ACTIVIDAD INTEGRADORA
6. LA RESEÑA
ELIZABETH GETZEMANI SALDIVAR GUTIÉRREZ
FACILITADOR: JOSÉ LUIS JIMÉNEZ DEL ÁNGEL
GRUPO: M2C1G19-050
FECHA: 20 DE ENERO DE 2020
Elementos de análisis “‘Indio huarachudo’ logra “Ricardo Pablo Pedro, de la
ingresar a Instituto de sierra oaxaqueña al MIT”
Massachusetts”
Habla de cómo Ricardo Pablo
Nos da a conocer lo que el Pedro a pesar de la situación
joven mexicano, Ricardo Pedro económica que vivió y la
¿Qué es lo que explica la Pablo, tuvo que vivir para discriminación que sufrió,
introducción del texto? poder ingresar al Instituto salió adelante y pudo seguir
Tecnológico de Massachusetts con sus estudios, pues su
y obtener el Premio Nacional voluntad era más que su mala
de la Juventud 2017. situación, ahora ha tenido
muchos logros académicos.
Explica de una forma más
La historia de todo lo que vivió extensa la vida que tuvo que
desde su niñez, los rechazos, el sobrellevar el joven indígena
¿Qué se aborda en el racismo y los duros problemas para poder llegar hasta donde
desarrollo? económicos que tuvo que está ahora, menciona como
soportar para llegar hasta fue que obtuvo la beca del
donde está ahora. conacyt y recuerda algunos
sucesos de su infancia con su
familia.
Concluye con que si los jóvenes Podemos ver unas palabras
se esfuerzan mucho y trabajan hacia todos aquellos que
¿Qué conclusión se muestra constantemente en lo que les quieren cumplir sus sueños,
en el artículo? gusta y es productivo, pueden en ellas menciona que no hay
cambiar el futuro de México, y que desanimarnos ni preferir
que si eres persistente se estar con estrés por salir a lo
pueden cumplir tus sueños. desconocido, debemos estar
dispuestos a arriesgarnos,
solo así seremos felices. Con
esto concluyo el investigador.
Si por que concuerda Si, está muy llamativo el título
demasiado con el contenido y pues desde esas pequeñas
¿Consideras que el título es da entrada a que podamos líneas nos motivan a leer el
adecuado? ¿Por qué? interesarnos en el texto. texto. Además, nos da un
Aunque el título es pequeño, conocimiento de lo que
da una sinopsis de lo que hablara la lectura.
hablara todo el texto.
Si es comprensible, pero hay
algunas palabras que no se
Si, por que en ningún momento entienden claramente, lo que
¿El lenguaje que emplean es hay palabras muy complicadas hace que nos centremos más
comprensible y correcto? que sean difíciles de entender. en investigar que significa la
¿Por qué? Gracias a eso el texto es muy palabra que de lo que trata el
sencillo y comprensible. texto.
Pero fuera de eso si lo
podemos comprender.
Como tal no incluye este tipo No, solo dice que tuvo el
¿Emplea datos para sustentar de información, pero si nos dice apoyo de la doctora Mildred
la información (porcentajes, algunas fechas como que en el quien es conocida como la
estadísticas, gráficas)? año 2017 le dieron su premio y reina del carbono, por su
¿Cuáles? el 30 de enero del 2012 supo extenso trabajo de 50 años.
que había sido aceptado en el Pero no menciona datos
MIT. como tal.
La formación académica de El avance que tuvo este joven
aquel joven indígena, que, a indígena a pesar de sus
pesar de su origen y condición difíciles situaciones a las que
¿Cuál es la idea principal? económica, logro salir adelante se enfrentó, ahora está
¿Permite el desarrollo de las y estudiar en una universidad estudiando su doctorado.
ideas secundarias? de las más reconocidas en Como es su vida en Estados
Estados Unidos. Si se Unidos a pesar de no dominar
desarrollan las ideas el idioma y el apoyo de sus
secundarias, la historia de su compañeros y amigos.
vida y sus adversidades.
Nos da a conocer las citas Su título es más llamativo
textuales del joven, lo que y, gracias a eso más
¿Qué aciertos consideras que nos permite ver los personas se interesan por
tuvo el autor en su texto? argumentos del texto, y leerlo.
apreciar más de su historia. El texto de este artículo
Enlista los que consideres El texto es corto y tiene es mucho más extenso
necesarios y redacta una palabras sencillas, lo que que el anterior, lo que nos
justificación para cada uno. nos permite comprender permite tener un mayor
más fácilmente lo que nos conocimiento de su vida y
quiere transmitir el autor. poder apreciar mejor
algunos datos relevantes.
Escribe una reseña comparativa sobre los textos que leíste en función de la información de tu
cuadro anterior. Recuerda que debes emitir un juicio positivo o negativo que oriente el juicio
del lector mediante la crítica fundamentada. Considera la inclusión de los siguientes
elementos:
Introducción o entrada. Referencia bibliográfica de los artículos reseñados. Párrafo que
introduzca al contenido de tu reseña.
El primer artículo es de Pedro Villa y Caña, redactado para el Universal [en línea], titulado
“‘Indio huarachudo’ logra ingresar al Instituto de Massachusetts”. Publicado el 8 de noviembre
del 2017. El segundo artículo, es de Monserrat Muñoz, Conacyt [en línea] titulado “Ricardo
Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”. Publicado el 10 de mayo de 2017.
Los 2 artículos relatan la historia del joven indígena Ricardo Pablo Pedro, el cual, a pesar de
sus difíciles circunstancias en todos los aspectos, pudo conseguir entrar a la UNAM donde
estudio química y, posteriormente, fue aceptado en el Instituto de Massachusetts. El joven
relata en ambos textos como fue su vida en todo el tiempo que el trabajo arduamente para
poder llegar a donde está ahora.
Desarrollo o cuerpo. En dos párrafos de 8 a 10 renglones cada uno, elabora un resumen
de los escritos que demuestre las ideas principales y secundarias, las cuales presentan
las pruebas que sostendrán la opinión final. Aquí debes hacer énfasis en los aciertos y
las deficiencias de cada uno de los artículos leídos.
En el primer artículo, redactado por Pedro Villa y Caña, podemos apreciar un texto corto pero
claro, en el que nos da a conocer una parte de la entrevista a Ricardo Pablo Pedro, un joven
oaxaqueño indígena, que estudió química en la UNAM, y que, además, logra entrar al MIT
(Instituto Tecnológico de Massachusetts), pero no sin antes enfrentar diversos problemas de
todo tipo. El autor de la noticia utiliza citas textuales de lo que menciono el joven, en ellas nos
cuenta cómo fue su infancia y hasta donde ha llegado gracias a su gran esfuerzo y
persistencia. El recuerda que en su pueblo había una regla, la cual, estaba decidido a cambiar:
“Naces pobre y mueres pobre”, por eso es que, a pesar de pasar hambre en muchas
ocasiones y trabajar en empleos que muchas personas ven con desprecio, el joven nunca se
rindió. Él nos cuenta cómo fue su vida en su tierra natal y, como su madre prefirió no enseñarle
su lengua para evitar que lo discriminaran. A pesar de todo eso, Ricardo Pablo Pedro está
orgulloso de su país, pues viste ropa típica de el en su gran Universidad. Recuerda que, al
dirigirse a su primer día en la UNAM, no sabía dónde dormiría, sin embargo, sus compañeros
lo apoyaron y le abrieron las puertas de sus casas. El menciona que quería irse a estudiar en
el extranjero, y aunque no sabía cómo lo lograría, nunca renunció a sus sueños. Finalmente,
el autor nos dice que el 30 de enero del 2012, el joven supo que había sido aceptado en el
MIT, siendo así, uno de los días más feliz de su vida. Ricardo Pablo Pedro concluye diciendo
que los sueños si se pueden alcanzar si tú te lo propones.
El artículo escrito por Monserrat Muñoz, es un texto más amplio de la entrevista al joven
indígena Ricardo Pablo Pedro, pero ahora enfocado más hacia su vida académica actual y
los logros que ha tenido a lo largo de su trayectoria. La autora comienza diciendo como es su
vida actualmente, nos dice cómo es que este joven, ha llegado hasta estudiar en esta
universidad tan reconocida. Posteriormente, el rumbo de la historia va desarrollándose en
varias etapas, pues habla de cómo ha sido su largo camino enfrentándose a diversos
obstáculos y que, aun así, el joven los supero y ha obtenido estos logros. Luego, la autora
menciona que él es egresado de la UNAM, además dice como hizo posible el entrar al MIT,
gracias a una beca de Conacyt, la cual rechazo después por un compromiso ético. En la
noticia también se menciona que el joven debido a su escaso conocimiento y habla de inglés,
le fue difícil poder comunicarse con sus compañeros, pero poco a poco gracias a las clases
de inglés que tomo, pudo aprender a hablar el idioma y comunicarse con sus amigos, mientras
tanto dice que su idioma eran las matemáticas. Ricardo dice que no planea regresar a su país,
pues esa no siempre es una forma eficaz de ayudarlo. Hace referencia a la cultura del
esfuerzo, la cual, consta de aprovechar cualquier instante para actuar y así alcanzar las metas
que alguien se propone. El joven indígena ha ayudado en varios proyectos de startups, el
planea que en un futuro va a desempeñarse como farmacéutico y biomédico, el finaliza
diciendo que cuando algo te hace infeliz hay que arriesgarse a salir a lo desconocido para de
esa manera poder contribuir a alcanzar nuestras metas.
Conclusión o cierre. En un párrafo de 8 a 10 renglones, redacta tu opinión global frente
a los artículos y la recomendación o no de su lectura.
Los 2 artículos tratan el mismo tema, pero desde diferentes perspectivas y en 2 etapas, en el
primero como vimos habla de cómo es la vida de un indígena, toda la difícil trayectoria por la
que atraviesan personas de este origen, habla también de cómo sus esfuerzos valieron la
pena y a pesar de ser discriminado, él está muy orgulloso de sus orígenes y constantemente
lo demuestra. El segundo artículo, se enfoca más de los avances del joven en su vida
académica, como lo ayudaron todos sus amigos, el camino que recorrió en el MIT y lo que el
planea para su futuro. Ambos textos describen muy bien la vida de esta persona y sus logros,
así como sus adversidades. La verdad si vale la pena leer los artículos, pues da un gran
mensaje a todos aquellos que, si tienen las amplias posibilidades de planear su futuro sin
ningún problema, valoren y aprovechen su tiempo, sus energías y sus recursos, así cualquier
cosa que el día de mañana deseen hacer, se sentirán satisfechos con lo que han logrado y
tendrán una vida feliz y plena. Asimismo, respeten a todas las personas sin importar su origen,
nacionalidad, posición o creencias, pues de lo contrario algún día ellas serán quienes los
desprecien, por eso aprendamos a valorar su trabajo y sus esfuerzos, pues muchas veces
ellos son mejores que nosotros, aprendan a valorar lo que realmente importa, el corazón.
