CARTA DESCRIPTIVA
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del Curso-Taller: Instalación de vía venosa periférica
Nombre del Facilitador/ Instructor: Luisa Pérez Sánchez
Lugar de Instrucción: Duración: 2 horas Perfil del participante: Ser alumno del 2° semestre de Número de
CBT Emiliano Zapata, Fecha(s): la carrera de Enfermería participantes: 6
Nopaltepec Conocimientos: de anatomía del aparato circulatorio Participantes
Habilidades: Para aplicar la metodología del proceso
de enfermería y teorías de la disciplina que
organiza la intervención.
Rango de edad: De 14 a 18 años
Objetivo General (ESCRIBIR OBJETIVO GENERAL AQUÍ)
El estudiante del 2° semestre al finalizar el curso taller, reafirmará la técnica y los cuidados de enfermería en la instalación de una vía venosa
periférica, el material y equipo que se utiliza en esta actividad, repetirá los movimientos utilizados en la técnica para la administración de la terapia
de infusión utilizando el material y equipo adecuado establecida en la NOM-022, y desempeñará un mejor proceso, empleando las competencias y
destrezas obtenidas logrando obtener un acceso venoso empleando los conocimientos obtenidos y aplicará para la administración de
medicamentos, sueros etc. al paciente con problemas de salud que lo necesite.
Sujeto: Acción y comportamiento Condición de operación:
El estudiante El participante comprenderá las necesidades Por medio de la instalación de una vía periférica, a un
de contar con un adecuado acceso vascular compañero se demostrara la técnica aprendida durante el
para la infusión de medicamentos o curso, utilizando el material y equipo ideales para una
soluciones, así como la técnica correcta de la correcta colocación de catéter.
instalación de un catéter periférico, y la
utilidad de esta.
Objetivos particulares (ESCRIBIR OBJETIVOS PARTICULARES AQUÍ)
1.- El estudiante reafirmará la técnica y los cuidados de enfermería en la instalación de una vía venosa periférica, el material y equipo que se
utiliza en esta actividad
2.- El estudiante Repetirá los movimientos utilizados en la técnica para la administración de la terapia de infusión utilizando el material
establecida en la NOM-022
3.- Desempeñará un mejor proceso, empleando las competencias y destrezas obtenidas logrando obtener un acceso venoso empleando los
conocimientos obtenidos y aplicará para la administración de medicamentos, sueros etc. al paciente con problemas de salud que lo necesite.
Sujeto: Acción o comportamiento: Condición de operación: Actividades/Temas:
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1. El estudiante Reafirmará la técnica y los A través de los conocimientos Qué es vía periférica
cuidados de enfermería en teóricos y de las normas así -Antecedentes históricos de la instalación de la
la instalación de una vía como la confirmación de los vía periférica
venosa periférica, el materiales y equipos empleados - Anatomía
material y equipo que se para la instalación adecuada. - equipo de terapia intravenosa
utiliza en esta actividad - Indicaciones del uso de vía periférica
-Técnica de la instalación del catéter venos
periférico.
2. El estudiante Repetirá los movimientos Empleando la técnica adecuada y Material y equipo
utilizados en la técnica seleccionando el material y el Evaluación integral de la instalación
para la administración de la equipo de acuerdo a las
terapia de infusión necesidades.
utilizando el material
establecida en la NOM-022
3. El estudiante Desempeñará un mejor A través de la introspección
proceso, empleando las haciendo conciencia de la Intercambio de experiencias
competencias y destrezas importancia de este Conclusión y resumen
obtenidas logrando procedimiento y su aplicación en
obtener un acceso venoso a práctica.
empleando los
conocimientos obtenidos y
aplicará para la
administración de
medicamentos, sueros etc.
al paciente con problemas
de salud que lo necesite
Requerimientos en Requerimientos en equipo Requerimiento de material Requerimientos Requerimientos
instalaciones, mobiliario y de apoyo, soporte técnico didáctico y de trabajo: humanos: audiovisuales u otros
su distribución: y su distribución: requerimientos:
1. 1 aula de 5X5 con 1. un proyector 1. Una lista de verificación 1. 1 persona para apoyo 1. 8 soluciones
ventilación 2. Una lap top 2. Una lista de asistencia intravenosas
adecuada 3. Un señalador 3. Seis contratos de aprendizaje. 2. 8 equipos
2. 10 sillas 4. Un multicontacto 4. Seis evaluaciones diagnosticas normogoteros
3. 10 mesas 5. Un adaptador trifásico 5. Una evaluación formativa
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4. 6. una extensión para la 6. Seis evaluaciones finales 3. 8 punzocat # 18 ó
luz 7. Seis formatos de encuesta de 22
satisfacion sobre el curso 4. 8 tergadem
8. Seis plumas 5. 8 set de torundas
con alcohol
6. 8 ligaduras
7. 8 pares de guantes
8. bolsa p/ desecho
9. 1o 2 tripies
Formas, momentos y criterios de la evaluación: La Evaluación se llevará a cabo durante la Apertura, el Desarrollo y el Cierre del Taller. Si el participante cumple con
el 90% como mínimo de la calificación total, sumando estos porcentajes, se considerará aprobado, bajo los siguientes criterios:
Aspecto a evaluar: Porcentaje: Instrumento de evaluación: Momento de aplicación:
1. Evaluación Diagnóstica 0% Pre evaluación Al inicio del curso
2. Evaluación Formativa 70% Guía de observación Durante el curso
3. Evaluación Sumativa 30% Post evaluación Al finalizar el curso
COMPROBACIÓN DE LA EXISTENCIA Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS RECURSOS REQUERIDOS PARA LA SESIÓN
Etapa Actividades Duración Técnicas Grupales/ Material y Equipo
Instruccionales de Apoyo
1. Comprobación Aplicar la Lista de verificación de requerimientos 30 min N/A Tabla de apoyo
de la existencia y Realizar pruebas de funcionamiento del equipo Lista de verificación
funcionamiento Verificar la distribución del mobiliario y equipo Una pluma
de los recursos Verificar la suficiencia de material conforme al número
requeridos de participantes
APERTURA
Etapa Actividades Duración Técnicas Grupales/ Material y Equipo
Instruccionales de Apoyo
Presentarse ante el grupo 2 minutos Rompehielo Lap top
1. Emplear Técnica Grupal : CARAMELO 10 Cañon
1. Realiza Encuadre (describir) Eliminar el texto del paréntesis Señalador de laser
Explica el objetivo de la técnica Presentación de
Explica las instrucciones de la técnica: El instructor trae power point
consigo caramelos y los ofrece a los participantes
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diciéndoles que agarren los que quieran. Unos toman
más otros toman menos, el instructor también toma
caramelos. Una vez iniciado el encuentro los
participantes deben decir una característica suya por
cada caramelo que han agarrado. También se puede
asignar un tema a cada color del caramelo y hablar de el
por ejemplo.- ROJO=Expectativas del curso
VERDE=Algo de su familia
Azul= Hobbies favoritos
Menciona el tiempo para realizarla: 10 minutos
Controla el tiempo
Participa junto con el grupo
Presentar los objetivos del curso 2 min
Mencionar la descripción general del desarrollo del curso 2 min
Mencionar el temario del curso 2 min
Crear un ambiente participativo mediante preguntas al
grupo
Acordar con el grupo las expectativas del curso 4 min
Explicar los beneficios del curso y su relación con la 4 min
experiencia laboral y personal.
1-tendrá los conocimientos en el manejo de tratamiento
intravenoso.
2- Identificar el material necesario para llevar cabo la
canalización de una vía periférica
3-Identificar los accesos venosos más frecuentes utilizados en la
canalización de una vía periférica
-Al tener los conocimientos necesarios en la instalación de una
vía periférica, podrá hacerlo de forma particular teniendo
buenas ganancias económicas.
4
Acordar con el grupo las reglas de operación del curso 4 min
Realizar el contrato de aprendizaje de acuerdo con los 4 min
objetivos
2. Informa a los Especifica el momento de aplicación 4 min
capacitandos sobre Indica los criterios que se usarán
la forma en que se Indica el tipo de evaluaciones a realizar y el tipo de
evaluará su instrumento
aprendizaje
3. Realiza Menciona alcances e instrucciones de la evaluación 4 min
evaluación Indica el tiempo para realizarla
diagnóstica Aclara dudas que se presenten
Tiempo
DESARROLLO
Temas/Subtemas Etapa/Actividades Duración Técnicas Grupales/ Material y Equipo de
Instruccionales Apoyo
1- Qué es vía 1. Emplear técnica expositiva 20 min Técnica expositiva Lap top
periférica (describir) Eliminar el texto del paréntesis Cañon
2- Que es un catéter DESCRIBE CÓMO LLEVARÁS A CABO LA TÉCNICA Señalador de laser
periférico EXPOSITIVA Presentación de
3-Antecedentes Presentar el objetivo del tema power point
históricos de la Desarrollar el contenido Video
instalación de la vía Realizar síntesis haciendo énfasis en los aspectos
periférica sobresalientes
4- Anatomía Plantear preguntas dirigidas que verifiquen la
5- equipo de comprensión del tema
terapia intravenosa Utilizar ejemplos relacionados con los temas tratados
6- Indicaciones del Recuperar la experiencia previa de los capacitando
uso de vía periférica
7-Técnica de la
instalación del
catéter venos
periférico.
5
2. Emplear Técnica Demostrativa 29 Técnica 1. 8 soluciones
8-Como elegir el (describir) Eliminar el texto del paréntesis minutos demostrativa intravenosas
número de catéter DESCRIBE CÓMO LLEVARÁS A CABO LA TÉCNICA 2. 8 equipos
9-colocacion de vía DEMOSTRATIVA normogoteros
periférica Presentar el objetivo de la actividad 3. 8 punzocat # 18 ó
Ejemplificar la actividad a desarrollar 22
Resolver dudas sobre la demostración 4. 8 tergadem
Permitir que los participantes realicen la práctica 5. 8 set de torundas
Retroalimentar sobre el resultado con alcohol
6. 8 ligaduras
7. 8 pares de guantes
8. bolsa p/ desecho
3. Realizar evaluación Formativa Durante N/A 1 Guía de
De acuerdo a lo establecido en la carta descriptiva la observación para la
Indicar los alcances e instrucciones de la evaluación práctica evaluación formativa
Indicar el tiempo para realizarla de 1 persona de apoyo
Aclarar dudas que se presenten canalizaci Tabla para apoyo
ón de vía 1 pluma
periférica
4. Emplear Técnica diálogo / discusión 7 min Técnica N/A
(describir) Eliminar el texto del paréntesis Dialogo y discusión
DESCRIBE CÓMO LLEVARÁS A CABO LA TÉCNICA
DIÁLOGO DISCUSIÓN
Mencionar el tema a discutir
Dividir al grupo en subgrupos,
Establecer reglas de participación,
Abrir la discusión recordando el tema a ser discutido,
Propiciar la participación de los equipos,
Moderar la discusión
Realizar conclusión del tema discutido
5. Realiza la conclusión de los contenidos temáticos 5 min N/A N/A
desarrollados con apoyo del grupo
6
Mencionando los logros alcanzados
Preguntando la opinión de los capacitandos sobre la
aplicación de los temas tratados.
6. Aplicar Evaluación final 8 min N/A 6 post evaluaciones
Indicar alcances, estrategias e instrucciones de la
evaluación
Indicar el tiempo para realizar la evaluación
Aclarar las dudas que se presenten
Tiempo
CIERRE
Etapa Actividades Duración Técnicas Grupales/ Material y Equipo
Instruccionales de Apoyo
1. Cierre Mencionar resumen general con apoyo del grupo 8 min Técnica expositiva Lap top
Explorar cumplimiento sobre las expectativas Compartida grupal Cañon
Discutir el logro del objetivo Señalador de laser
Sugerir acciones que promuevan la continuidad en el Presentación de
aprendizaje power point
Conducir al grupo a la formulación de compromisos de
aplicación del aprendizaje
2. Aplicar Indicar las instrucciones 5 min N/A 6 formatos para la
instrumento de Aclara dudas que se presenten evaluación sobre la
evaluación de satisfacción del
satisfacción sobre el curso taller
curso
3. Despedida Compartida final 4 minutos Expositiva N/A
Agradecimiento y despedida compartida grupal
Tiempo
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8
