Tips
para implantar el
aprendizaje basado
en proyectos
¿Que es?
Como docentes, debemos actualizarnos y estar al
tanto de nuevas metodologías para poder ofrecer
a nuestros alumnos/as una enseñanza de calidad,
sea cual sea nuestro contexto. Por ello, hoy
vamos a hablar del Aprendizaje Basado en
Proyectos y os voy a proponer algunas ideas
para llevarlo a cabo en el aula.
El Aprendizaje Basado en Proyectos es un nuevo
modelo de aprendizaje en el que nuestros
alumnos participan de forma activa, planeando y
elaborando un proyecto. Una de las
características más importantes de esta
metodología es que está orientado a la acción, es
decir, es necesario que experimenten y sean ellos
mismos/as los que resuelvan y lleven a cabo el
proyecto que se les plantea.
¿Que es?
Sin embargo, es fundamental que, como
docentes, si vamos a utilizar esta metodología
en el aula, sepamos que el papel del profesor es
PRIOMORDIAL, ya que es el que se encargará de
aportar a los alumnos/as todos los recursos y
herramientas necesarios para llevar a cabo el
proyecto planteado.
Si esta tarea no es realizara por el docente en
óptimas condiciones, los alumnos no podrán
desarrollar el proyecto y todo habrá sido en
vano.
Objetivos ABP
Fomentar y desarrollar la resolución de
problemas
Desarrollar las habilidades relacionadas con
el uso de las TIC.
Fomentar el autoconocimiento y el concepto
de ser autodidacta.
Desarrollar la autonomía y la independencia.
Desarrollar habilidades relacionadas con la
investigación (que aprendan a buscar
información, a saber qué fuentes son
fiables…).
Objetivos ABP
Desarrollar la capacidad de análisis, de
síntesis y la comprensión lectora.
Beneficios ABP
Utilizamos contenido y objetivos REALES.
La evaluación es más REAL, ya que vamos a
ver el progreso de los alumnos/as.
El papel del docente es de guía, por lo tanto,
no tiene protagonismo en el aprendizaje de
los alumnos/as si no que son éstos los
protagonistas.
Favorece la motivación del alumnado, ya que
la idea es proponer la realización de un
proyecto acorde a sus intereses, tanto a
nivel grupal como individual.
Desarrolla el aprendizaje cooperativo.
Desarrolla las habilidades sociales y el
pensamiento crítico.
¿Como puedo implantarla
en el aula?
Elección del tema del proyecto: elige un tema
que les motive y que sea de su interés pero
que tenga que ver con la realidad del mundo
en el que viven.
Plantea una pregunta abierta antes de
comenzar: antes incluso de presentarles el
proyecto que realizarán, plantéales una
pregunta abierta que les invite a pensar un
poco sobre el tema.
Organiza los grupos: para llegar a todo el
alumnado, en especial si hay alumnado con
NEAE, es necesario que organices tú los
grupos para la elaboración del proyecto, de
forma que sean lo más equitativos posible.
¿Como puedo implantarla
en el aula?
Define CONCRETAMENTE qué tienen que hacer,
cuál es el objetivo final del proyecto: una
maqueta, una presentación, una investigación
científica…
No intentes ser protagonista: debes
respetar el proceso que llevará cada grupo,
a algunos les costará más que a otros
establecer el camino, respétalos.
Simplemente haz de guía.
Ofréceles utilizar herramientas que les
motiven: páginas webs interactivas,
grabaciones de vídeo… lo que sea. ¡La
imaginación es poder!