________;
un 38 Smith and Weston del especial
que carga encima pa' que la libre de todo mal.
Y Pedro Navaja puñal en mano le fue pa' encima,
el diente de oro iba alumbrando to'a la avenida
(La hizo fácil)
mientras reía, el puñal le hundía si compasión,
cuando de pronto sonó un disparo como un cañón.
Y Pedro Navaja ___________ en la acera mientras veía
a esa mujer de revolver en mano y de muerte herida a el le __________,
yo que ________________ hoy no es mi día estoy sala'
pero Pedro Navaja tu estas peor no estas en na'.
Y ________________ gente que aunque hubo ruido nadie ____________
no ______________curiosos, no hubo preguntas, nadie lloro.
Solo un borracho con los dos muertos se ________________
______________ el revolver, el puñal, los pesos y se marcho.
Y ________________, se fue ________________ desafinao'
el coro que aquí les traje y da el mensaje de mi canción:
Ejercicio 1
Subjuntivo
ca
ejercicios interactivos
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resumen tiempos verbales
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principal
Las profesiones - actividades (1)
Haz las combinaciones más evidentes de manera a utilizar todas las palabras. Sigue el ejemplo
el agricultor _labra _____ la tierra administra
el albañil ___________ paredes atiende
el alcalde ___________ la ciudad barre
el barrendero ___________ la calle corta
el basurero ___________ la basura cose
el bombero ___________ los incendios cuida de
el cartero ___________ el correo divierte
el dependiente ___________ a los clientes extingue
el fontanero ___________ conducciones de agua instala
el intérprete ___________ conversaciones labra
el mecánico ___________ los coches levanta
el payaso ___________ al público recoge
el peluquero ___________ el pelo repara
el puericultor ___________ los niños reparte
el sastre ___________ trajes traduce
1. Ejercicio de escucha y escritura
Escucha el audio y después has un pequeño escrito donde uses las siguientes palabras
dehesa - ciervos - celo - bellotas - montanera - cerdos - antaño - invierno – pan
2. Escucha y completa con las palabras que se te dan
aves -bellotas- brotes- despensas - granos de arena – grullas- lirones- palomas- roedores
Los caretos son que en otoño se alimentan casi
exclusivamente de .
Además las acumulan en cerca del nido en el que pasan el invierno.
Cientos de miles de torcaces viajan desde el norte de Europa para pasar el
invierno en la dehesa. Ellas también se alimentan de que engullen de un
bocado. Saben digerirlas gracias a su molleja musculosa y los que picotean.
Otras típicas del paisaje hivernal de la dehesa son las .
Además de comen los tiernos de los campos.
3. Escucha y completa con frases.
Después de hacer el ejercicio, haz clic aquí para ver la transcripción.
Las encinas se podan para que .
De esta manera se aumenta sustancialmente , pero también existe el
riesgo de que .
La madera de la encina es muy y por eso es muy buena leña que
se .
Un grupo de piconeros puede recoger de
leña por día.
Se quema la leña para obtener carbón vegetal. La recogida de leña tiene más ventajas:
4.Escucha y combina de manera a utilizar todos los elementos.
Para hacerlo arrastra las palabras de la derecha hacia la izquierda.
Después de hacer el ejercicio, puedes hacer clic aquí
para ver la transcripción.
capaces de soportar los meses áridos ovejas
originarias de Asia terneros
vacas
las más numerosas entre los animales transhumantes blancas
cacereñas
vacas
a veces se transportan a lomo de caballo
bravas
vacas
solo un rebaño hace la transhumancia desde Jaén
retintas
Por la _____________ del viejo __________ lo vi pasar
con el tumbao que tienen los guapos al ____________;
las manos siempre en los bolsillos de su gabán
pa' que no sepan en cual de ellas lleva el puñal.
_______ un sombrero de ala ancha de medio la'o
y zapatillas por si hay problemas ___________ vola'o,
lentes oscuros pa' que no __________que esta ___________,
y un diente de oro que cuando rie se ve brillando.
Como a tres cuadras de esa esquina una mujer
va recorriendo la acera entera por quinta vez,
y en un zaguan entra y se da un trago para olvidar
que el dia esta flojo y no hay clientes pa' trabajar.
Un carro pasa muy despacito por la avenida
no tiene marcas pero to`os saben que`s policía.
Pedro Navaja las manos siempre dentro’ el gabán
mira y sonríe y el diente de oro vuelve a brillar.
Mientras camina pasa la vista de esquina a esquina
no se ve un alma esta desierta toa' la avenida;
cuando de pronto esa mujer sale del zaguán
y Pedro Navaja aprieta un puño dentro’ el gabán.
Mira pa' un lado, mira pa'l otro y no ve a nadie
y a la carrera pero sin ruido cruza la calle.
Y mientas tanto en la otra acera va esa mujer
refunfuñando pues no hizo pesos con que comer.
Mientras camina, del viejo abrigo saca un revolver esa mujer,
iba guardarlo en su cartera pa' que no estorbe;
un 38 Smith and Weston del especial
que carga encima pa' que la libre de todo mal.
Y Pedro Navaja puñal en mano le fue pa' encima,
el diente de oro iba alumbrando to'a la avenida
(La hizo fácil)
mientras reía, el puñal le hundía si compasión,
cuando de pronto sonó un disparo como un cañón.
Y Pedro Navaja cayó en la acera mientras veía
a esa mujer de revolver en mano y de muerte herida a el le decía,
yo que pensaba hoy no es mi día estoy sala'
pero Pedro Navaja tu estas peor no estas en na'.
Y créanme gente que aunque hubo ruido nadie salio,
no hubo curiosos, no hubo preguntas, nadie lloro.
Solo un borracho con los dos muertos se tropezó,
cogio el revolver, el puñal, los pesos y se marcho.
Y tropezando, se fue cantando desafinao'
el coro que aqui les traje y da el mensaje de mi cancion:
Coro
La vida te da sorpresas, sorpresas sorpresas te da la vida
¡ay Dios¡ (Bis).
Pedro Navaja matón de esquina
quien a hierro mata a hierro termina
(Se repite coro)
Maleante pescador
pa'l ansuelo que tiraste,
en vez de una sardina un tiburon
enganchaste.
la, la, la, la, la, la, la, la (Bis)
I like to live in America.
(Se repite coro)
Ocho millones de historias tiene la ciudad de Nueva York
(Se repite coro)
Como decia mi abuelita
el que de ultimo rie, se rie mejor
la, la, la, la, la, la, la, la (Bis)
I like to live in America
(Se repite coro),
Cuando lo manda el destino, no lo cambia ni el mas bravo,
si naciste pa' martillo del cielo te caen los clavos.
(Se repite coro)
en barrio de guapos cuidado en la acera
cuidao’ camará que el que no corre vuela
(Se repite coro)
como en una novela de Kafka
el borracho doblo por el callejón
