Test de Moralidad: D) Que los diferentes rasgos físicos nos
dan diferentes derechos.
(Selección múltiple)
8. Son un conjunto de principios y acciones
para garantizar que las personas
1. Para cuidar mi cuerpo debo:
menores de 18 años gocen y ejerzan sus
A) Alimentarme poco y con chatarra.
derechos de protección, cariño,
B) Comer mucho y pasar mucho tiempo
seguridad y bienestar:
sin hacer nada.
A) Los derechos de los niños.
C) Cuidar mi alimentación y hacer
B) La actividad física.
ejercicio.
C) La Ley General de las Personas con
D) Dejar que los demás se preocupen
Discapacidad.
por eso.
D) La Organización Mundial de la Salud.
2. Todas las personas que trabajan o
9. ¿Qué es necesario ampliar para expresar
estudiamos en la escuela merecemos:
mejor nuestras emociones?
A) Un trato justo y solidario.
A) Los gritos.
B) El desprecio de los alumnos de otras
B) El vocabulario.
escuelas.
C) Los juegos.
C) La indiferencia de nuestros padres.
D) Las emociones.
D) Tener preferencias sobre los alumnos
10. ¿Qué se asume al tomar una decisión y
de otras escuelas.
pueden ser positivas o negativas?
3. Es el conjunto de cambios de la
A) Las consecuencias.
conducta, del pensamiento y del cuerpo
B) Las causas.
que surgen después del consumo
C) Los retos.
repetido de una sustancia psicoactiva:
D) Los desafíos.
A) La integridad psíquica.
11. Criterios que necesitamos formularnos
B) La integridad moral.
para tomar una decisión.
C) La integridad física.
A) Identificar prioridades, beneficios y
D) La adicción.
consecuencias.
4. Es un sinónimo de adicción.
B) Sentirme contento
A) Satisfacción.
C) Satisfacer mi necesidad primero
B) Dependencia.
D) Identificar los beneficios.
C) Esparcimiento.
12. Tipo de justicia que se aplica cuando
D) Enfermedad.
alguien daña un bien y se le castiga o se
5. Estrés significa:
le exige reparar el daño.
A) Vivir tranquilamente.
A) Justicia divina.
B) Tener problemas, pero no
B) Justicia terrenal.
preocuparse.
C) Justicia retributiva.
C) Que los demás se preocupen por tus
D) Justicia distributiva.
problemas.
13. Es una razón por la que puede haber
D) Tener preocupaciones con angustia o
discriminación.
ansiedad.
A) El respeto a las personas que son
6. Es un factor de riesgo para tu salud:
diferentes.
A) El deporte.
B) El grado de estudios de las personas.
B) La cultura.
C) El trato igualitario a las personas.
C) El tabaquismo.
D) La ignorancia, porque creen inferiores
D) El baile.
a algunas personas.
7. Respeto a los rasgos físicos significa:
14. Las personas y los pueblos conocen las
A) Que todos debemos vernos iguales.
leyes y aprenden a ejercer sus derechos
B) Que somos iguales sin importar la
mediante la:
diferencia de nuestros rasgos físicos.
A) Irresponsabilidad.
C) Que todas las personas de un país se
B) Desigualdad.
ven iguales.
C) Educación.
D) Injusticia.
15. Concepto que significa dar a cada uno lo B) El diálogo.
que corresponde conforme a derecho. C) El insulto.
A) Intolerancia. D) La imposición.
B) Justicia. 22. Selecciona la opción que muestra a
C) Ilegalidad. alguien que no respeta las normas de la
D) Injusticia. escuela.
16. ¿Cuáles son las características de la A) Deposita la basura en el contenedor.
justicia? B) Ordena los escritorios.
A) Tolerancia, pluralidad y participación. C) Escribe en la superficie de los
B) Irresponsabilidad e ilegalidad. escritorios.
C) Imparcialidad, equidad e igualdad. D) Cumple vistiendo el uniforme escolar.
D) Distribución y retribución. 23. La idea de igualdad, que debe ser
17. ¿Cómo podemos combatir la respetada por todos (legal), es posible
discriminación? gracias a que
A) Aplicando el principio de equidad. A). Ante Dios y la ley todos somos
B) Aplicando la reciprocidad. iguales.
) Aplicando el valor de la tolerancia. B). Los hombres tienen las mismas
D) Aplicando las relaciones de oportunidades siempre.
interdependencia. C). El derecho salvaguarda la idea de la
18. ¿Qué es la tolerancia? dignidad humana.
A) La justicia distributiva, donde cada D). El derecho cedió el lugar a la fe y a
quien recibe lo que necesita. los hombres.
B) Un valor que permite la coexistencia 24. La Ética se define como el conjunto de
pacífica de diversos puntos de vista. normas que vienen del interior y la
C) Una ideología que separa y considera Moral las normas que vienen del
inferiores a las personas por alguna exterior; es decir de la sociedad. ¿Que es
característica. moralidad?
D) Corresponder a un favor que alguien A). La organización sistemática de
nos hace, agradeciéndolo y ayudándole nuestras ciudades.
cuando lo necesite. B). La ciudad y sus habitantes.
19. En el salón de Luis están entregando C). El conjunto de reglas que me
lentes a los alumnos que tienen enseñan a convivir mejor entre los
discapacidad visual. ¿Qué principio miembros de una comunidad.
ejemplifica esta acción? D). Un conjunto de cualidades diseñadas
A) Tolerancia. unicamente para los jovenes.
B) Relaciones de interdependencia. 25. La responsabilidad implica dos sentidos:
C) Reciprocidad. Uno que me permite cumplir con
D) Equidad. mis deberes y otro que:
20. Algunos alumnos estaban disgustados A). Es interesante cuando actuó.
porque sus compañeros más pequeños B). Hace que pueda responder por las
hacían travesuras y los responsabilizaban acciones que realizo asumiendo
a ellos por ser los más grandes. Hablaron las consecuencias.
con la directora y juntos llegaron a C). Implica más libertad que otra cosa.
acuerdos sobre esta problemática. Esto D). Lo que escoja, lo hago por alcanzar
fue un ejemplo de: un bien que llega después
A) Diálogo 26. La ética se define como:
B) Disenso A). Una cualidad que confiere a las
C) Consenso cosas, hechos o personas una
D) Votación estimación, ya sea positiva o negativa.
21. ¿Cuál es un procedimiento para que las B). Un sentimiento positivo que se
personas se pongan de acuerdo con refiere a la acción de respetar; es
otras? equivalente a tener veneración, aprecio
A) La pelea.
y reconocimiento por una persona o
cosa.
C). La responsabilidad moral que implica
llegar puntual a un lugar.
D). La ciencia que tiene por objeto de
estudio a la moral y las distintas
costumbres sociales, ocupándose de
identificar el comportamiento deseable
de las personas, para reglamentarlo.
27. ¿Qué hace el que quiere llegar a metas
superiores?
A). Evita la pasividad porque fue hecho
para luchar y rendirse.
B). Evita la pasividad porque fue hecho
para luchar sin desfallecer.
C). Vive bien por medio de los demás.
D). Une fuerzas sin importar los ideale s
de los demàs sino los suyos.
28. ¿Cuál es el objetivo de la moral civil e
internacional?
A) Organización y paz
B) Empatía y trabajo
C) Leyes y reglas
D) Valores y virtudes
29. ¿Qué se debe evitar?
A) Autoridad internacional
B) Patriotismo
C) Modificar leyes
D) La guerra
30. ¿Cuáles de estos elementos forman
parte de la moral?
A) Necesita de una autoridad
B) Vela por el bien común
C) Agrupación natural
D) Basado en la ley natural del hombre
Respuestas: 1. A 21. B
11. C 2. C 22. C
12. A 3. D 23. A
13. D 4. C 24. C
14. B 5. B 25. C
15. D 6. C 26. D
16. C 7. C 27. B
17. B 8. B 28. A
18. A 9. D 29. D
19. B 10. A 30. A, B, C
20. A
