“Año del buen Servicio al Ciudadano”

Universidad Nacional de Cajamarca

Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería
Civil

ECOLOGÍA

“LEY DE LIEBIG Y DE
SHELFORD”

Docente:
Blgo. José Padilla Sobrados.
Alumnos:
Chávez Trigoso, Segundo Leonel.

Salazar Castillo, Tomas Enrique.

Vásquez Delgado, Jesús Mauricio David.

Ciclo:
Segundo Ciclo.
 Ecología General. Blgo. José Padilla Sobrados.

“LEY DE LIEBIG Y DE SHELFORD”

I. Resumen
Para que una especie se desarrolle normalmente en su ecosistema, debe poseer
una serie de recursos y factores que aporten a lograr su bienestar, si es que
alguna de ellas escasea, la especie se verá afectada en su desarrollo metabólico
tradicional.

Pero no sólo las cantidades mínimas de alguna sustancia pueden ser un factor
limitante, sino también el exceso como puede acontecer con factores como agua,
luz, calor. Así todo organismo o población tiene un mínimo y un máximo
ecológicos; la gama de concentraciones situadas entre esos extremos representa
los límites de tolerancia.

II. Introducción
la existencia y prosperidad de un organismo o una especie en particular dependen
del carácter completo de un conjunto de condiciones.1

La ausencia total o el descenso de ese organismo o de la especie, podrán deberse

a la deficiencia o al exceso cualitativo o cuantitativo con respecto a cualquiera de
los diversos factores que se acercan tal vez a los límites de tolerancia del
organismo en cuestión, por lo que a una especie pueden perjudicarla tanto las
carencias como los excesos de los factores físicos, químicos o biológicos que
condicionan su desarrollo.

1
Prevention Web. (2009). Importancia de la conservación del medio ambiente. 11/10/17, de SISTEMA NACIONAL DE PREVENCION Y
CUIDADO DE LOS ECOSISTEMAS Sitio web: http://www.preventionweb.net/news/view/10292

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II. Objetivos
a) Objetivo general:
 Realizar una investigación bibliográfica sobre las leyes de Liebig y
Shelford, además de su importancia e impacto en los ecosistemas.

b) Objetivos Específicos:

 Analizar las repercusiones y daños que puede sufrir una especie si

enfrenta una descompensación de algún elemento por banal que
parezca.

 Reflexionar sobre la importancia de mantener y protegerla diversidad

en los ecosistemas.

 Reconocer en la naturaleza casos que ejemplifiquen a la ley de Liebig y

Shelford.

 Analizar los límites de tolerancia que puede afrontar una especie.

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III. Metodología

Metodología

 Análisis-síntesis.

 Inducción-deducción.

 Objetivo-subjetivo.

 Investigación bibliográfica.

 Resúmenes.

 Expositivo.

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IV. Desarrollo
Ley de Liebig
La idea de que un organismo no es más fuerte que el eslabón más débil en su
cadena ecológica de requerimientos fue expresado claramente por Justus Liebig
en 1840.

Liebig fue uno de los pioneros en el estudio del efecto de diversos factores sobre
el crecimiento de las plantas. Descubrió, como saben los agricultores en la
actualidad, que el rendimiento de las plantas suele ser limitado no sólo por los
nutrientes necesarios en grandes cantidades, como el dióxido de carbono y el
agua, que suelen abundar en el medio, sino por algunas materias primas como el
zinc, por ejemplo, que se necesitan en cantidades diminutas, pero escasean en el
suelo. La afirmación de Liebig de que "el crecimiento de una planta depende de
los nutrientes disponibles sólo en cantidades mínimas" ha llegado a conocerse
como "ley" del mínimo de Liebig.

La ley del mínimo de Liebig dice que el nutriente que se encuentra menos
disponible es el que limita la producción, aun cuando los demás estén en
cantidades suficientes.

[ Justus Liebig en 1840.]

Este concepto se aplicó originalmente al crecimiento de plantas y cultivos, donde

se encontró que el aumento de la cantidad de nutriente mas abundante no hacía
aumentar el crecimiento de las plantas. Sólo mediante el aumento de la cantidad
del nutriente limitante (el más escaso) se podía mejorar el crecimiento de una
planta o cultivo. Este principio puede ser resumido en el aforismo: "la
disponibilidad del nutriente más abundante en el suelo es como la disponibilidad
del nutriente menos abundante en el suelo."

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Liebig usó la imagen de un barril, que ahora se

llama el barril de Liebig para explicar su ley. Así
como la capacidad de un barril con duelas de
distinta longitud está limitada por la más corta, el
crecimiento de una planta se ve limitado por el
nutriente más escaso.

Ejemplos de la ley de Liebig:

 Ejemplo 1: El boro en la planta de tomate o jitomate:

En la planta del jitomate (también conocida como

tomate), para su óptimo crecimiento, requiere del
elemento químico “boro”, el cual es necesario en
pequeñas cantidades.
En caso de no tenerlo o que se encuentre por debajo de
sus requerimientos, la planta perdería resistencia a los
rayos del sol, deshidratándose y quemándose, así como
el que sus frutos no se puedan madurar o crecer.2

 Ejemplo 2: La vitamina A en los seres humanos:

Una mujer, a partir de los 11 años, requiere un aporte diario de 800

microgramos de vitamina A, mientras que un hombre requiere unos 1000
microgramos.

Este es el mínimo medio. El cuerpo de una persona produce una parte de

esta vitamina a partir de algunos alimentos y cuando esta cantidad es
sobrepasada durante algún tiempo, o por alguna circunstancia excepcional
(sobredosis de vitamina A) produce alteraciones visuales, dolor de
estómago, somnolencia, mareos, náuseas, caída del cabello, dolor en los
huesos.

En el caso contrario, cuando hay deficiencia o carencia, la persona tiene

problemas de agudeza visual, sobre todo de visión nocturna, y su sistema

2
(A. 2014,09. Ejemplo de Ley del mínimo medio. Revista Ejemplode.com. Obtenido 09, 2014, de
http://www.ejemplode.com/36-biologia/3944-ejemplo_de_ley_del_minimo_medio.html)

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inmune se debilita, lo que hace que sea más susceptible de contraer

enfermedades infecciosas.

Por lo que en este caso el mínimo medio en el porte de la vitamina A, es el

que se obtiene a través de la alimentación y el uso adecuado de
complementos vitamínicos, permite tener un buen estado de salud.

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Ley de Shelford
En ecología, se define como ley de tolerancia o de Shelford a la que sostiene que
la presencia y abundancia de organismos en un ambiente, no depende solo de la
cantidad de nutrientes que requiere este organismo sino también de otros factores
físico-químicos, o factores abióticos.

Esto incluye:

 Temperatura
 Grado de insolación
 Tipo de luz que llega
 Ph del suelo o del agua
 Salinidad

Es decir, incluye todo aquello que no es exclusivo de los organismos vivos pero
que es fundamental para determinar dónde se va a distribuir cada individuo.

No sólo la escasez de algo puede constituir un factor limitativo, sino también el

exceso de algo (luz, agua, etc.). De manera que los organismos tienen un máximo
y un mínimo ecológico, con un margen entre uno y otro que representan los límites
de tolerancia.

Características de la Ley de Tolerancia:

1.- Un mismo organismo puede tener un margen amplio de Tolerancia para un

factor y un margen pequeño para otro.

2. Los organismos con márgenes amplios de tolerancia para varios los factores
son los que tienen más posibilidades de estar extensamente distribuidos.

3. Cuando las condiciones no son óptimas para una especie con respecto a un
determinado factor ecológico, los límites de tolerancia podrán reducirse con
relación a otros factores ecológicos.

4. El periodo de reproducción suele ser un período crítico en que los factores

ambientales tienen más posibilidades de ser limitativos. Los límites de tolerancia
suelen ser más estrechos en los individuos reproductores (semillas, huevos,
embriones...) que para las plantas o animales adultos.

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La vida se encuentra en casi cualquier parte de la Tierra, pero no se distribuye

uniformemente alrededor del planeta. Las diferentes especies se encuentran en
diferentes áreas; algunas especies tienen distribuciones traslapadas y otras no.
Cada especie tiene un conjunto de condiciones ambientales en las que puede
sobrevivir y reproducirse mejor. No es una sorpresa que esas condiciones sean a
las que está mejor adaptada. Muchos factores físicos diferentes, abióticos (no
vivos), determinan en dónde viven las especies, incluyendo la temperatura, la
humedad, la química del suelo, el pH y los niveles de salinidad y de oxígeno.

Tal como las especies tienen distribuciones

geográficas, también tienen rangos de tolerancia
para las condiciones ambientales abióticas. En
otras palabras, pueden tolerar (o sobrevivir dentro
de) un cierto rango de un factor determinado, pero
no pueden sobrevivir si hay demasiado o muy poco
de ese factor. Considera la temperatura, por
ejemplo. Los osos polares sobreviven muy bien en bajas temperaturas, pero
morirían por sobrecalentamiento en los trópicos.

Por otro lado, una jirafa vive muy bien en el calor de la

sabana africana, pero se congelaría y moriría rápidamente
en el Ártico. Este ejemplo resalta un aspecto importante de
los rangos de tolerancia: los diferentes tipos de organismos
tienen rangos de tolerancia distintos para el mismo factor.
De hecho, el rango de tolerancia de un solo individuo puede
cambiar con el tiempo: los individuos de una cierta especie
de salmón, por ejemplo, comienzan su vida en un arroyo de
agua dulce, después migran al mar abierto y luego regresan a su arroyo original
para reproducirse. El salmón tolera enormes cambios
en la salinidad (contenido de sal) del agua por la que
pasa durante su recorrido, y también experimenta
muchos cambios en la temperatura del agua.

Otro aspecto importante es que todos los organismos tienen rangos de tolerancia:
ya sean microbios, hongos, plantas, animales, o incluso los seres humanos. Si
bien la tecnología humana nos ha permitido vivir y trabajar en ambientes más
extremos, los humanos todavía mueren por congelamiento, golpe de calor,
ahogamiento, asfixia y exposición a ácidos o por falta de agua potable para beber.
La protección que nos proporciona nuestra tecnología y nuestra tolerancia a
niveles muy altos o muy bajos de estos factores no va muy lejos: más allá del
rango de tolerancia, no podemos sobrevivir.

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Rango de Tolerancia Ambiental:

Con frecuencia a los ecólogos les interesa estudiar y comprender los rangos de
tolerancia de las distintas especies a diferentes factores ambientales. Si haces una
gráfica de cuántos individuos de una población viven bajo un cierto rango de
cualquier factor determinado, casi siempre obtendrás una curva en forma de
campana.

Echemos un vistazo a las dos curvas de rango de tolerancia que se muestran a

continuación. El eje horizontal puede ser cualquiera de los factores abióticos
(condiciones ambientales), pero por ahora digamos que representa los niveles de
oxígeno en lagos de agua dulce.

Si estudias una especie particular de pez, como Fundulus notatus (“cíclido”),

podrías ir y medir el nivel de oxígeno de cada lago donde lo encuentres y contar
cuántos individuos de esa especie hay en cada lago. La gráfica de tus datos
podría verse como la gráfica 1.

Esa gráfica te dice que la mayoría de los Fundulus notatus vive en la parte media
del rango de oxígeno, donde la curva es más alta. A medida que te mueves de la
parte media hacia los niveles bajos de oxígeno (a la izquierda) o hacia los niveles
más altos (a la derecha), la curva va disminuyendo su altura: hay menos
individuos en lagos con una cantidad de oxígeno menor o mayor a la media. Y si el
nivel de oxígeno es extremadamente bajo o alto, está más allá del rango de
tolerancia de la especie y ningún Fundulus notatus vive en esos lagos.

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Ahora observa la gráfica 2, que representa la curva del rango de tolerancia de

oxígeno de una especie diferente de pez, en este caso Cyprinella venusta.

¿Qué nos dice la gráfica 2 sobre Cyprinella venusta en comparación con Fundulus
notatus?

Cyprinella venusta tiene un rango de tolerancia al oxígeno mucho más estrecho

que Fundulus notatus. Cyprinella venusta solo puede sobrevivir y prosperar en un
rango reducido de niveles de oxígeno, por lo que esperaríamos que su distribución
geográfica fuera más restringida, y que no estaría tan ampliamente distribuido
como Fundulus notatus, pues no sobreviviría en lagunas estancadas con bajos
niveles de oxígeno, por ejemplo. Si observas con cuidad, también notarás que el
pico de la curva para Cyprinella venusta está un poco más a la derecha del pico
de la curva para Fundulus notatus. Esto nos indica que, en comparación con
Fundulus notatus, Cyprinella venusta sobrevive mejor en aguas que son
ligeramente más oxigenadas.

Dentro de los rangos de tolerancia ambiental podemos diferenciar las siguientes

zonas:

 Zona Optima:
Zona en donde la especie no solo superviven, sino que su reproducción es
máxima y la población prospera.

 Zona de Estrés Fisiológico:

Zona en donde la especie puede vivir, pero la población no puede crecer.

 Zona de Intolerancia:
Zona fuera de los límites máximos y mínimos del rango de tolerancia, los
organismos no pueden sobrevivir.

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Para expresar los grados relativos de tolerancia se ha generalizado en Ecología el

empleo de términos que se sirven de los prefijos:

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V. Discusión

 A causa del calentamiento global y sus repercusiones en el cambio

climático, cada vez los rangos de tolerancia óptimos se están
reduciendo, afectando a las especies que habitan en los
ecosistemas.

 Así como la naturaleza está cambiando constantemente, los seres

vivos también evolucionan y se modifican con el fin de sobrevivir al
cambio climático y poder hacer que la especie perdure.

VI. Conclusiones

 Todos los elementos que necesitan los seres vivos son importantes,
los escases de uno por mínimo que sea su uso en el metabolismo
del individuo puede provocar daño en las especies.

 La presencia y abundancia de organismos en un ambiente, no

depende solo de la cantidad de nutrientes que requiere este
organismo sino también de otros factores físico-químicos, o factores
abióticos.

 No sólo la escasez de algo puede constituir un factor limitativo, sino

también el exceso de un factor físico-químico. De manera que los
organismos tienen un máximo y un mínimo ecológico, con un margen
entre uno y otro que representan los límites de tolerancia.

 Los organismos con márgenes amplios de tolerancia para varios los

factores son los que tienen más posibilidades de estar extensamente
distribuidos.

 Si bien la tecnología humana nos ha permitido vivir y trabajar en

ambientes más extremos, los humanos todavía dependemos de la
influencia de los factores climáticos.

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VII. Referencias

 TIRADO GUILLERMO. (2015). Ecología General- Primera Edición,

Cajamarca- Perú.

 LOPEZ WILLIAMS (2008). Ecología General y del Perú. Perú-Segunda

Edición. Editorial Lumbreras.

 BARONE LUIS. (207). Manual de Biología y Ecología - Tercera Edición,

Lima- Perú. Editorial Lexus.

 (A. 2014,09. Ejemplo de Ley del mínimo medio. Revista Ejemplode.com.

Obtenido 09, 2014, de http://www.ejemplode.com/36-biologia/3944-
ejemplo_de_ley_del_minimo_medio.html).

 Prevention Web. (2009). Importancia de la conservación del medio

ambiente. 11/10/17, de SISTEMA NACIONAL DE PREVENCION Y
CUIDADO DE LOS ECOSISTEMAS Sitio web:
http://www.preventionweb.net/news/view/10292

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