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Línea del Tiempo de Leyes de Educación Especial

Esta línea de tiempo resume las principales leyes de educación especial aprobadas en Puerto Rico desde 1965 hasta 2011. Algunas de las leyes más importantes incluyen la Ley 94-142 de 1975, que otorgó derechos y servicios a toda la población con impedimentos; la Ley 101-476 de 1990, que enmendó la Ley 94-142 para extender los derechos a dos nuevas categorías con impedimento; y la Ley 51 de 1996, que aseguró la prestación de servicios educativos integrales para personas con impedimentos. La línea de tiempo muestra la evolución de

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Marisol Gonzalez Torres
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Línea del Tiempo de Leyes de Educación Especial

Esta línea de tiempo resume las principales leyes de educación especial aprobadas en Puerto Rico desde 1965 hasta 2011. Algunas de las leyes más importantes incluyen la Ley 94-142 de 1975, que otorgó derechos y servicios a toda la población con impedimentos; la Ley 101-476 de 1990, que enmendó la Ley 94-142 para extender los derechos a dos nuevas categorías con impedimento; y la Ley 51 de 1996, que aseguró la prestación de servicios educativos integrales para personas con impedimentos. La línea de tiempo muestra la evolución de

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Línea del Tiempo: Leyes de Educación Especial

Preparado por: Profesora Marisol Gonzalez Torres

Ley 89-10 Ley 93-112 (1973)


Ley 94-142 (1975) Ley 21 (1977)
(1965)
Se le conoce como la Ley de Rehabilitación Vocacional y Ratifica el derecho de las
Presta ayuda a Provee derechos y
su Sección 504 conocida como “Carta de Derechos para las personas con
los niños en servicios a toda la
Personas con Impedimentos”, prohíbe a cualquier agencia u limitaciones para recibir
desventaja población con
organización que recibe fondos federales el discriminar una educación gratuita.
impedimentos
contra las personas con impedimentos.

Ley 98-524 (1984) Ley 98-527 (1984) Ley 98-199 (1983)


Ley 99-457 (1986)
Acta de Educación Vocacional, Acta de Deficiencias de Establece como prioridad de
Educación Técnica,
desarrolla los servicios Desarrollo; añade servicios a niños con
programas de
vocacionales. La ley Carl D. Perkins actividades relacionadas discapacidades severas y
intervención temprana y
de Educación Vocacional con el empleo. otorga fondos para
desarrollo del personal.
adiestramiento a padres y
niños preescolares.

Ley 101-336 (1990) ADA Ley 101-476 (1990) IDEA Ley 102-119 (1991) Ley 51 (1996)
Protege de discrimen a las Enmienda al a Ley 94-142; Programa de Asegura la prestación de
personas con cualquier tipo extiende los derechos a dos Intervención Temprana servicios educativos
de discapacidad en el nuevas categorías con integrales para personas
para Infantes y
empleo, como en los impedimento (autismo y con impedimentos.
lugares de acomodo
Trotones.
daño cerebral traumático).
razonable.

Ley 188-164 Ley IDEIA (108-446) Ley 107-110 (2001) NCLB


Ley 90-538
(2004) Que ningún niño se quede
Se
Se establece
establece el
el “Bureau
“Bureau of
of Autoriza fondos
Education instituciones y agencias Los prepara para continuar rezagado; Exige mayor
Education for
for
Handicapped” con su educación para responsabilidad de las
Handicapped” enen para adiestramientos
Washington poder obtener empleos en agencias educativas.
Washington personal
el futuro. Antes ley 105-17.
Presidente Bush
Ley 92-424 Ley 98-542 Ley 99-506

Enmienda Ley oportunidades 10% de fondos para programas Servicios de vida independiente
económicas para requerir que Vocacionales (transición) para para personas con
10% de matrícula Head Start sea Impedidos impedimentos severos.
niños con impedimentos.

Ley 102-569 (1992)


Ley 101-392 Ley 105-332
Enmienda Ley Rehabilitación
Plan Individual para Ley Educación Vocacional y Tecnología Vocacional – Amplia oportunidad de
Transición Aplicada-Acceso programas vocacionales personas con impedimento para
y discrimen por su impedimento para alcanzar un empleo a su satisfacción
continuidad en estudios. y basado en su capacidad funcional.

Ley 246 (2011)

Ley para la seguridad,


bienestar y Protección de
Menores.

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