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RP

El RP-30 es una prueba individual o colectiva que mide la rapidez y flexibilidad para realizar operaciones lógicas en adolescentes y adultos. Consiste en 30 problemas de tres niveles de dificultad donde hay que identificar si se cumplen una serie de relaciones lógicas propuestas en estructuras más simples. Evalúa el razonamiento, la aptitud especial y la memoria de trabajo como componentes de la inteligencia superior.

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El RP-30 es una prueba individual o colectiva que mide la rapidez y flexibilidad para realizar operaciones lógicas en adolescentes y adultos. Consiste en 30 problemas de tres niveles de dificultad donde hay que identificar si se cumplen una serie de relaciones lógicas propuestas en estructuras más simples. Evalúa el razonamiento, la aptitud especial y la memoria de trabajo como componentes de la inteligencia superior.

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RP-30

 FICHA TÉCNICA
AUTOR: Nicolas Seisdedos Cubero
APLICACIÓN: Individual y colectiva
ADMINISTRACIÓN: Adolescentes y adultos
DURACIÓN: 17 min. O 15 a 30 min
OBJETIVO: Medir la rapidez y flexibilidad para realizar operaciones lógicas
identificando la capacidad intelectual de tipo superior.
 DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA
El RP-30 aprecia una capacidad intelectual de tipo superior mediante la cual se
captan una serie de relaciones lógicas propuestas en un problema con el fin de
determinar si se cumplen dichas relaciones en otra estructura más simple.
La tarea esta relacionada con los aspectos no verbales de la inteligencia y una
buena dotación en ella parece ser un componente importante en muchas
actividades (escolares o profesionales) Contiene 30 problemas con tres grados de
dificultad, cada uno de los cuales contiene cinco estructuras mas o menos
complejas en las que hay que decidir si se cumplen las condiciones del problema.
Existen bastante concentración y se penalizan los errores.
El la tarea subyacen tres componentes aptitudinales:
Razonamiento, por el hecho de captar la condición o condiciones que exige cada
problema o grupo de elementos.
Aptitud especial: Por tener que apreciar el contenido de los pequeños círculos y
cuadrados de cada recuadro para decidir si se cumple o no la condición exigida.
Memoria de trabajo: que permite retener la condición lógica aplicada sin
necesidad de consultarla constantemente.

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