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A1BA

Este documento proporciona información sobre la asignatura de Dibujo Técnico para la carrera de Ingeniería Ambiental. La asignatura se enfoca en desarrollar habilidades de dibujo técnico en los estudiantes a través de cuatro unidades que cubren conceptos básicos, normalización, proyecciones y una aplicación práctica. El objetivo es que los estudiantes aprendan a realizar representaciones gráficas de proyectos de ingeniería siguiendo las normas internacionales.

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Este documento proporciona información sobre la asignatura de Dibujo Técnico para la carrera de Ingeniería Ambiental. La asignatura se enfoca en desarrollar habilidades de dibujo técnico en los estudiantes a través de cuatro unidades que cubren conceptos básicos, normalización, proyecciones y una aplicación práctica. El objetivo es que los estudiantes aprendan a realizar representaciones gráficas de proyectos de ingeniería siguiendo las normas internacionales.

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VICE-RECTORADO ACADÉMICO

INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO


CÓDIGO: A1BA UC: 2 DURACIÓN: UN SEMESTRE LAPSO: I – 2004
COHORTE: I COMPONENTE: BÁSICO OBLIGATORIA: X
ELECTIVA: - HORAS TEÓRICAS: 01 HORAS PRÁCTICAS: 02
HORAS DE LABORATORIO: -
CARRERA: INGENIERÍA AMBIENTAL
PROGRAMA ELABORADO POR: ING. LOREDANA DOMÍNGUEZ
ING. DIEGO JIMÉNEZ
PROFESOR DE LA ASIGNATURA: ING. LOREDANA DOMÍNGUEZ
ING. DIEGO JIMÉNEZ
FECHA DE ELABORACIÓN DEL PROGRAMA: JUNIO 2004
FECHA DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA:

PUNTO FIJO, ESTADO FALCÓN


JUNIO 2004

1
OBJETIVOS DE LA CARRERA

Formar recursos humanos capaces de establecer y aplicar métodos de la ingeniería para la


solución de problemas ambientales y la conservación del ambiente de la región y de país, en el contexto
del paradigma del desarrollo sustentable y de los principios éticos y de responsabilidad ciudadana. La
Carrera Ingeniería Ambiental se propone formar profesionales con capacidad para:
1. Concebir, diseñar, dirigir, ejecutar, evaluar y gestionar proyectos de ingeniería vinculados a
procesos productivos o de servicios que garanticen la protección ambiental y el bienestar humano.
2. Desarrollar investigaciones y proyectos de situaciones y problemáticas ambientales del entorno
regional y nacional a objeto de establecer medidas de prevención, mitigación o corrección.
3. Participar en equipos interdisciplinarios para la evaluación de situaciones e impactos ambientales.

PERFIL PROFESIONAL

El Ingeniero Ambiental es un profesional con un alto sentido ético, con una visión holística y
sistémica del funcionamiento de los ecosistemas para el manejo y control de los procesos físicos,
químicos y biológicos que generan la dinámica del equilibrio ecológico; capaz de optimizar los procesos
productivos para minimizar los impactos ambientales, en atención a la generación de efluentes y
emisiones y al consumo de los recursos naturales, a fin de garantizar la calidad ambiental y calidad de vida
de la región falconiana en particular y del país en general, en el contexto de la sustentabilidad para el
desarrollo. Su formación académica, con una sólida preparación científica, le prepara para la investigación,
el control de factores que afecten la calidad ambiental y de vida, la evaluación de impactos ambientales, la
extensión y la consultoría ambiental.

2
FUNDAMENTACION

La asignatura de Dibujo Técnico esta orientada a proporcionar al estudiante los conocimientos


teóricos básicos del dibujo ,así como también a desarrollar habilidades y destrezas que en conjunto
permitieran desarrollar con eficiencia y seguridad cualquier aplicación de esta asignatura en cursos
consecuentes y en el campo de trabajo. Esta asignatura es de importancia, ya que en ella el futuro
ingeniero aprenderá los principios y técnicas para realizar representaciones gráficas de proyectos de
ingeniería.
El curso de Dibujo Técnico esta ubicado en el primer semestre de la carrera de Ingeniería
Ambiental en el componente Básico y es de carácter teórico-práctico, en el cual se utilizarán como
estrategias básicas los siguientes aspectos: Elaboración de prácticas en forma continua, trabajos y
exposiciones a través de diferentes actividades (Individuales, en grupo, artesanal y de consulta), y
finaliza con la elaboración de un proyecto de aplicación práctica que servirá para fortalecer el
aprendizaje, y a la vez incentivar la creatividad e innovación.

OBJETIVOS GENERALES

Propiciar condiciones y medios académicos necesarios que permitan al estudiante:


 Manejar con habilidad y destreza los instrumentos básicos que se utilizan en el dibujo técnico.
 Aplicar las normas del dibujo técnico referentes a formatos, rotulado, líneas, acotaciones y escalas
demostrando seguridad y objetividad.
 Realizar los diferentes tipos de proyecciones de acuerdo a las normas internacionales.
 Formular proyectos de ingeniería apoyados en el dibujo técnico.

3
UNIDAD I
CONCEPTOS BÁSICOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Reconocer la importancia del dibujo técnico en el campo de la ingeniería.


 Conocer los materiales e instrumentos utilizados en el dibujo técnico.
 Desarrollar técnicas, habilidades y destrezas para el uso de los instrumentos y materiales en el
dibujo técnico.

CONTENIDO

1. El Dibujo: - Concepto.
- Importancia.
- Evolución
- Tipos
2. Materiales: - El papel
- Borrador.
- Lápices.
3. Instrumentos: - Tipos: Escuadras, escalímetros, regla T, transportador, compás.
- Técnicas de usos.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE APRENDIZAJE

Elaboración de Ideograma.
Trazado de líneas rectas en diferentes grados utilizando las escuadras..
Recursos a utilizar: Papel, lápices, marcadores, escuadras, reglas T.

EVALUACION

Evaluación práctica (Ideograma) 5%


Evaluación teórico - práctica (Examen y Lámina) 10%

4
UNIDAD II
NORMALIZACIÓN

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conocer la normalización básica para el formato, rotulado, líneas, acotaciones y escalas en el


dibujo técnico.
 Desarrollar habilidades y destrezas para la aplicación de las normas el desarrollo de dibujos.

CONTENIDO

Normalización: - Introducción.
- Formato.
- Rotulado.
- Líneas.
- Acotaciones.
- Escalas.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE APRENDIZAJE

Elaborar en el formato rotulado, rectas paralelas y perpendiculares.


Realizar en el formato dibujos y acotarlos de acuerdo a las normas.
Realizar en el formato dibujos a escala de acuerdo a la norma
Recursos a utilizar: formato A3, escuadras, lápices, compás, escalímetro

EVALUACIÓN
Evaluación práctica (Lámina) 10%
Evaluación práctica (Lámina) 15%

5
UNIDAD III
PROYECCIONES

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar los tipos de proyecciones que existen en el dibujo técnico según las normas
internacionales (ASA, DIN e ISO).
 Aplicar los conocimientos de normalización en la realización de vistas auxiliares que servirán
para representar los planos inclinados en las proyecciones ortogonales.
 Dibujar objetos tridimensionales en distintos tipos de proyecciones.

CONTENIDO

Proyecciones: - Concepto.
- Tipos según las Normas Internacionales de proyección:
- Axonométrica
- Oblicua.
- Cónica
- Abatimiento de Planos.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE APRENDIZAJE

Realizar proyecciones axonometricas, oblicuas y cónicas en el formato.


Realizar figuras geométricas con jabón o plastilina para luego determinar las vistas.
Recursos a utilizar: Formato A3, lápices, escuadras, compás, jabón o plastilina.

EVALUACIÓN
Evaluación práctica (Lámina) 10%
Evaluación práctica (Lámina)10%
Evaluación práctica (Lámina)10%
Evaluación práctica (Lámina) 10%

6
UNIDAD IV
APLICACIÓN PRÁCTICA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Demostrar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso a través de la realización de proyectos de
dibujo técnico aplicado a la carrera de ingeniería eléctrica.

CONTENIDO

Formular proyectos de dibujo técnico, utilizando los respectivos instrumentos y técnicas para
representar ideas de objetos bidimensionales y tridimensionales. Aplicar principios de la Teoría de
Proyección para la expresión de ideas de objetos en atención a las normativas nacionales e
internacionales.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE APRENDIZAJE

Realizar exposiciones.
Realizar planos eléctricos.
Recursos a utilizar: Normas, formatos, escuadras, lápices, escalímetro.

EVALUACIÓN

Evaluación práctica (Planos ) 10%


Evaluación práctica (Exposición) 10%

7
BIBLIOGRAFIA

Bachmann, Albert. Dibujo Técnico. Editorial Labor.

French, Thomas y Svensen Carl. Dibujo Técnico. Editorial Gustavo Gili.

French, W. Dibujo en Ingeniería. Editorial McGraw-Hill.

Schneider, Wilhelm. Manual Práctico de Dibujo Técnico. Editorial Reverté.

8
PLAN DE EVALUACIÓN

DOCENTE: ING. LOREDANA DOMÍNGUEZ LAPSO: I-2004

CONTENIDOS A TIPO DE EVALUACIÓN


FECHA VALOR
EVALUAR
Corta - práctica 28/06 - 02/07 5%
Unidad I
Larga teórico - práctica 05/07 - 09/07 10 %
Larga - práctica 19/07 - 23/07 10 %
Unidad II
Larga – práctica 09/08 - 13/08 15 %
Larga - práctica 23/08 - 27/08 10 %
Larga – práctica 30/08 - 03/09 10 %
Unidad III
Larga – práctica 06/09 - 10/09 10 %
Larga – práctica 13/09 - 17/09 10 %
Larga – práctica 27/09 - 01/10 10 %
Unidad VI
Larga – práctica 04/10 - 08/10 10 %
TOTAL 100 %

9
CRONOGRAMA

SEMANA FECHA ACTIVIDAD


1 21/06 al 25/06 Introducción. Presentación de Plan de Evaluación
Unidad I. El Dibujo, Materiales. Ejercicio Práctico
2 28/06 al 02/07
(Ideograma) 5%.
3 05/07 al 09/07 Unidad I. Instrumentos. Evaluación Teórico- Práctica
(Lámina Examen escrito) 10%.
4 12/07 al 16/07 Unidad II. Normalización. Formato, Rotulado, Líneas.
Unidad II. Ejercicio Práctico. (Lámina) (Formato,
5 19/07 al 23/07
Rotulado, Líneas). 10%
6 26/07 al 30/07 Unidad II. Normalización: Acotado
7 02/08 al 06/08 Unidad II. Normalización: Escalas.
8 09/08 al 13/08 Unidad II. Ejercicio práctico (Lámina Acotado y
Escalas) 15%
9 16/08 20/08 Unidad III. Proyecciones. Tipos
10 23/08 al 27/08 Unidad III. Axonométrica. Evaluación Práctica (Lámina)
(10%)
11 30/08 al 03/09 Unidad III. Oblicua. Evaluación Práctica (Lámina)10%
12 06/09 al 10/09 Unidad III. Cónica. Evaluación Práctica. (Lámina) 10%
13 13/09 al 17/09 Unidad III. Abatimiento de Planos. Evaluación Práctica
(Lámina) 10%
14 20/09 al 24/09 Unidad IV. Diseño de Proyectos
15 27/09 al 01/10 Unidad IV. Diseño de Proyectos. Evaluación Práctica
(Plano)10%
16 04/10 al 08/10 Unidad IV. Exposición (10%)

10

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