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Análisis Psicológico de Julia Medina

Este documento presenta la anamnesis psicológica de una mujer de 66 años llamada Julia Medina Hernández. Contiene información sobre sus datos personales, una descripción física y del comportamiento de la paciente, los motivos por los cuales buscó consulta que incluyen sentirse cansada y sin ganas de trabajar desde que su hijo se casó y fue de la casa, y problemas para dormir. También presenta detalles sobre su historia familiar, infancia y educación.
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Análisis Psicológico de Julia Medina

Este documento presenta la anamnesis psicológica de una mujer de 66 años llamada Julia Medina Hernández. Contiene información sobre sus datos personales, una descripción física y del comportamiento de la paciente, los motivos por los cuales buscó consulta que incluyen sentirse cansada y sin ganas de trabajar desde que su hijo se casó y fue de la casa, y problemas para dormir. También presenta detalles sobre su historia familiar, infancia y educación.
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ANAMNESIS PSICOLOGICA ADULTOS

I.- DATOS PERSONALES


1.1.-Nombres y Apellidos: Julia Medina Hernández
1.2.-Edad: 66
1.3.-Sexo: Femenino
1.4.- Fecha de Nacimiento: 03-03-1953
1.5.-Grado de instrucción: Superior
1.6.-Profesión: Odontóloga
1.5.-Domicilio: Urb. San Joaquín II etapa S-18
1.6.-Número de hermanos: 03
1.7.-Lugar que ocupa entre los hermanos: 4/4
1.8.-Religión: católica
1.9. -Estado Civil: Soltera
1.10.-Fecha de entrevista: 03 – 10 – 2019
1.13. Número de entrevista: 01

II.- DESCRIPCIÓN DEL AMBIENTE Y DESCRIPCIÓN FISICA Y


COMPORTAMENTAL

2.1.- Descripción del ambiente


La sesión se llevó a cabo en un ambiente amplio, con buena ventilación e iluminación,
ventanas amplias, se desarrolló en la sala de la casa donde contaba con la presencia de
una mesa de comedor, muebles y cuatro sillas.

2.2.- Descripción física


La paciente mide aproximadamente 1.53 m., de contextura gruesa, de tez blanca. Su
rostro es de forma ovalada, cejas ralas de color negro, ojos pequeños de forma elíptica
e iris de color marrón, nariz de tamaño mediano y aguileña, labios delgados. Su cabello
es corto, crespo y de color negro. Su vestimenta era acorde a la estación y al lugar en
el que se encontraba y en ella denotaba limpieza y aseo personal.

2.3.- Descripción Comportamental


La paciente mantuvo contacto visual constante y mantuvo una comunicación fluida
durante toda la sesión, no obstante, cuando se hablaban sobre temas relacionados a su
familia agachaba la cabeza y movía constantemente alguno de los pies.
III.-MOTIVO DE CONSULTA
Refiere que hace un año y medio cambió de ciudad, pero que hace tres semanas
empezó a sentirse más cansada y sin ganas de ir a su centro de labores, desde que su
único hijo se casó y se fue de la casa; donde vivían solo ellos dos. Menciona que
durante los últimos días se le dificulta dormir; ya que piensa en lo que estará haciendo
su hijo y si necesita de ella, por lo que suele llamarlo varias veces en la noche y cuando
no le contesta suele ponerse a llorar. Hace 10 días, al bajar por las escaleras de su
centro laboral, donde se luxó el pie; al ser atendida le dieron días de reposo, no obstante
refiere que en la noche viajó a visitar a su hijo donde estuvo en constate movimiento
y se tropezó por lo que tuvo que ir de emergencia al hospital, donde le indicaron que
tenía que ponerse una bota de yeso,

de en la en casa haciendo limpieza por las escaleras sufrió un golpe en su brazo


derecho , al llegar al hospital y ser atentida le dijeron que no podría hacer
movimientos, fuertes y tendría que mantener su cuerpo en reposo, por lo que se sintió
preocupada por como no podría hacer sus labores diarias, con el pasar de los días
empezó a sentirse triste y sin ganas de ni siquiera salir de casa.
IV.-PROBLEMA ACTUAL
El paciente refiere que desde hace 3 años aproximadamente discute a menudo con su
pareja, así mismo expresa que piensa constantemente en cómo hablar con ella sin
discutir, comenta además que ya han existido peleas y agresión física al inicio de la
relación pero los episodios son menos pero con mayor intensidad; lo cual lo mantiene
preocupado diariamente y se le dificulta dormir, porque considera que no sabe cómo
reaccionará la próxima vez, el paciente se reconoce como una persona ‘‘impulsiva’’
debido a que de discusiones menores lo han llevado a agredir a su pareja; tanto verbal
como física.

Esta situación lo ha llevado a permanecer más tiempo despierto, lo cual lo ha llevado


que no pueda dormir y se sienta más cansado y con menos energías al día siguiente;
haciendo que durante clases se quede dormido. Además, comenta que dicha situación
no le había ocurrido con anteriores parejas, solo cuando vivía con su familia y existían
problemas familiares. Afirma que desde pequeño le costaba dormir luego de algún
conflicto con su madre; cuando ésta lo castigaba por algo que había hecho. Recuerda
que era un niño tímido debido a que usaba lentes de medida y sus compañeros en el
colegio lo molestaban lo cual hacía que se enoje y los empujaba e incluso golpeaba; al
enterarse de esto su madre lo castigaba al llegar a casa con una correa o con lo que
pudiera encontrar, luego ella le pedía disculpas y que no lo volvería a hacer.
Pero dicha situación comenta que ocurrió con más frecuencia desde el nacimiento de
sus hermanas, ya que cuando él era hijo único tenía una buena relación con su madre.
Menciona que a los 9 años aproximadamente dicha situación empeoró, lo cual hizo
que dejara de asistir al colegio porque lo molestaban frecuentemente y ya no se sentía
bien en ese lugar, empezó a ir a cabinas de internet a jugar videojuegos durante las
horas que tenía clases y regresaba a su casa como si hubiera asistido; así durante tres
meses, los días que no tenía dinero se iba a un lugar alejado donde no lo vieran; en
ocasiones se iba a algún parque y se ponía a llorar.

Desde el hecho ocurrido con su pareja considera que debería de acercarse a algún
profesional, pero que teme que le digan que no pueden ayudarlo, éstos eventos se los
ha comentado a sus hermanas; pero ellas le confirmaron que era algo que sabían que
pasaría dado que él tuvo también situaciones similares con ellas cuando éstas eran
menores. No obstante, el evaluado menciona que en el futuro se ve como una persona
que puede controlar mejor sus emociones.

V.- HISTORIA FAMILIAR


El paciente refiere que proviene de la ciudad de Huaraz, donde vivía con su madre,
padrastro y dos hermanas. Su madre tiene 50 años, la cual se dedica a vender
anticuchos y parrillas, la considera como una persona de carácter fuerte y firme, debido
a quien es la que se encarga de mantener económicamente los gastos de la familia, así
mismo el evaluado afirma que es una mujer muy sociable y que cuando su madre se
siente muy cansada suele ir a beber alcohol con su padre o alguna otra amistad.
Su padre tiene 49 años, se dedica a la venta de zapatillas, lo considera como un padre
irresponsable y ausente debido a que desde los 3 años los abandonó y recién hace 4
años se contactó para ofrecerle su apoyo económico para que inicie sus estudios, pero
no lo ha cumplido, menciona que cada vez que su padre tiene dinero; éste se lo gasta
bebiendo alcohol, actualmente su padre dice sufrir del hígado, pero aun así continua
con dicha rutina. Lo cual ha generado en el evaluado un mayor resentimiento dado que
nunca lo ha apoyado ni a él ni a su madre.
Su padrastro tiene 59 años, se dedica como pintor de casas, lo considera su verdadero
padre y aunque de pequeño éste le pegaba, era el único que estaba cerca de él, ya que
su madre estaba la mayor parte del tiempo trabajando, a su padrastro lo ve como una
persona que no tiene deseo de superación, que no es una persona a la cual se le pediría
consejo u alguna opinión para tener en cuenta ante algún problema, comenta que se
encuentra saludable.

Añade que conoció a su abuela materna hasta 5 años; cuando ésta falleció, no conoció
algún otro abuelo desde ese entonces.
Tiene dos hermanas, una de 19 y otra de 17; la mayor tiene una hija de 2 años de edad,
pero no mantiene una relación con el padre de su hija, en su casa viven su madre, su
padrastro, sus hermanas y su sobrina desde hace 18 años. Menciona que, aunque
trabajaba permaneció viviendo con su familia, porque así le era más sencillo ahorrar
dinero para comprarse ropa, comida, pagar salidas a fiestas; además que era muy unido
con sus hermanas, sobre todo con la mayor, debido a que su hermana era más cariñosa
con él. Considera que su educación y crianza fueron muy estrictas en comparación con
la de sus hermanas, dado que cree que a ellas por ser mujeres le permitieron más cosas
que a él, le daban más atención a ellas, le compraban ropa, salía su madre con ellas, y
cuando alguno de los tres hacia alguna travesura a quien castigaban era a él, a sus
hermanas solo les llamaban la atención y a él si lo golpeaban y gritaban; tanto su
padrastro como su madre, lo cual lo llevó a reunirse con amigos cercanos donde
acudían a los videojuegos, donde podían permanecer más de 8 horas seguidas, pero
aun así quiere más a su madre, porque reconoce que hizo un esfuerzo por mantenerlos.
Veía conflictos entre su madre y su padrastro más por temas económicos, lo cual hacía
que no se haya sentido feliz durante muchos años.

VI.- NIÑEZ
El paciente refiere que de niño era un niño muy inquieto, le gustaba tener amigos, pero
al tener que usar lentes de medida se alejó de los demás porque usualmente lo
molestaban, le quitaban sus lentes, los tiraban al suelo, los rompían e incluso lo
golpeaban cuando no se defendía de los insultos.
Menciona que su parto fue normal, sin complicación alguna, que su madre se dio
cuenta de que estaba embarazada de él recién a los 3 meses de gestación, pero aun así
bebía alcohol, luego de su nacimiento su alimentación fue natural hasta el año y medio,
debido a que su madre no contaba con el dinero para costear una alimentación artificial
hasta ese momento. Caminó aproximadamente al año, y habló a los 2 años y medio,
fue un niño muy saludable, no solía enfermarse, recuerda que tuvo episodios de
orinarse en la cama hasta los 8 años, debido a que tenía pesadillas.

VII.- EDUCACIÓN
El evaluado refiere que fue al jardín a los 3 años, al colegio primaria a los 6 años e
inició la secundaria a 13 años y hace 2 años empezó a estudiar una carrera universitaria.
Menciona que no le gustaba ir, porque sus compañeros lo molestaban por sus lentes y
cuando tuvo 10 años empezaron a salirle ‘‘granitos’’ en la cara, pero de manera muy
severa lo cual lo llevo a tener que someterse a varios tratamientos laser para mejorarlo.
Luego de ello tenía pocos amigos, solían jugar videojuegos o fútbol, pero
ocasionalmente éste último, le gustaba más el curso de arte y confeccion; ya que se le
hacía muy fácil dibujar y deseaba con ser un confeccionista de ropa o un constructor
de casas famoso.

VIII.- TRABAJO
Su primer trabajo fue a los 14 años como ayudante en una sastrería, le gustaba mucho
debido a que podía hacerse la ropa que él quería, además fue una manera de colaborar
un poco con los gastos en casa, estuvo 2 años en dicho trabajo, lo dejó porque le
ofrecieron un trabajo más remunerado como vigilante. Actualmente no trabaja, pero
en vacaciones se dedica a labores de pintura y construcción como ayudante de obra,
para poder pagar parte de sus estudios, ya que su propósito es terminar su profesión y
dedicarse de lleno a trabajar en ello.

IX.- CAMBIOS DE RESIDENCIA


El evaluado refiere que hace más 3 años dejó de vivir con su familia para vivir con su pareja
actual y hace dos años dejó su ciudad para empezar a estudiar, cambiaron por varias
viviendas debido a que no puede tolerar lugares con mucho ruido, actualmente se encuentra
en un lugar tranquilo y siempre se ha podido acomodar al entorno, pero no a los ruidos
externos, como lugares donde realizan muchas fiestas, o cercanos al tránsito vehicular.

X.- ACCIDENTES Y ENFERMEDADES


Comenta que de niño se resbaló y cayó en un hoyo y se introdujo una piedra en la
cabeza donde tuvieron que operarlo a los 7 años y ponerle 5 puntos por la abertura que
hizo la piedra en el lado lateral derecho de su cabeza.
No ha sufrido de enfermedades graves, solo gripes ocasionales en temporadas de
invierno.
A los 20 años se cayó de su motocicleta y se luxó el hombro derecho, manteniendo
hasta la actualidad un dolor moderado y no poder levantar objetos muy pesados.

XI.- VIDA SEXUAL


El evaluado comenta que hasta la actualidad ha tenido 4 parejas, las tres primeras de
una duración promedio de seis meses, debido a que no se sentía cómodo con ellas, con
su propio aspecto físico. A los 14 empezó a conocer su propio cuerpo y masturbarse,
ya que sus amigos le comentaban que era algo normal hacerlo, se inició sexualmente
a los 16 años con una mujer mayor que él, ya que fue la primera persona que sentía
que no lo rechazaba por su aspecto físico, le pareció algo inexplicable, mejor que la
masturbación. Actualmente lo hace ocasionalmente, unas dos veces al mes, ya que
prefiere la intimidad con su pareja, con la cual lo realiza unas cuatro veces por semana;
excepto cuando está en su periodo menstrual.
Su primer recuerdo de amor menciona el evaluado fue a los 10 años de una compañera
pero que cuando se declaró ésta lo rechazó diciéndole que no le gustaban los chicos
con la cara llena de acné. Haciéndolo pensar que era alguien poco atractivo y que los
demás lo verían de igual manera.

XII.- HÁBITOS E INTERESES


El evaluado refiere que prefiere escuchar música, salir a correr y jugar videojuegos,
actualmente tiene varios amigos, con los cuales suele salir a hablar o jugar videojuegos, no
profesa alguna religión, aunque es bautizado católico, no considera importante el ir y rezar
a una iglesia, no suele salir a fiestas, por lo que tampoco suele beber, no le gustan los
cigarrillos, aunque de adolescente estuvo consumiendo marihuana, lo hacían sentir mejor y
con quienes lo hacía lo trataban con aprecio, se sentía cómodo con ellos, ya que no lo
molestaban por su apariencia.

XIII. ACTITUD PARA CON LA FAMILIA


El evaluado es soltero, pero refiere convivir desde hace más de tres años con su pareja; no
tienen pensado en casarse pronto, pero si hacerlo luego de trabajar en sus profesiones;
aunque suelen tener episodios fuertes de peleas, la relación en general considera que es
buena, suelen apoyarse tanto económicamente como en los estudios y emocionalmente.

XIV.- ACTITUDES FRENTE A LA ENFERMEDAD


El evaluado considera que debe recurrir pronto a atenderse para evitar una situación
más grave, que debe de tomar terapia para poder controlar sus impulsos y sus
emociones.

XV.- SUEÑOS
Suele dormir 7 horas, pero le cuesta dormir temprano, necesita que su pareja lo haga
dormir con masajes o caricias, incluso así a veces le es difícil conciliar el sueño y suele
despertase un par de veces durante la madrugada. Suele no recordar los sueños o
pesadillas que tiene, pero si alguno donde siente una fuerte presión sobre él que lo
imposibilita a moverse y gritar, despertando asustado de no poder hablar.
EXAMEN MENTAL

I.- DATOS PERSONALES


1.1.-Nombres y Apellidos: Alexander Robert Barreto Rojo
1.2.-Edad: 27
1.3.-Sexo: Masculino
1.4.-Grado de instrucción: Secundaria
1.5.-Domicilio: AA. HH. Los Libertadores Mz. D Lote 11
1.6.-Número de hermanos: 02
1.7.-Lugar que ocupa entre los hermanos: 1/3
1.8.-Religión: católica
1.9. -Estado Civil: Soltero
1.10.-Fecha de entrevista: 10 – 09 – 2019
1.13. Número de entrevista: 02

II. CARACTERÍSTICAS GENERALES FÍSICAS Y DEL COMPORTAMIENTO


El paciente mide aproximadamente 1.70 m., de contextura gruesa, de tez blanca. Su rostro
es de forma ovalada, cejas pobladas de color negro, ojos pequeños de forma elíptica e iris de
color marrón, nariz de tamaño mediano y aguileña, labios gruesos. Su cabello es corto,
crespo y de color negro. Su vestimenta era acorde a la estación y al lugar en el que se
encontraba y en ella denotaba limpieza y aseo personal. El paciente mantuvo contacto visual
constante y mantuvo una comunicación fluida durante toda la sesión. El evaluado presenta
una atención estable, no suele distraerse frente a estímulos externos, pero en ocasiones pide
que repitan las preguntas formuladas para darle más tiempo de pensarlas y evitar enojarse al
dar una respuesta incorrecta. Responde las diversas preguntas en forma coherente, percibe y
discrimina estímulos del exterior.

III. ESTADO DE ÁNIMO Y AFECTO


El evaluado manifiesta resentimiento hacia uno de los miembros de su familia en especial al
padre quien los abandonó y frecuentemente se acercaba y alejaba sin motivo alguno. Muestra
cambios bruscos en su estado de ánimo; se frustra fácilmente, reacciona rápidamente ante
algún comentario que considere negativo sobre su familia. Busca en su pareja una persona
quien le entregue muestras de aprecio constantemente.

III. ORIENTACIÓN
Se orienta en tiempo espacio y persona se orienta adecuadamente en tiempo reconociendo
aproximadamente la hora en que se realizó la entrevista, reconoce el día de la semana, mes
y año, en el que estamos, reconoce el espacio donde se encuentra identifica la calle, nombre
del lugar, así mismo, responde a la fecha de nacimiento, nombres y apellidos, edad, por lo
que se concluye que el evaluado no presenta alteración alguna en ésta área.

IV. MEMORIA
Esta función se encuentra normal pues en lo que concierne a su memoria mediata el evaluado
recuerda con precisión las preguntas realizadas y los ejercicios dados, al igual que su
memoria remota evoca y narra episodios de su vida, donde recuerda experiencias asociados
en relación a sus padres y en cuanto a su memoria inmediata recuerda hechos o sucesos
ocurridos durante las semanas y días pasados, por lo que se infiere que no presenta ninguna
anomalía.

V. ATENCIÓN Y CÁLCULO
El menor posee un nivel de razonamiento abstracto, establece diferencia y similitudes entre
los objetos reconoce sus funciones y propiedades comunes, sin embargo en la resolución de
problemas mayores no las ejecuta con acierto, realiza ejercicios de cálculo básico como
suma, resta, multiplicación y división, en general la calidad de los resultados obtenidos a
través de exploración nos permite estimar una categoría mental dentro del promedio.

VI. COMPRENSIÓN
El evaluado se muestra preocupado frente a su comportamiento y lo percibe como algo
inadecuado al dañar en ocasiones a las demás personas; sobre todo a su pareja, aun así
menciona no tener la culpa de las peleas, sino que es su pareja quien lo lleva al límite,
muestra una necesidad frente a la ayuda psicológica pero dice no buscarla por miedo a que
encuentren algo malo en él y no puedan ayudarlo; es así que prefiere cambiar por sí mismo.

VII. LENGUAJE
El evaluado presenta un lenguaje coherente, así mismo se aprecia variabilidad en la fluidez
de calmada a rápida al referirse a su padre o sobre su conducta, el timbre de voz que emplea
es normal y utiliza un lenguaje coloquial.

VIII. PENSAMIENTO
Aparentemente presenta un pensamiento coherente pues guarda relación con las preguntas y
temas expuestos, sin embargo, en cuanto al contenido se encuentra cargado de hostilidad y
resentimiento a sus padres, descargando su ira consigo mismo o enfocándose en los
videojuegos como manera de escape.

IX. PERCEPCIÓN
En cuanto a la percepción, se encuentra adecuada pues el evaluado discrimina y reconoce
los estímulos tanto visuales, auditivos, olfatorios y táctiles.

X. CONCLUSION
El evaluado aparenta la edad cronológica que refiere; es de tez blanca, cabello crespo, corto
y negro, de contextura gruesa, estatura 1.70 aproximadamente, presenta arreglo y aseo
personal, postura recta, denota una expresión facial de confianza frente al entrevistador,
colaborador frente a las preguntas sobre su persona y contexto familiar, social y personal, de
lenguaje coherente y coloquial.
El evaluado se encuentra orientado en tiempo, espacio y persona, su memoria se encuentra
conservada, su percepción es adecuada, en el pensamiento posee contenidos hostiles frente
a la figura paterna, posee un estado de ánimo variable que lo llevan a actuar de manera
impulsiva y violento frente a personas que considere que amenazan la estabilidad emocional
de su familia.

MODELO DE INFORME DE PRUEBAS PSICOLOGICAS

I. Datos Generales:
a. Nombre: Alexander Robert Barreto Rojo
b. Edad: 27
c. Fecha de nacimiento: 08/08/1992
d. Lugar de nacimiento: Huaraz
e. Grado de instrucción: Estudiante de 4to ciclo
f. Centro educativo: Universidad César Vallejo
g. Lugar que ocupa en la familia: 1/3
h. Fecha de evaluación: 15 – 09 – 2019
i. Número de entrevista: 03

II. Motivo de Evaluación:


Practicas del curso de pruebas psicológicas II.

III. Técnica e instrumento de evaluación


a. Observación
i. Del ambiente: La sesión se llevó a cabo en un ambiente amplio, con buena
ventilación e iluminación, ventanas amplias, se desarrolló en la sala de la
casa donde contaba con la presencia de un juego de mesa de comedor, unos
libreros, un equipo de sonido, un televisor y dos muebles.

ii. Del examinado: El paciente mide aproximadamente 1.70 m., de contextura


gruesa, de tez blanca. Su rostro es de forma ovalada, cejas pobladas de
color negro, ojos pequeños de forma elíptica e iris de color marrón, nariz
de tamaño mediano y aguileña, labios gruesos. Su cabello es corto, crespo
y de color negro. Su vestimenta era acorde a la estación y al lugar en el
que se encontraba y en ella denotaba limpieza y aseo personal.

b. Entrevista
El paciente hizo contacto visual mientras se le daban las instrucciones del test,
mantuvo una comunicación fluida y coherente al momento de expresar sus
dudas.

c. Instrumento: EQ-I BarOn Emotional Quotient Inventory

Antecedentes relevantes:
- Abandono del padre a los 3 años.
- Nuevo compromiso de su madre.
- Nacimiento de su hermana y menor preocupación de su madre por el evaluado.
- Operación quirúrgica a los 7 años.
- Inicio de maltrato por medio de sus compañeros por el uso de lentes.
- Ausentismo de clases para evitar contacto con sus compañeros debido a los insultos y
agresiones más constantes.
- Permanencia durante más de 8 horas seguidas en videojuegos.
- Repitencia del año escolar debido a las faltas acumuladas.
- Tratamiento laser para eliminar el acné agresivo que tenía a los 10 años.
- Inicio laboral a los 14 años llevándolo a tener un entorno social expuesto a drogas.
- Inicio de consumo de marihuana desde los 16 años hasta los 22 años.

IV. Resultados
a. Cuantitativa:

Subtest CE Categ. Categoría General

Componente Comprensión Promedio


113 P
Intrapersonal emocional de sí mismo
Asertividad 121 A
Autoconcepto 106 P
Autorrealización 98 P
Independencia 124 A
Empatía 87 P
Componente Relaciones Promedio
108 P
Interpersonal Interpersonales
Responsabilidad social 100 P

Componente de Solución de problemas 102 P


Prueba de la realidad 110 P Alto
Adaptabilidad
Flexibilidad 134 MA
Componente de Tolerancia al estrés 108 P
Promedio
Manejo del estrés Control de los impulsos 108 P

Componente del Felicidad 113 P

Estado de Ánimo Promedio


Optimismo 102 P
en general

TOTAL 499 116 ALTO

b. Cualitativa:
b.1. Componente Intrapersonal

El evaluado posee la capacidad de conocer ciertas emociones y diferenciarlas


entre sí, aunque se le dificulta aceptar ciertos aspectos negativos y
responsabilizarse por acciones que limiten la habilidad de disfrutar lo que
hace en su diario vivir; sin embargo posee una gran habilidad de reconocer
actualmente los sentimientos de los demás y procura en lo más posible evitar
lastimar a los demás, teniendo en cuenta que debe de proteger a su familia
por lo que es consciente de que no lo hará de manera destructiva, sabe como
encontrar momentos en los que se sienta confiado de sí mismo y saber tomar
decisiones para su futuro próximo.

Componente Interpersonal
Posee cierta capacidad adecuada y medida para apreciar los sentimientos de
los demás, pero los evaluará previamente para tener sentado que no
contradicen la seguridad de él o de su familia, por lo que su entorno social es
pequeño pero cercano, ya que cuando existe la posibilidad de ayudar a alguno
cuando pasa por algun problema lo hace y se siente satisfecho por lo que pudo
hacer por éste; por ejemplo cuando el evaluado aceptó la idea de empezar a
trabajar a temprana edad para colaborar con los gastos de su familia.

Componente de Adaptabilidad
El evaluado se muestra como una persona que da una variabilidad de
soluciones a otros debido a que en su mayoría él ya los pasó y sabe que se
debe de hacer en ciertas situaciones, conoce las situaciones que lo pueden
llevar a actuar impulsivamente y trata de evitarlas, porque cuando se trata de
su tranquilidad al momento de establecerse en un lugar, lo analiza y
experimenta por un tiempo, y si no es de su agrado decide cambiar y buscar
uno nuevo, adaptándose en pocos días al nuevo lugar, sin mostrar melancolía
por el anterior.

Componente de Manejo del estrés


La persona posee un cierto grado de tolerancia al estrés, para poder afrontar
con serenidad problemas dentro de su familia, pero en ocasiones se ha visto
expuesto a tener que actuar desmedidamente y actuar de manera agresiva ante
algo que consideraba frustrante o iba en contra de su forma de pensar, aun así
ha podido controlar las tentaciones y dejarse llevar por sus emociones y
detener la situación violenta que ocasionaba y prefería alejarse para poder
tranquilizarse y regresar más calmado a buscar soluciones positivas para que
todo mejore; siendo los casos reiterativos en su mayoría con sus hermanas y
su actual pareja.
Componente del Estado de Ánimo en general
Se puede inferir del evaluado que aun atravesando varios problemas tanto
familiar como personal, se siente satisfecho con lo que ha conseguido hasta
el momento, ya que todas esas situaciones le hacen apreciar con mayor
entusiasmo los momentos lejos de casa o los días tranquilos con su pareja
donde puede expresar lo que siente y desea para un futuro; ya que considera
que su actual pareja es con quien permanecerá mucho tiempo y por ello sabe
que ella no se merece el daño que le ha hecho pasar, considera que llegará el
día en el que toda ésta época quede en el pasado y se olvide, ya que vivirán
momentos muy felices, sabe que podrá lograrlo con el apoyo de su familia.

V. Conclusiones
 El evaluado posee una inteligencia emocional alta, a pesar de tener ciertas
dificultades para manejar su tensión en determinadas ocasiones con su pareja.

 Mantiene una actitud positiva y buena autoestima actualmente.

 Se muestra como una persona hábil y competente para relacionarse con las
personas, no le cuesta entablar conversación con personas desconocidas por lo
que forma amistades por donde se encuentre.
 Le resulta muy fácil adaptarse a nuevas situaciones que se le presentan en la vida
cotidiana.

 Posee un buen estado de ánimo y está lleno de optimismo por lo que le espera
en el futuro.

VI. Recomendaciones:
 Fomentar actividades donde ponga en juego sus habilidades para tolerar
situaciones que le generen frustración y luego pueda compartir sus experiencias.

 Mediante el apoyo familiar conciliar ciertos aspectos que quedaron inconclusos


con su padre, y así poder permitirse acudir a tomar una terapia psicológica si el
especialista así lo viera pertinente.

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