MATEMÁTICAS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y

2 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN.
Los estudiantes de cuatro cursos
dedican varias horas a la preparación
de un examen internacional de inglés.
La tabla muestra información recogida
sobre este número de horas.
Por ejemplo, el valor sombreado en la
tabla indica que en el curso II el 75%
de los alumnos dedica 27 horas o
menos a la preparación del examen.
Cursos (número de horas
Porcentajes
de preparación).
acumulados
I II III IV
Mínimo 9 3 8 10
25% 20 23 12 15
50% 26 25 16 20
75% 28 27 24 35
Máximo 33 32 32 40
Tabla 1
1. Según la tabla 1, ¿en cuál curso,
exactamente el 25% de los
estudiantes dedica 20 horas o menos
a la preparación del examen?

A. I RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 A

B. II 5 DE ACUERDO CON LA
C. III SIGUIENTE INFORMACIÓN
D. IV
Las piezas de una vajilla que se
2. Teniendo en cuenta la información venden en una tienda reciben una
del curso III dada en la tabla 1, ¿Cuál calificación de 1 a 3 estrellas según su
de las siguientes gráficas corresponde calidad, como se muestra en la tabla.
al porcentaje de estudiantes y su A menor cantidad de estrellas, menor
tiempo de dedicación? RESPUESTA C calidad de la pieza y viceversa.

1
 Un cliente de la tienda tiene
únicamente $20.000 para comprar
algunas piezas.

3. ¿Cuál de las siguientes

combinaciones suma la mayor
cantidad de estrellas, con el dinero
disponible?

A. 3 platos de 2 estrellas, 1 plato

pando de 3 estrellas y 14 vasos
de 1 estrella.
B. 2 platos hondos de 3 estrellas, 2
platos pandos de 2 estrellas y 4
vasos de 1 estrella.
C. 1 plato hondo de 3 estrellas, 3
platos pandos de 3 estrellas y 1
vaso de 3 estrellas.
D. 4 platos hondos de 1 estrella, 4
platos pandos de 1 estrella t 4
vasos de 1 estrella.

4. ¿Cuál es el costo promedio de las

piezas calificadas con 2 estrellas en la
tabla?

A. $ 4.000.
B. $ 3.000.
6. La gráfica muestra la cantidad de
C. $ 2.000.
puntos obtenidos en un juego,
D. $ 1.000.
durante las primeras seis rondas.
5. La gráfica que representa los
precios de la tabla, según el número
de estrellas y tipo de pieza, es A

De acuerdo con la información de la

gráfica, ¿cuál es el rango de puntos
obtenidos en las seis rondas?

A. De 4 a 6 puntos.
B. De 4 a 12 puntos.
C. De 2 a 14 puntos.
D. De 2 a 12 turnos.

7. En la tabla se registran las

calificaciones de cuatro estudiantes,
las cuales se entregan cada periodo
del año.
PERIODOS
Estudiante 1 2 3 4
1 3,5 3,0 3,5 3,0
2 2,5 3,5 3,0 4,5
3 4,5 2,5 4,5 2,5
4 2,5 5,0 2,5 3,0

2
 Al finalizar el año, el plantel educativo Se requiere determinar si hay alguna
quiere premiar al estudiante con el diferencia en el nivel de crecimiento
mejor promedio de notas de los 4 de los peces en los diferentes
períodos. ¿Cuál estudiante ganará acuarios. Por tanto, se procede a
este premio? efectuar los siguientes pasos:

A. el estudiante 1. 1. Determinar en cuál de los dos

B. el estudiante 2. acuarios se obtuvo una mayor
C. el estudiante 3. longitud promedio y cuál es este
D. el estudiante 4. valor.
2. A la mayor longitud promedio se
8. La tabla muestra algunas le resta la longitud promedio del
características de varios modelos de otro acuario y se obtiene la
automóviles eléctricos que se diferencia.
encuentran disponibles en el Al ejecutar los anteriores pasos, se
mercado. obtiene que

Autonomía Velocidad máxima Precio A. la diferencia es un valor mayor

Marca
(Km) (Km/h) (euros)
que 0 y menor que 2.
1 100 80 16.400
99.000 B.
2 160 112 8 cm corresponde a la mayor
3 90 65 8.500 longitud promedio determinada
4 150 90 14.500 en el paso 1.
5 80 80 7.400 C. La diferencia es un valor mayor
6 160 126 26.900 que -4 y menor que 0.
7 120 130 25.000 D. La mayor longitud promedio
8 400 210 99.000
hallada en el paso 1 se encuentra
9 250 170 279.000
10 200 85 28.000 entre 3 y 6 cm.

Una persona tiene un presupuesto de

10. Esta tabla aparece en el reverso
de una bolsa de comida para gatos.
90.000 euros para comprar un auto
que pueda desarrollar velocidades por
lo menos 110 Km/h. De los autos queTamaño del Porción de comida (gramos
cumplen dicha condición, aquel que gato por animal por día)
tiene una autonomía mayor es de laPequeño 20
marca Grande 60
Al leer la tabla, una persona que tiene
A. 10 B. 8 C. 7 30 gatos pequeños y 10 gatos
D. 6 grandes efectúa el siguiente
procedimiento para saber cuánta
9. Dos personas crían siete pescados comida al día necesita cada grupo.
de la misma especie en diferentes
Paso 1: Multiplica la porción de
acuarios: 1 y 2. En algún momento
comidas de un gato pequeño por el
del proceso de crianza, miden la
número de gatos pequeños.
longitud de cada pez, calculan la
Paso 2: Multiplica la porción de
longitud promedio y grafican sus
comida de un gato grande por el
resultados (ver gráfica)
número de gatos grandes.
Paso 3: Compara las cantidades de
La línea vertical de cada barra representa
la dispersión de los datos registrados. El comida de los gatos pequeños con la
mínimo y el máximo posible de los grandes.
Al efectuar correctamente el
procedimiento, se encuentra que

A. el grupo de gatos
pequeños consume el triple de
comida que el grupo de gatos
grandes.
B. el grupo de gatos
grandes consume la misma
cantidad de comida que el
grupo de pequeños.

3
 C. el grupo de gatos cuando de dirige a su trabajo desde
grandes consume 46 gramos su hogar.
más de comida que el grupo de
gatos pequeños. Salida del Aborda Llegada al lugar de
D. e grupo de gatoshogar transporte trabajo
pequeños consume el doble de6:35 a.m 7:00 a.m 7:35 a.m
comida que el grupo de gatos7:05 a.m 7:10 a. m 8:10 a.m
grandes. 6:50 a.m 7:05 a.m 7:50 a.m
6:55 a.m 7:10 a. m 7:55 a.m
11. Un turista llega a Colombia 7:10
y a.m 7:15 a.m 8:15 a.m
planea gastar 2.000 dólares. En una7:20 a.m 7:25 a.m 8:25 a.m
casa de cambio le ofrecen lo
siguiente, pues debe cambiar sus Una amiga de Laura le asegura que si
dólares a pesos colombianos. saliera a las 6:45 a.m.,
probablemente abordaría el
 Le compran sus dólares a 2.700 transporte a las 7:00 a.m. y llegaría al
pesos colombianos cada dólar. lugar de trabajo a las 7:45 a.m. La
 Le venden dólares a 2.859 pesos afirmación de la amiga de Laura es
colombianos cada dólar.
Después de su estadía no gastó todos A. falsa, porque no existe relación
los dólares que cambió a pesos entre los tiempos de salida del
colombianos, entonces efectuó el hogar, abordaje del transporte y
siguiente proceso para saber cuántos llegada al lugar de trabajo.
dólares recibirá por los pesos que le B. cierta, porque si sale entes de las
quedaban; sin amargo, cometió un 7:00 a.m. demora 15 minutos en
error. abordar el transporte y 45
minutos en llegar al lugar de
Paso 1: Multiplicó .000 por 2.700 ara
trabajo.
determinarla cantidad de pesos
C. cierta, porque
colombianos que recibió inicialmente.
independientemente de la hora
Paso 2: Al valor obtenido en el aso 1
de salida, siempre demora el
resta la cantidad de pesos
mismo tiempo en llegar al
colombianos que gastó.
trabajo.
Paso 3: Divide el resultado del paso
D. falsa, porque si sale antes de las
2 entre 2.700, y este resultado es la
7:00 a.m. demora 5 minutos en
cantidad de dólares que recibirá por el
abordar el transporte y 1 hora en
dinero sobrante.
llegar al lugar de trabajo.
¿En cual paso se cometió el error y
porque qué? 13. En el patio de una casa hay una
piscina rectangular vacía de dos
A. en el paso 2, porque el valor metros y medio de largo, un metro y
obtenido en el paso 1 debe medio de ancho y un metro de
multiplicarse por la cantidad de profundidad.
pesos colombianos que gastó
El dueño de la casa cuenta con agua
B. en el paso 3, porque el valor
almacenada en 100 baldes de 5 litros
obtenido en el paso 2 debe
de capacidad cada uno.
restarse 2.700, que es el precio
de venta de dólares en pesos Para saber si esa cantidad de agua es
colombianos suficiente para llenar la piscina,
C. en el paso 2, porque al valor efectúa el siguiente procedimiento:
obtenido en el paso 1 debe Paso 1: calcula el volumen de la
sumarse la cantidad de pesos piscina multiplicando sus
colombianos que gastó dimensiones.
D. en el paso 3, porque el valor Paso 2: calcula la cantidad de agua
obtenido en el paso 2 debe disponible multiplicando la capacidad
dividirse entre 2.850 que es el de cada balde por la cantidad de
precio de venta de dólares en baldes.
pesos colombianos. Paso 3: convierte la cantidad
3
12. La tabla muestra el itinerario (en obtenida en el paso anterior a m
minutos aproximadamente) de Laura dividiendo entre 100.

4
 Teniendo e cuenta el procedimiento C. El tercero, porque los productos
anterior, cuando el dueño deposita el se ordenaron al ejecutar el paso
agua en la piscina obtendrá que 1.
D. El primero, porque al ejecutar el
A. el agua llenaría menos de la paso 2 es posible que cambie el
mitad de la piscina. orden obtenido.
B. el agua llegaría justo hasta la
mitad de la piscina. 15. Según la información de la tabla,
C. el agua llenaría exactamente la se puede afirmar correctamente que
piscina.
D. el agua sobrepasaría la capacidad A. los zapatos deportivos tiene el
de la piscina. mayor costo de fabricación.
B. los zapatos formales tienen el
RESPONDA LAS PREGUNTAS 14 A precio de venta más alto.
18 DE ACUERDO CON LA C. las zapatillas tiene el menor
SIGUIENTE INFORMACIÓN número de unidades vendidas.
D. las botas son los productos con el
La tabla muestra los productos precio de venta menor.
fabricados en una empresa de calzado
y algunos datos asociados a ellos, [Link] calcular la participación de
para el año 2014. un producto específico en la utilidad
total, se efectúa el siguiente
Costo de procedimiento:
Precio de Unidades
Producto fabricació
venta vendidas
1. Se halla la diferencia entre el
n
Botas $30.000 $32.000 500 precio de venta y el costo de
Zapatillas $25.000 $30.000 800 fabricación.
2. Se multiplica esa diferencia por la
Zapatos
cantidad de unidades vendidas.
deportivo $35.000 $35.000 2.000
3. el resultado obtenido en el paso
s
anterior se divide entre la utilidad
Zapatos
$50.000 $60.000 1.200 neta total.
formales 4. Se expresa este resultado como
porcentaje multiplicándolo por
14. La empresa vendió todas las 100.
unidades fabricadas. El gerente quiere
saber en cual producto se invirtió la Si la utilidad neta total de la empresa
mayor cantidad de dinero. Para ello en el año 2014 fue de $ 17.000.000,
efectúa el siguiente procedimiento: la participación de las zapatillas en la
utilidad total, en ese año se encuentra
1. Lista los tipos de productos entre
ordenados de menor a mayor,
según su costo de fabricación. A. 0% y 20%
2. Para cada tipo de producto, B. 20% y 40%
multiplica su costo de fabricación C. 40% y 60%
por el número de unidades D. 60% y 80%
vendidas.
3. Compara los resultados obtenidos 17. El contador quiere saber el valor
en el paso anterior y elige el total, en pesos, de las ventas de un
mayor. producto. ¿Qué operación debe
efectuar para hallar ese valor?
¿Cuál de los pasos descritos en el
procedimiento anterior NO se A. Multiplicar el precio de venta del
requiere? producto por el número de
unidades vendidas.
A. El primero, porque la cantidad de B. Sumar el costo de fabricación del
tipos de productos fabricados por producto con su precio de venta.
la empresa es pequeña. C. Dividir el precio de venta del
B. El tercero, porque es suficiente producto entre el número de
tomar el último dato de la lista unidades vendidas.
pues este resulta el mayor. D. Restar el costo de fabricación del
producto del precio de venta.

5
 18. ¿Qué gráfico representa de cajas que necesita Juan para
correctamente la proporción de cada guardar todas sus botas y zapatos?
producto sobre el total de unidades
vendidas? A. 4 cajas.
B. 3 cajas.
C. 2 cajas.
D. 1 caja.

20. A un número x se le suma 1 y el

resultado se eleva al cubo; el valor
obtenido es 26 unidades mayor que el
valor que se obtiene al tomar ese
mismo número x, restarle 1 y elevar
al cubo ese resultado. Para hallar x, la
información provista es

A. suficiente, porque se puede

construir una ecuación debido a
que se establece una
19. Juan tiene un par de botas y equivalencia entre las cantidades.
B. suficiente, porque se puede
tres pares de zapatos que quiere
construir una desigualdad debido
guardar en cajas del mismo tamaño.
a que se conoce a qué es mayor
Juan observa que en una caja cabe
la expresión.
máximo una bota y dos zapatos (ver
C. insuficiente, porque los valores
figura 1) o máximo tres zapatos (ver
que se pueden tener en cuenta
figura 2)
para realizar las operaciones se
desconocen.
D. insuficiente, porque las relaciones
entre las cantidades están en
términos de potencias y es
imposible despejar.

De acuerdo con la información

anterior, ¿cuál es la mínima cantidad

6
 mientras el de alumnos
disminuyó
C. Incorrecta, porque las
variaciones de las gráficas son
diferentes y al hacer la razón,
esta permanece constante
D. Correcta, porque el
número de profesores y de
alumnos aumentó, pero el
aumento del número de
profesores fue mayor que el de
alumnos.

23. Las tablas 1 y 2 muestran

algunos valores de las funciones
f (x ) y g (x ) , respectivamente

x f (x) x g (x )
-2 -4 -2 -2
-1| -2 -1 -3
0 0 0 -2
1 2 1 -1
2 4 2 0

Con esta función se puede crear una

nueva función: h( x )  g (  ( x)) .
Para calcular los valores de esta
función a partir de la información de
las tablas 1 y 2, se debe efectuar este
procedimiento.

Paso 1: Escoger del valor de ( x) con

el que va a calcular h(x).
Paso 2: Ubicar el valor escogido en
el paso 1 en la columna de x de la
tabla 1, y tomar el valor de f (x )
que se encuentra frente a este.
Paso 3: Ubicar el valor hallado en el
paso 2 en la columna de la x de la
tabla 2, y tomar el valor de g (x )
que se encuentra al frente de esta.
Paso 4: el valor encontrado en el
paso 3 corresponde a h( x )
Con base en lo anterior, ¿es posible
hallar el valor de h(2) ?

A. no, porque se desconoce la

fórmula utilizada para calcular los
valores de  ( x)
A. Incorrecta, porque al B. Si, porque se conocen los valores
hacer la razón, en los puntos
iniciales y finales los dos valores
de  ( x) y g ( x ) para los
obtenidos no pueden mismos valores de x
compararse. C. No, porque falta información
B. Correcta, porque el sobre la función g ( x ) para
número de profesores aumentó completar el procedimiento.

7
 D. Si, porque ese valor x
aparece que muestra los resultados de esta
en ambas columnas de la tabla población.
f (x ) y g (x )
24. Un candidato a la gobernación
de un departamento quiere estimar el
porcentaje de la población que votará
por él. Para ello, contrata una firma
encuestadora que realizará 1.000
llamadas telefónicas preguntando por
la preferencia de las personas a la
hora de votar en las elecciones para
gobernador. Para realizar la encuesta,
la firma escoge aleatoriamente un
municipio del departamento y llama a
1.000 personas de este lugar.
¿La gráfica 2 muestra correctamente
El resultado de la encuesta puede
los datos de la población de 25 a 35
diferir mucho de la realidad, porque
años de edad de la gráfica 1?
A. la única manera de obtener
A. Si, porque en la gráfica 2 se
resultados precisos es
muestran los mismos porcentajes
encuestando a toda la población
por actividad que en la gráfica 1.
del departamento
B. No, porque los valores totales de
B. la encuesta solo representa la
la gráfica 2 son incoherentes con
opción de las personas del
los resultados de la encuesta.
departamento, si el municipio
C. Si, porque cada actividad se
escogido es el más grande
representa con el mismo tono en
C. de esta manera solo están
la gráfica 1 y en la 2.
tomando en cuenta las opiniones
D. No, porque los datos de la gráfica
de la población de un municipio
2 también deberían ser barras,
del departamento
para observar el porcentaje.
D. la muestra es muy grande, lo
cual permite que existan grandes
diferencias entre las respuestas 26. En la tabla se registran los
de las personas. materiales necesarios para la
construcción de un muro, y en la
gráfica el costo total acumulado de
25. Una agencia de desarrollo de
los materiales.
aplicaciones móviles realizó una
encuesta con el fin de lanzar al
Materia Costo Costo total
mercado un nuevo servicio. La grafica l Unidades
unidad ($) ($)
1 muestra algunos resultadosLadrillos 50 1 50
obtenidos. Varillas 10 5 50
Bulto de
5 5 25
arena
Bulto de
5 10 50
cemento
Tabla: Materiales para la
construcción del muro.

La agencia tomó en cuenta las

personas cuyo rango de edad va de
25 a 35 años y realizó la gráfica 2,

8
 Un analista de construcción afirma director de la escuela debe
que la gráfica es incorrecta con los aceptar otros 16 alumnos con
dato presentados en la tabla.¿Cuál es una estatura superior a 1.80m.
la inconsistencia presentada en la B. con el promedio es imposible
tabla? determinar la cantidad de
personas en las piscinas. Es
A. el costo total debería ser $25, en necesario utilizar otras medidas,
vez de $200. como la estatura máxima o
B. El costo total debería ser $50, en mínima de las personas, en lugar
vez de %200 de esta.
C. El costo total debería ser $125, C. incrementar el promedio a 1.80m
en vez de $200. es insuficiente. El director de la
D. El costo total debería ser $175, escuela debe aceptar más
en vez de $200. estudiantes con una altura de
1.80m hasta que la cantidad de
27. En una institución educativa hay alumnos sea igual en ambas
dos cursos en grado undécimo. El piscinas.
número de hombres y mujeres de D. aunque el promedio de estatura
cada curso se relacionan en la tabla. de las 16 personas sea inferior a
1.80m, no significa que la
Curso Curso cantidad de personas en las
Total
11A 11 B piscinas sea diferente.
Número de mujeres 22 23 45
Número de hombres 18 12 30 29. Pablo quiere ir del punto M al
Total 40 35 75 punto N y demarcó dos caminos
posibles en la figura.
La probabilidad de escoger un
estudiante de grado undécimo, de
esta institución, que sea mujer es de
3/5. Este valor corresponde a la razón
entre el número total de mujeres y

A. el número total de
estudiantes de grado undécimo.
B. el número total de
hombre de grado undécimo.
C. el número total de
mujeres del curso 11B.
D. el número total de
hombres del curso 11A.

28. Una escuela de natación cuenta El afirma que la distancia entre esos
con un total de 16 estudiantes. Para puntos es de 60 metros por
las clases se usan 2 piscinas con cualquiera de los dos caminos. ¿Esta
distinta profundidad. Por seguridad, afirmación es falsa o verdadera?
las personas con una estatura inferior
a 1.80 m se envían a la piscina de A. Verdadera, pues al sumar el
menor profundidad, y las demás a la perímetro de cada cuadrado
más profunda. recorrido en los caminos da un
Un día, el director de la escuela recorrido total de 60 metros.
escucha que el promedio de estatura B. Falsa, pues se debe multiplicar el
de las 16 personas es 1.70 m e insiste perímetro de cada cuadrado por
en aumentar la cantidad de alumnos los seis segmentos recorridos
para que el promedio sea 1.80 m, para conocer el recorrido total.
afirmando que de esta manera se C. Verdadera, pues cada lado de un
logrará igualar la cantidad de cuadrado es igual a 10 metros, y
personas en las dos piscinas. Esta se deben recorrer 6 segmentos
información es errónea, porque entre M y N en ambas rutas.
D. Falsa, pues se debe dividir el
A. las 16 personas se encuentran en perímetro del cuadrado entre el
la piscina menos profunda. El valor de cada lado, y este

9
 resultado multiplicarlo por los 6 mayor de los lados mide 20 m, el
segmentos. valor del área de este es

30. Juan tiene un par de botas y A. 30 m2

tres pares de zapatos que quiere B. 60 m2
guardar en cajas del mismo tamaño. C. 200 m2
Juan observa que en una caja cabe
máximo una bota y dos zapatos (ver D. 400 m2
figura 1) o máximo tres zapatos (ver
figura 2) RESPONDA LAS PREGUNTAS 33 Y
34 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN

La gráfica muestra datos de cuatro

(4) tecnologías para producir cierto
tipo de motor en una compañía.

De acuerdo con la información

anterior, ¿cuál es la mínima cantidad
de cajas que necesita Juan para
guardar todas sus botas y zapatos?

C. 4 cajas.
D. 3 cajas.
C. 2 cajas.
D. 1 caja.

31. En clase, el profesor de

matemáticas les pide a los
estudiantes que hallen números que Cada tecnología se representa en la
cumplan de manera simultánea las gráfica con una letra (V, W, Y, Z ) y
siguientes condiciones: por un campo cerrado. Un punto
dentro del campo corresponde a un
I. Sea divisible por 2 y por 5.
tipo de tecnología de producción,
II. Al dividirse entre 4, su
indica que es posible construir un
residuo sea 2.
motor con el costo y rendimiento
Andrés plantea que el número que especificados con esa tecnología. Por
cumple estas condiciones es 40. ejemplo, con la tecnología Y es
posible construir un motor cuyo costo
Respecto a la respuesta de Andrés, es sea 2.000 dólares y tenga
verdadero afirmar que rendimiento de 300 caballos de
fuerza.
A. es incorrecta, porque 40 también
es divisible por 10. 33. Si se sabe que el costo de un
B. es correcta, porque 40 es motor fue 6.500 dólares, es posible
divisible por 5 y por 2. que el motor sea de cualquiera de las
C. es incorrecta, porque al dividir 40 tecnologías.
entre 4 se obtiene un residuo
diferente a 2. A. V,W,X
D. es correcta, porque el producto B. Y,W
de multiplicar los números 2, 5 y C. V,W
4 es 40. D. W

32. Un potrero tiene forma 34. Un trabajador afirma que con

rectangular y las longitudes de sus esa cantidad fija de dinero entre
lados están en relación 2:1. Si el 4.000 y 7.000 dólares es posible

10
construir un motor con tecnología W,
cuyo rendimiento sea cualquiera entre A. El número de usuarios que usa
400 HP y 700 HP. un operador de telefonía móvil
nacional.
La afirmación del trabajador es: B. El número de usuarios que usa
un operador de telefonía móvil
A. Correcta, pues estos valores extranjero.
corresponden exactamente a los C. El porcentaje total de usuarios
valores extremos de la región de que usa un operador de telefonía
W. móvil nacional.
B. Incorrecta, pues no se puede D. El porcentaje total de usuarios
construir un motor con la que usa un operador de telefonía
tecnología W cuyo rendimiento móvil extranjero.
sea 450 HP y cuyo costo sea
6.500 dólares. 33. La tabla muestra información
C. Correcta, pues un motor sobre la distancia que dos atletas de
construido con la tecnología W, salto triple alcanzan durante un
cuyo costo es de 5.000 dólares, entrenamiento.
tendrá un rendimiento de 500
HP.
Distancia Varianza de
D. Incorrecta, pues la afirmación del Atleta
promedio(m) las distancias
trabajador es válida no solo para
Lorena 15.2 0.6
la tecnología W sino para
cualquiera. Sandr 15.3 3.0
a
33. En un estudio realizado en un
país sobre la participación de los Aunque la distancia promedio que
distintos operadores de telefonía alcanzó Sandra es mayor a la que
móvil, se observa que las empresas alcanzó Lorena, el entrenador decide
extranjeras T1, T2, T3, T4 y T5 elegir a Lorena para una
dominan el mercado y que las competencia. Teniendo en cuenta la
empresas nacionales T6, T7 y T8 información presentada, ¡cuál de las
tienen un bajo porcentaje de siguientes afirmaciones permite
participación en el mercado. La figura justificar la elección del entrenador?
muestra los porcentajes de
participación. A. Según la varianza, Lorena realiza
saltos que tiene distancias muy
alejadas del promedio; esto
quiere decir que su desempeño
en la competencia será mucho
mejor que en el entrenamiento.
B. Según el promedio de la
varianza, Lorena podría alcanzar
una distancia de 15.8 metros
mientras que Sandra solo podría
alcanzar una distancia de 15.6
metros; es decir, Lorena tiene
más posibilidades de ganar.
Se propone el siguiente C. Según la varianza, Lorena realiza
procedimiento: saltos que alcanzan distancias
muy cercanas al valor promedio;
Paso 1: Sumar los porcentajes de esto quiere decir que su
participación de las cinco compañías desempeño en la competencia
extranjeras reportadas en el estudio. será más constante que el de
Paso 2: Multiplicar el resultado del Sandra.
paso 1 por el total de los usuarios de D. Según el promedio y la varianza,
telefonía móvil en el país. el salto más corto de Lorena sería
Paso 3: Finalmente, el resultado del 14,6 metros mientras que el salto
paso 2 dividirlo entre 100. más corto de Sandra sería de
12.3 metros; es decir, Sandra
Al efectuar el procedimiento, ¿cuál de tiene más posibilidades de
los siguientes datos puede hallarse? perder.

11
 D. correcta, porque el porcentaje de
35. La gráfica muestra el consumo limpieza y el tiempo de limpieza
de petróleo per cápita en el año 2013 son directamente proporcionales.
de algunos países de Sudamérica. 37. La gráfica de la función
f ( x)   x 2 es una parábola. ¿Cuál
de las siguientes opciones muestra la
gráfica de la función para valores de
x entre 0 y 5? RTA/ D

De los países mostrados en la gráfica,

¿cuál corresponde a la mediana de
consumo de petróleo per cápita?

A. Perú.
B. Venezuela.
C. Colombia.
D. Ecuador.

36. La figura muestra dos itinerarios

de limpieza de antivirus a un disco
duro, donde el eje vertical representa
el porcentaje del disco duro que se ha
limpiado y el eje horizontal el tiempo
de limpieza en días.

38. Una empresa productora de tres

marcas de artículos para le hogar
dona una parte de las utilidades de
cada marca a las reservas naturales
de la región (ver tablas).

Marca 1 2 3
Costos producción
70 40 60
Mensuales (millones)
Ventas mensuales
100 60
(millones)
Utilidad anual
360 240 300
(millones)
Donación
Una persona que requiere que la 54 36
(millones)
limpieza del disco sea completa y que
tenga una duración de cinco días,
selecciona el itinerario II. Para conocer el valor que cada una de
las marcas dona a las reservas, se
La selección de esta persona es efectúa el siguiente procedimiento:

A. incorrecta, porque no cumple el Paso 1: Se realiza la resta entre las

porcentaje de limpieza ni el ventas y el costo de producción.
tiempo de limpieza requerido Paso 2: Se multiplica 12 por el valor
B. correcta, porque el porcentaje de obtenido en el paso 1.
limpieza y el tiempo de limpieza Paso 3: Se multiplica por 15 el valor
se relacionan de forma lineal del paso 2, y luego se divide entre
C. incorrecta, porque no cumple el 100.
porcentaje de limpieza requerido La persona encargada de las
donaciones necesita saber cuánto
debe donar la marca 3, pero ha

12
perdido la información
correspondiente a las ventas
mensuales de esta marca. De acuerdo
con la información anterior, ¿es
posible calcular cuánto debe donar la
marca 3?

A. No porque sin el valor de las

ventas no se puede calcular el
valor que deba donar la marca.
B. Si, porque con el valor reportado
como utilidad anual se puede
realizar el paso 3 del
procedimiento. Las longitudes de los segmentos NP y
C. No, porque se desconoce cuál es MH son:
el porcentaje de las utilidades
anuales que esta marca dona a A. NP=10 cm y MH=13 cm.
las reservas. B. NP=10 cm y MH 104 cm.
D. Si, porque al dividir las utilidades C. NP=14 cm y MH=20 cm.
entre 12 se obtiene el valor de D. NP=14 cm y MH=160 cm.
las ventas y con este se puede
efectuar el paso 3. 41. Una estación de servicios ofrece
un kit de alistamiento para vehículos
39. Las sombras proyectadas por que incluye cuatro revisiones: de
dos postes paralelos de 10 metros y 5 iluminación, de líquidos, de frenos y
metros se muestran en la figura. de motor. El costo del kit depende de
la categoría del vehículo (ver tabla)
El ángulo entre la acera horizontal y la Categorí
sombra del poste es ⍺=30° I II III
Revisión
Iluminación $9.500 $ 9.500 $9,500
Líquidos $15.800 $18.800 $15.800
Frenos $20.100 $22.100 $24.100
Motor $33.600 $32.100 $30.600
Para cualquiera de las tres categorías,
¿Cuál de los siguientes gráficos le
permite a un conductor conocer el
costo total del kit? RTA/ C

De acuerdo con esto, se puede

afirmar que el ángulo entre la acera y
la sombra del poste 2 es

A. β = 5°
B. β = 15°
C. β = 30°
D. β = 60°

40. En la figuras se cumple que el

área del rectángulo 1 equivale a la
suma de las áreas del cuadrado 1 t
del rectángulo 2.

13
 Batería $150.000
Piano $120.000
Canto $170.00
Tabla 1

Además, tiene un programa de

descuento sobre el total mensual, en
el que, al tomar dos cursos al mes, se
obtiene un 20% de descuento, y al
tomar tres o más, se obtiene un
descuento del 30%.

Guitarra Batería Piano

Canto
10 6 15 9
Tabla 2
En la tabla 2 se muestra la cantidad
de niños inscritos en cada curso de la
42. En una revista científica se academia.
compara el impacto de los artículos
publicados analizando el número de 43. El profesor de guitarra ve la
citaciones de otros autores. Para el cantidad de inscritos en su curso y
artículo, se espera que haya una quiere saber la cantidad mínima de
relación lineal creciente entre el dinero que podría recibir la academia
número de días posteriores a la por el curso que él imparte. ¿Qué
publicación y el número de citaciones cálculo debe realizar el profesor para
que recibe. conocer este valor?
De acuerdo con lo anterior, ¿Cuál de
las siguientes gráficas podría describir A. 130.000 x 0,7.
correctamente la relación propuesta B. 10 x 130.000 x 0,7.
entre los días posteriores a la C. 9 x 130.000 x 0,7 + 1 x 130.000
publicación del artículo y el número x 0,8.
de citaciones que recibe?
D. 10 x 130.000 x 0,7 + 10 x
130.000 x 0,7 + 10 x 130.000 x
0,7.

44. ¿Cuál de las siguientes gráficas

representa la cantidad de niños
inscritos en cada curso? RTA/ D

RESPONDA LAS PREGUNTAS 43 A

46 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
Una academia de música ofrece los
cursos que se muestran en la tabla 1.
Curso Precio mensual
Guitarra $130.000

14
 B. incorrecta, porque a la
combinación de batería y canto
se le descuenta una cantidad
mayor de dinero y, por tanto, es
la combinación más económica.
C. incorrecta, porque la combinación
de piano y canto genera el precio
final más bajo, por combinar el
precio más bajo con el descuento
más grande.
D. correcta, porque son los dos
cursos con el precio mensual más
bajo sin descuento y, por tanto
también después de aplicar
descuento.

47. Una empresa de baldosas quiere

diseñar nuevas formas para sus
productos, configurando superficies
que tengan características especiales
formadas por distintas figuras; para
ello efectúa el siguiente
procedimiento.

Paso 1. Elegir figuras con las cuales

sea posible formar paralelogramos.
Paso 2. Verificar que al unir las
45. La academia tiene un total de 18 figuras para formar cada
estudiantes y no hay alumnos que paralelogramo, no quede espacio
tomen uno o cuatro cursos. Para entre ellas ni se superpongan.
encontrar aquellos que toman dos ¿Cuál de los siguientes tipos de
cursos se utiliza el siguiente figuras NO pueden aplicar al anterior
procedimiento: procedimiento?

Paso 1: Se suman los datos de la A. Triángulos.

tabla 2. B. Círculos
Paso 2: Se multiplica por 3 el número C. Trapecios
de estudiantes en la academia. D. Cuadrados
Paso 3: Se le resta al resultado del
paso 2, el resultado de paso 1.
48. Una inmobiliaria pone en venta
¿Cuántos niños toman dos cursos? dos terrenos, cuyos planos se
muestran en la figura; el precio
A. 14 depende únicamente del área de cada
B. 12 terreno. Cada metro cuadrado tiene
C. 9 un costo de $ 1.000.000.
D. 6

46. Un alumno quiere tomar la

combinación más barata de dos
cursos después de aplicar el
descuento, y por esto, escoge
aprender guitarra y piano. Su decisión
es

A. correcta, porque la diferencia

entre sus precios es la más
pequeña, luego el descuento que
se obtiene en cada una es
Un cliente de la inmobiliaria afirma
similar, y así el precio disminuye.
que el precio del terreno Z debe ser el
doble del precio del terreno X, porque

15
 el área del terreno Z es el doble del 200 $2.100
área del terreno X. ¿Es correcta la 7
afirmación del cliente? 200 $2.000
8
A. Si, porque el perímetro del 200 $2.150
terreno Z es el doble del 9
perímetro del terreno X. 201 $1.900
B. No, porque se duplicaron todas 0
las dimensiones; entonces, el
201 $1.850
área se cuadruplica.
1
C. Si, porque se duplicaron todas las
201 $1.800
dimensiones; entonces, el área se
2
duplica.
D. No, porque el perímetro del
terreno X es la cuarta parte del 50. Por la caída del dólar, el
perímetro del terreno Z. empresario deja el negocio de las
flores e incursiona en el negocio dem
49. En una empresa fabricante de microchips en Colombia en el cual los
un producto, se quiere conocer el ingresos se tasan en dólares. Sin
intervalo en que las ganancias varían. tener en cuenta otros factores. ¿Este
En la gráfica, se muestran las cambio mejorará las condiciones del
ganancias de la empresa en función empresario?
de las unidades fabricadas.
A. Si, porque los ingresos y egresos
son constantes.
B. No, porque la caída era buena
con las flores.
C. Si, porque la tasa de cambio
depende del negocio.
D. No, porque aún debe cambiar sus
ganancias en pesos.

51. La cantidad de flores vendidas

por la empresa y el precio de venta
fue constante entre 2007 y el 2012.
De acuerdo con esta información, el ¿En cuál de los cuatro años obtuvo la
intervalo en el cual las ganancias empresa mayores ingresos en pesos?
varían es:
A. 2009.
A. [0, 900] B. 2010.
B. [0, 400] U [500, 900] C. 2007.
C. [0, 400] U [500, 700] D. 2008.
D. [0, 700]
52. Se construyen diferentes
RESPONDA LAS PREGUNTAS 50 Y rectángulos de igual base y diferente
51 DE ACUERDO CON LA altura como aparece en la gráfica. Las
SIGUIENTE INFORMACIÓN medidas aproximadas de las
diagonales (líneas punteadas) en cada
Una empresa exportadora de flores caso se muestran en la tabla.
vende toda su producción en Estados
Unidos, por lo que sus ingresos están
denominados en dólares que después
son cambiados por pesos
colombianos. Los costos de la
empresa se tasan en pesos y
dependen exclusivamente de la
cantidad producida de flores. En la
tabla se muestra el promedio anual de
la tasa de cambio de dólares por
pesos de los años 2007 al 2012.

Año Tasa de cambio de dólares por peso

16
 Base Altura x Diagonal D Paso 2. Verificar que al unir las
1 0,5 1,11 figuras para formar cada
1 1 1,41 paralelogramo, no quede espacio
1 1,5 1,80 entre ellas ni se superpongan.
1 7 2,23
¿Cuál de los siguientes tipos de
1 2,5 2,69
figuras NO pueden aplicar al anterior
… … … procedimiento?
1 X D
C. Triángulos.
La expresión que corresponde al D. Círculos.
cálculo de la medida de las diagonales C. Trapecios.
D, respecto a la altura X es D. Cuadrados. SE REPITE CON LA
47
A. Dx  1 - X2 55. Un elefante recorre 200 metros
B. Dx  1  X2 al norte, 100 metros al este y 200
metros al sur. ¿Qué distancia y hacia
C. Dx  1 - X2 qué dirección debe caminar el
elefante para volver al punto de
D. Dx  1  X2 inicio?

53. Se cuenta con la siguiente A. 100 metros al oeste.

información sobre dos magnitudes B. 500 metros al norte.
proporcionales (ver tabla) C. 100 metros al este.
D. 500 metros al sur.
Magnitud 1 Magnitud 2
4 8 56. Una semana antes de la elección
6 ¿? del alcalde de una ciudad, a la
Para encontrar el valor faltante, se pregunta “¿Por cual de los dos
realizó una regla de tres, pero se candidatos votará la próximas
cometió un error: semana?” dos firmas encuestadoras
(firma X y Firma Y), basadas en
Paso 1: Se multiplicó 6 por 8. muestras de igual tamaño reportan la
Paso 2: Se dividió el resultado del intención de voto que se relaciona en
paso 1 entre 8. la tabla.
Paso 3: Se simplificó la fracción
obtenida en el paso 2. Firma X Firma Y
Candidato 1 44% 45%
¿En qué paso del proceso hay un
Candidato 2 44% 52%
error?
Margen de error 5% 8%
A. En el paso 1; se debe multiplicar
4 por 8. De acuerdo con la información
B. En el paso 2; se debe dividir presentada, ¿cuál de las siguientes
entre 4. afirmaciones es verdadera?
C. En el paso 1; se debe dividir
entre 8. A. según las dos firmas, solamente
D. En el paso 2; se debe multiplicar el candidato 2 tiene opciones de
por 4. ganar.
B. según la firma X, ningún
54. Una empresa de baldosas quiere candidato obtendrá más del 50%
diseñar nuevas formas para sus de los votos.
productos, configurando superficies C. según la firma Y, ningún
que tengan características especiales candidato obtendrá menos del
formadas por distintas figuras; para 40%de los votos.
ello efectúa el siguiente D. según las dos firmas, solamente
procedimiento. el candidato 1 tiene opciones de
ganar.
Paso 1. Elegir figuras con las cuales
sea posible formar paralelogramos. 57. En la figura se muestra el
movimiento de una cuerda en una

17
 fase de un proceso de construcción.
Una persona afirma que si el gancho
se carga se eleva 50 metros
verticalmente desde donde está, la
tangente del nuevo ángulo θ’ que se
5
forma será porque
4
100m 100 5
 
130m  50m 80 4

Mateo afirma que, con la misma

velocidad de siempre; el nuevo
camino tomará más de 30 minutos.
¿Es correcta su afirmación?

A. Si porque la suma de los

trayectos de la casa al parque y
del parque al trabajo es mayor
que el trayecto punteado.
B. Si, porque Mateo puede deducir
cuánto duran los trayectos de la
casa al parque y del parque al
¿Es correcta la afirmación del trabajo.
operario? C. No, porque mateo desconoce
exactamente cuánto duran los
A. No, porque al cambiar de ángulo, trayectos de la casa al parque y
el triángulo que resulta no es del parque al trabajo.
rectángulo. D. No, porque la suma del trayecto
B. Si, porque el cociente obtenido punteado con cualquiera de los
entre el cateto opuesto al ángulo otros trayectos es mayor al tercer
θ y el adyacente es igual si la trayecto.
cuerda está extendida 80m, que
si está extendida 130m.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 59 Y
C. No, porque aunque se recoja la
60 DE ACUERDO CON LA
cuerda, la altura de la torre
SIGUIENTE INFORMACIÓN
permanece constante.
D. Si, porque plantea una relación En una fábrica, los empleados pueden
entre el cateto opuesto al ángulo trabajar cada semana en dos turnos:
θ’ y el cateto adyacente, restando diurno y nocturno. Existen dos
los 50 m que se elevó el gancho. clasificaciones para los días de
trabajo: normales (de lunes a sábado)
58. Mateo camina 30 minutos todos y domingo. En el turno diurno del
los días de su casa al trabajo, domingo se paga un 20% más que en
siguiendo la ruta punteada de la el turno diurno de días normales. En
figura. Una mañana decide caminar el turno nocturno de un día
por el parque, siguiendo la ruta con el cualquiera, la hora de trabajo se paga
trazo continuo (ver figura). Como es un 50% más que en el turno diurno
la primera vez que utiliza esta ruta, de ese mismo día.
no sabe cuanto va a demorar.
59. Un trabajador laboró durante
una semana 8 horas diurnas cada día.
¿Cuál es la gráfica que representa
correctamente la proporción de dinero
recibida cada día de la semana?

18
 Curso Hombres Mujeres
Primero 30 26
Segundo 32 30
Tercero 16 33
Cuarto 24 26
Quinto 18 15
Total 120 130

Con base en la información

suministrada en la tabla, la gráfica
que representa la distribución
porcentual según hombres y
mujeres es

62. En la figura se muestra una

sucesión de cuadrados, cuyos lados
están en centímetros.

60. Se conoce el valor de la hora

diurna en un día normal y el dinero
total recibido por un trabajador en su
labor nocturna de una semana en días
normales.
Las áreas de los cuadrados de la
Con esta información puede hallarse figura se especifican en la tabla
siguiente.
A. la cantidad de horas nocturnas
Posición 1 2 3 4 …
que trabajó en días normales de
2 9 25 49 81 …
la semana. Área (cm )
B. El número de horas diurnas que
trabajó cada día normal de esa La expresión que representa el área
semana. del cuadrado en términos de la
C. El número de horas nocturnas posición n es
que trabajó cada día normal de
esa semana. A. (2n + 1)2
D. La cantidad de horas diurnas que B.
n
(2 + 1)
2

trabajó en días normales esa C.

n 2
(3 + 2 )
semana. 2
D. (3 + 2n)
61. En la tabla se presenta la
cantidad de niños por curso de un RESPONDA LAS PREGUNTAS 63
escuela Y 64 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN

19
 Rayados 30 20
La tabla 1 muestra la distribución por
estratos socioeconómicos de 50
empleados de una sucursal de la
Corporación El ancla.

Número de
Estrato
empleados
1 7
2 10
3 20
4 8
5 5
6 0
Tabla 1 De las siguientes tablas, ¿cuál
corresponde a la producción total de
La tabla 2 muestra la clasificación por los dos días?
estrato que hace la empresa

Estrato Clasificación
Tamaño Grandes Pequeños
1-2 Bajo A
Tipo
3–4 Medio .
Cuadriculados 130 140
5–6 Alto Rayados 50 80
Tabla 2
63. En un comité de la fábrica se
Tamaño Grandes Pequeños
decide bonificar a los empleados deB
Tipo
dos estratos, los cuales corresponden.
Cuadriculados 140 140
al 34% del total de empleados. Los
dos estratos beneficiados son Rayados 50 70

A. 1 y 2. B. 2 y 3 C. 3 y 4 Tamaño Grandes Pequeños

D. 4 y 5 C. Tipo
Cuadriculados 140 130
64. El administrador de la fábrica Rayados 50 40
ordenó los estratos socioeconómicos
de menor a mayor según la cantidad
de empleados que pertenezcan a Tamaño Grandes Pequeños
cada estrato, La lista que obtuvo es D. Tipo
Cuadriculados 150 130
1. Alto nnnnnnnnnnnnnn Rayados 40 80
A. 2. Bajo B.
60. Dos aviones realizan el mismo
3. Medio viaje entre dos ciudades. Sin
embargo, salen y llegan a horas
1. Medio nnnnnnnnnnnnnn diferentes. En la gráfica se muestra la
C. 2. Bajo D. distancia en relación con las horas de
3. Alto vuelo, para cada avión.

66. Una empresa se dedica a la

fabricación de cuadernos
cuadriculados y rayados de dos
tamaños: grande y pequeño. La tabla
y la gráfica muestran la producción en
los primeros dos días de
funcionamiento de la empresa.

Tamaño Grandes Pequeños

Tipo
Cuadriculados 80 70

20
Un empleado de la aerolínea ve el Paso 3: Se suman los dos valores
plan de vuelo y afirma que a las 11 obtenidos en el paso 2.
a.m. ambos aviones habían recorrido Paso 4: se hallan las desviaciones
la misma distancia. Esta afirmación es estándar de los dos conjuntos de
datos iniciales y se multiplican entre
A. incorrecta, pues solo al final sí.
ambos aviones recorren la misma Paso 5: Se divide el resultado del
distancia. paso 3 entre el resultado del paso 4.
B. correcta, pues en este punto se
En la tabla se registran los datos de
cruzan ambas líneas.
cinco personas
C. incorrecta, pues uno de los
aviones recorre una mayor
distancia que el otro. Nombre Peso (kg) Edad Color de ojos
D. correcta, pues este punto Paola 60 30 Verde
corresponde a la mitad de la Andrea 50 23 Azul
distancia de viaje. Gloria 55 50 Café
Luis 52 18 Azul
61. Las notas finales de los alumnos Mario 53 20 Café
de dos salones se muestran en las
tablas 1 y 2. ¿A cuál de los siguientes conjuntos de
datos puede aplicarse el
Salón 1 procedimiento anterior?
Alumnos Nota final
Maritza 6 A. Al conjunto de las edades de
Javier 8 todos los sujetos y al conjunto de
Ana 7 pesos de todos los sujetos.
Olga 7 B. Al conjunto formado por las
Tabla 1 edades de las mujeres y al
conjunto formado por los
Salón 2
nombres de los hombres.
Alumno Nota final
C. Al conjunto formado por la edad
Juan 7 de Paola y al conjunto formado
María 7 por el peso de Paola.
Alfonso 7 D. Al conjunto del color de los ojos
Tabla 2 de todos los sujetos y al conjunto
de los pesos de todos los sujetos.
Si se comparan los promedios de los
dos salones, puede afirmarse
correctamente que
63. Tres hermanos se reparten un
terreno: Juan se queda con 20
A. el promedio del salón 1 es mayor hectáreas, Carlos con 70 y Camila con
que el promedio del salón 2. 50. Camila pagó 20 millones por sus
B. el promedio del salón 2 es mayor hectáreas. Juan dice, que con base en
que el promedio del salón 1. lo que pagó Camila, él puede calcular
C. los dos promedios son lo que debe pagar si divide el valor
incomparables. que pagó Camila entre las hectáreas
D. los dos promedios son iguales. que ella adquirió, y luego multiplicar
ese valor por el número de hectáreas
62. Una manera de saber si dos que él adquirió.
conjuntos, con el mismo número de Por su parte, Carlos dice que para
datos, tienen correlación lineal es calcular lo que debe pagar, se debe
realizando el siguiente procedimiento: realizar una regla de tres simple, es
decir
Paso 1: Se halla promedio de cada
uno de los conjuntos y a cada dato de
cada conjunto de datos se le resta el
promedio de su propio conjunto. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones
Paso 2: Las restas obtenidas en cada es correcta?
conjunto de datos en el paso 1 se
multiplican entre sí, de esta manera A. Solamente Carlos tiene razón,
se obtienen dos valores. porque una regla de tres simple
le dará como resultado el valor

21
 exacto que debe pagar por las 70 Si se conoce la medida de la base de
hectáreas adquiridas. la lámina, una manera de determinar
B. Solamente Juan tiene razón, el área de la región rectangular es:
porque al dividir el valor que
pago Camila entre el número de 1. determinar la medida del otro
hectáreas y multiplicarlo por las lado de la lámina.
adquiridas, da como resultado el 2. hallar el área de cada lámina.
valor exacto. 3. multiplicar el área de cada lámina
C. Ambos hermanos tienen la razón, por 18.
ya que las dos operaciones son
¿Cuál es el área de la región
equivalentes y dan como
rectangular, si se sabe que la base
resultado el valor exacto que
mide 5 cm?
deben pagar por las hectáreas
adquiridas.
D. Ambos hermanos están A. 90 cm2
equivocados, ya que ninguna de B. 360 cm2
las operaciones planteadas da C. 450 cm2
como resultado el valor exacto D. 1.008 cm2
que se debe pagar por las
hectáreas adquiridas. 66. Un empresario que viajará desde
Bogotá hasta Ciudad de México
64. El número de individuos de una necesita salir de Bogotá el próximo
bacteria en cultivo crece de acuerdo jueves para llegar a la ciudad de
2
con la función p(t)= -121/ + 330t + destino el mismo día ates de las 3:00
9.0745, donde t es el tiempo en p.m.
horas.
Los vuelos disponibles en una
Cuando la población alcanza su aerolínea para el día del viaje se
máximo, cambian las condiciones del muestran en la tabla.
cultivo de manera que las bacterias
mueren a una razón de 10 por hora, Vuelo Hora de salida Duración del viaje
el número de bacterias decae 1 11:45 a.m. 4 horas 40 minutos
linealmente con una pendiente de 2 11:00 a.m. 4 horas 45 minutos
10. 3 10:00 a.m. 4 horas 53 minutos
¿Con cuál de los siguientes valores se 4 9:57 a.m. 5 horas 10 minutos
puede calcular el tiempo en el cual la 5 10:15 a.m. 4 horas 43 minutos
población desaparece? Tabla
Un plan que le permite al empresario
A. El valor de t1 donde la gráfica p escoger su vuelo para cumplir con los
intersecta el eje horizontal. requerimientos es
B. El valor de la función p, cuando t
vale 0. A. seleccionar el vuelo con mayor
C. El valor máximo de p y el tiempo duración
t en el que se alcanza. B. escoger el vuelo que sale más
D. El valor de p en dos tiempos temprano
diferentes. C. seleccionar cualquier vuelo
diferente al vuelo 1 o 4
65. Una región rectangular se cubre D. escoger el vuelo con horas de
completamente con 18 láminas salida entre 10:00 a.m. y 10:15
rectangulares que tienen igual forma t a.m.
tamaño como se muestra en la figura.
67. En un curso de educación física,
se practican los deportes: atletismo,
fútbol y baloncesto. Los alumnos
pueden practicar uno, dos o tres
deportes según lo deseen. En la
figura se muestra como se distribuyen
los alumnos.

22
 El profesor de matemáticas quiere
saber cuál es la probabilidad de que
un estudiante del curso practique
fútbol únicamente; para ello,
plantea la expresión

Un alumno se da cuenta de la
expresión que plantea el profesor y le
comenta correctamente que la
expresión tiene un error.

¿En qué consiste el error?

A. El error consiste en que los

números que aparecen en el
numerador y en el denominador
se debe colocar en forma
ordenada según las magnitud.
B. El error consiste en que en el
numerador de la fracción solo
debe ir el número 12.
C. El error consiste en que en el Un estudiante dibuja un triángulo
numerador de la fracción solo equilátero en un plano cartesiano
debe ir el número 20. como se muestra en la figura
D. El error consiste en que los
números que aparecen en el
numerador deben estar en el
denominador y los del
denominador deben estar en el
numerador.

[Link] tabla muestra el ingreso

y gastos de una familia durante
los primeros seis meses del
año. Al reflejar el triángulo respecto al eje
Gasto mensual Ingreso mensual y, se obtiene RTA/ D
Mes
(pesos) (pesos)
Enero 320.000 640.000
Febrero 380.000 630.000
Marzo 430.000 600.000
Abril 480.000 590.000
Mayo 360.000 540.000
Junio 310.000 500.000

La gráfica que representa

correctamente la información
presentada en la tabla es:

23
 70. La tabla muestra el costo por
hacer giros nacionales de hasta
$250.000 en una oficina postal.

Valor del giro

Costo
Desde Hasta
$1 $50.000 $4.700
$ 50.001 $100.000 $ 6.000
$100.001 $150.000 $7.500 71. Un estudio proyecta la cantidad
$150.001 $200.000 $8.300 de personas que, para el año 2050,
$200.001 $250.000 $8.900 habrían tenido algún tipo de
enfermedad antes de los 70 años de
¿Cuál de las siguientes gráficas edad. En la gráfica se muestra los
muestra correctamente la información resultados de tal proyección.
de la tabla? RTA/ A

De acuerdo con esta información,

¿qué porcentaje de la población
habría tenido alguna enfermedad
antes de los 70 años de edad en el
2050?

A. 430%
B. 86%
C. 7%
D. 3%

72. En un juego que utiliza una

baraja francesa (52 cartas en total,
divididas en 4 grupos de cartas con
figuras: picas, corazones, diamantes y

24
tréboles, cada grupo con 13 cartas acciones aleatorias que puede realizar
numeradas del 2 al 10 y las letras A, un brazo mecánico
J, Q, K) se debe completar un trío, es
decir tres cartas con el mismo
número. Mario comienza la partida
con las cuatro cartas mostradas en la
figura.

Él debe deshacerse de una carta y De acuerdo con el diagrama de árbol,

remplazarla por otra que debe para que el brazo mecánico efectúe la
seleccionar aleatoriamente entre las acción V es necesario que realice
48 cartas restantes. Su hermano la anteriormente las acciones
dice a Mario que con dos posibles
tríos para armar, se deben seguir las A. Y, Z y W, porque en el
siguientes instrucciones: diagrama están antes que la
acción Y.
- Determinar con qué B. X y Y, porque en el
cartas podría completar cada uno diagrama se observa que la
de los tríos (una carta con el acción V depende de estas dos
número 2 o una carta con el acciones.
número 4, en este caso). C. Z y W, porque la acción
- Estudiar la probabilidad Z depende de la acción W y
de obtener al azar cada una de ambas están antes que la
dichas cartas. acción V.
- Deshacerse de una de D. X, Y y Z, porque en el
las cartas del juego que es más diagrama se observa que la
improbable de completar. acción X siempre debe ser la
primera.
Mario, a propósito del consejo de su
hermano, opina que dicha estrategia 74. En una frutería, todas las
es inútil, ya que la probabilidad de ensaladas se preparan con la misma
sacar una carta con un número 2 o un cantidad de frutas. Cada cliente
número 4 es la misma. La opinión de puede escoger las frutas que quiere
Mario es en una ensalada de una lista de frutas
disponibles.
A. correcta, porque en cualquier
caso la cantidad de cartas ¿Qué información se necesita conocer
posibles para completar cada trío para calcular la cantidad total de
es la misma. combinaciones para preparar una
B. incorrecta, porque al tratarse de ensalada de frutas?
números diferentes es imposible
que las probabilidades coincidan. A. Únicamente la cantidad de frutas
C. correcta, porque la figura de cada con que se prepara cada
una de las cartas de Mario es ensalada.
diferente, así que queda la B. Únicamente la cantidad de
misma cantidad de cartas de ensalada que se venden
cada figura. diariamente en la frutería.
D. incorrecta, porque los números C. La cantidad de frutas con que se
más grandes tienen mayor prepara cada ensalada y la
probabilidad de obtenerse que los cantidad total de frutas
números más pequeños. disponibles.
D. La cantidad de ensaladas que se
73. El siguiente diagrama de árbol venden a diario en la frutería y la
presenta las relaciones entre cinco cantidad total de las frutas
disponibles para elegir.

25
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 75 A
79 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
La gráfica muestra el consumo de
energía eléctrica en kilovatios hora
(kW/h) y la tabla, el consumo de gas
3
natural en metros cúbicos (m ), y su
equivalente en kWh, una vivienda
durante los primeros 4 meses del año.

Consumo de gas natural

3
Mes M kWh
Enero 5 50
Febrero 20 200
Marzo 25 250
Abril 10 100
Tabla

75. Si durante los primeros cuatro

meses del año el consumo promedio
mensual de energía eléctrica fue de
3
100 kWh y el de gas natural 15m , se
puede afirmar correctamente que

A. en abril, el consumo de gas

natural fue mayor que el 77. La unidad de potencia es el vatio
promedio. (W) y mil vatios equivalen a un
B. en marzo, el consumo de gas kilovatio (kW). Un secador de pelo
natural fue mayor que el funciona con una potencia de 2.000
promedio. W. con el fin de determinar el tiempo
C. en abril, el consumo de energía necesario para que este aparato
eléctrica fue mayor que el consuma la energía eléctrica que la
promedio. vivienda gastó en abril, se toma el
D. en marzo, el consumo de energía consumo en ese mes y se divide entre
eléctrica fue mayor que el la potencia en kilovatios que utiliza el
promedio. aparato.

76. La gráfica que representa el

consumo de energía eléctrica y gas
Un calefactor pequeño funciona con
natural en la vivienda, durante el
gas natural y una potencia de 20.000
periodo de enero a abril, es
W. el tiempo que tarda este aparato
en gastar todo lo que la vivienda
consumió en gas natural los primeros
cuatro meses del año es:

A. 30 horas.
B. 20 horas.
C. 5 horas.
D. 3 horas.

26
 Una persona quiere calcular el
78. En junio el consumo de energía subsidio total que se hizo a la
eléctrica en la vivienda resultó igual al vivienda por los dos servicios públicos
consumo de energía eléctrica en durante los primeros cuatro meses del
enero más el 20% del consumo del año. Con la información dada, el valor
gas natural (en kWh) también en en pesos del descuento
enero. En octubre sucedió lo mismo
que en junio, pero respecto al mes de A. puede calcularse, porque se
marzo. Para determinar la energía conoce la cantidad de kWgh de
eléctrica mensual que se consumió en gas natural y energía eléctrica
junio y octubre, se efectúa el consumida mensualmente
siguiente procedimiento:A B. puede calcularse, porque es
posible saber el costo de 1 kWh a
Paso 1: Convertir el consumo de gas partir del costo de 1 m3 de gas
de enero a kWh. consumido
Paso 2: multiplicar por 20/100 los C. no puede calcularse, porque falta
kWh de gas consumido en enero. conocer el costo de 1 kWh de
Paso 3: sumar el resultado del paso energía eléctrica cobrado por la
2 con los kWh de energía eléctrica empresa de energía
consumidos en enero, para obtener el D. no puede calcularse, porque en
consumo de junio. febrero se sobrepasó el consumo
Paso 4: Utilizando los datos de de 100 kWh de energía eléctrica.
marzo, repetir los pasos 2 y 3 para 80. Juan va a distribuir su sueldo
obtener el consumo de octubre. mensual de acuerdo con el siguiente
plan.
De acuerdo con lo anterior, el paso
innecesario es  30% para pagar la cuota mensual
de su casa.
A. el 4, porque el consumo de  El porcentaje restante lo divide
energía eléctrica en octubre es 5 en pastes iguale para pagar la
veces el de junio. cuota mensual de su auto y para
B. el 4, porque el consumo de sus gastos generales.
energía eléctrica en marzo es el
mismo que en enero. Él necesita determinar los porcentajes
C. el 1, porque se puede sacar el correspondientes a la cuota de su
3 casa, la cuota de su auto y la cuota
porcentaje directamente a 5 m . para sus gastos generales. A partir de
D. el 1, porque se puede obtener la anterior ¿la afirmación disponible
directamente los kWh de la tabla. es suficiente para que Jaime ejecute
su plan de acción y pueda determinar
79. En las facturas de energía los porcentajes de cada una de las
eléctrica y gas natural se reporta el cuotas?
precio unitario del kWh, el cual es
diferente para cada servicio. También A. No, porque es necesario conocer
se informa que la vivienda tiene cuánto dinero utilizó en al menos
derecho a un subsidio mensual en uno del os tres gastos, y a partir
cada servicio. de esto, poder determinar los
porcentajes
 Subsidio de energía eléctrica:
B. Si, porque se puede dividir el
si en el mes se consume menos
100% de su sueldo entre 3 y, de
de 100 kWh, se obtiene un 40%
esta manera, se puede
de descuento en el valor total del
determinar los porcentajes
consumo. Si se consume 100
destinados para cada gasto.
kWh o más, se obtiene un 40%
C. No, porque es necesario conocer
de descuento del valor del
el valor del sueldo recibido por
consumo de 100 kWh.
Jaime para poder determinar
 Subsidio gas natural: un 50%
cada uno del os porcentajes
de descuento sobre el valor total
destinados para cada gasto.
del consumo.
D. Si, porque se puede determinar
 Precio gas natural: $ 1.000 por
los porcentajes destinados para
cada metro cúbico.
cada gasto a partir del porcentaje
de cuota mensual de su casa.

27
 mes. ¿A que porcentaje del consumo
81. Para preparar una mezcla de máximo posible corresponde el
cemento y arena, se debe calcular el consumo de junio?
volumen de la zona por construir (alto
x largo x ancho), y posteriormente A. 15%
calcular la cantidad de cemento y B. 25%
arena por utilizar. La tabla muestra la C. 75%
cantidad necesaria para preparar un D. 100%
metro cúbico de mezcla, según su
aplicación. 83. Para saber cuál es el costo
promedio del consumo diario, se resta
Aplicación Cemento (kg) Arena (kg) del cobro total de ese mes, el valor
Pisos 35 70 por cargo fijo y luego se divide entre
Techos 30 90 30, que es el número de días que se
Muros 25 75 utiliza para facturar el mes.
Revestimientos 29 100
¿Cuál
Tabla es el costo promedio
De acuerdo con la información aproximado, en pesos del consumo
anterior, ¿qué cantidad de mezcla se diario de octubre?
requiere para construir un muro de
dimensiones 3 m x 2 m x 0,5 m? A. 90 B. 393 C. 483
D. 907
A. 105 kg de cemento y 210 kg de
arena. 84. Rosendo le solicitó al banco un
B. 90 kg de cemento y 270 kg de préstamo de $ 200.000, para cancelar
arena. en 5 pagos mensuales. Cada mes
C. 75 kg de cemento y 225 kg de abona $ 40.000 a la deuda y paga un
arena. interés del 10% sobre el saldo a la
D. 60 kg de cemento y 300 kg de fecha.
arena.
La tabla muestra la cantidad de
RESPONDA LAS PREGUNTAS 82 Y dinero que Rosendo debe pagar en
83 DE ACUERDO CON LA las dos primeras cuotas.
SIGUIENTE INFORMACIÓN.
Interés
Valor de la
Saldo a (10% sobre Aporte al
cuota
Pedro y Juan viven en un la el dinero
(interés +
apartamento y comparten pago de los fecha saldo a la prestado
aportes)
fecha)
gastos. En Octubre, el consumo del $200.000 $20.000 $40.000 $60.000
gas natural facturó $14.500, incluido $160.000 $16.000 $40.000 $56.000
el cargo fijo de $2.700 que es el $120.000 $40.000
mismo todos los meses. La gráfica $80.000 $40.000
muestra el consumo histórico en $40.000 $40.000
metros cúbicos de ese servicio. ¿Cuál es el valor que debe pagar
Rosendo en la cuota 3?
A. $40.000
B. $ 52.000
C. $ 56.000
D. $ 116.000

85. En el examen final de una clase,

el profesor puede dar las siguientes
calificaciones: Insuficiente, Aceptable,
Sobresaliente y Excelente. Luego de
calificar los exámenes de sus 20
estudiantes, el profesor encuentra lo
siguiente:

 La moda de las calificaciones fue

82. Un hogar puede consumir Sobresaliente.
máximo 20 metros cúbicos en un

28
 Al menos un estudiante obtuvo B. la distancia de S a Q
Insuficiente.
C. la distancia de P a Q
 La cantidad de estudiantes que
obtuvieron Excelente es igual a la D. la diferencia entre la distancia de
cantidad de estudiantes que P a Q y la distancia de Q a R
obtuvieron Insuficiente.
 8 estudiantes obtuvieron
Aceptable. 87. Lucy tiene 40 datos numéricos
distintos y debe determinar los
De acuerdo con la información cuartiles de este conjunto de valores,
anterior, ¿cuál de las siguientes tablas para lo cual realiza el siguiente
corresponde a la distribución de las procedimiento:
calificaciones de los estudiantes?
Paso 1: Ordena los 40 valores, en
Calificación Número de estudiantes
una lista de menor a mayor.
Insuficiente 1 Paso 2: escoge los dos valores que
A. Aceptable 8 están exactamente en la mitad de la
Sobresaliente 10 lista obtenida en el paso anterior y los
Excelente 1 promedia. El resultado obtenido es el
valor del segundo cuartil Q2
Calificación Número de estudiantes
Paso 3: utilizando únicamente la
Insuficiente 3 parte de la lista con valores que son
B. Aceptable 8 menores que Q2, Escoge los dos
Sobresaliente 16 datos que están exactamente en el
Excelente 3 medio de esta parte de la lista y los
promedia. El resultado obtenido es el
Calificación valor del primer cuartil Q2
Número de estudiantes
Insuficiente 5 Paso 4: Utilizando únicamente la
C. Aceptable 8 parte de la lista con los valores que
Sobresaliente 2 son mayores que Q2, escoge los dos
Excelente 5 datos que están exactamente en el
medio de esta parte de la lista y los
Calificación promedia. El resultado obtenido es el
Número de estudiantes
Insuficiente 0 valor del tercer cuartil Q3
D. Aceptable 8
Sobresaliente 12 ¿Cuál de las siguientes características
Excelente 0 tienen los números obtenidos Q1, Q2,
y Q3?
86. Una empresa de mensajería
A. Q2 es una cantidad mayor que Q1
necesita tres camiones para hacer sus
envíos entre tres ciudades diferentes: y Q2 es una cantidad mayor que
P, Q y R. La ubicación de las ciudades Q3
en una línea recta y las distancias se B. Q2 es una cantidad mayor que Q1
muestran en las gráficas
y Q2 es una cantidad menor que
Q3
C. Q2 es una cantidad mayor que Q3
y menor que Q1
D. Q2 es una cantidad menor que Q3
y mayor que Q1

En el próximo mes se debe incluir a la

ciudad S que se encuentra entre P y
88. La tabla muestra la cantidad de
Q en la ruta semanal. toneladas de varios productos que un
municipio exportó durante los
Para calcular la distancia n entre P y primeros cinco meses del año.
S, es necesario que se conozca
Mes Arroz Frijol Café Azúcar
A. la suma de la distancia de P a Q Enero 12 26 15 13
con la distancia Q a R Febrero 14 23 16 17

29
 Marzo 17 20 17 21
Abril 21 17 12 25
Mayo 26 14 14 29

Con base en esta información, el

único producto que presentó un
comportamiento lineal y creciente en
los cinco primeros meses del año fue
el
¿Cuál de las siguientes afirmaciones
A. Arroz. indica la inconsistencia de la gráfica
B. Frijol. según la situación que representa?
C. Café.
D. azúcar. A. La barra del nivel 3 debe ser tan
alta como las otras.
B. Este tipo de gráficas se usa para
89. Un granjero quiere cultivar un representar frecuencias.
terreno triangular, como se muestra C. La gráfica se debe presentar con
en la figura. los datos en orden de mayor a
menor.
D. Hay mayor cantidad de
estudiantes que los que
presentaron el examen.

91. Para el periódico del colegio, un

grupo de estudiantes elaboró un
artículo sobre la variación en pesos
colombianos del precio del dólar. Su
Para calcular el área del terreno, el
reporte se basó en la siguiente
granjero multiplica las longitudes de
gráfica.
los catetos y este resultado se divide
entre 2. Siguiendo los pasos que
realizó el granjero, el área del terreno
es

2
A. 7m
2
B. 6m
2
C. 12 m
2
D. 10 m

90. Se hace un examen con el fin de De acuerdo con la gráfica, ¿Cuál de

clasificar en diferentes niveles a los
las siguientes afirmaciones es
200 estudiantes asistentes a un curso.
correcta?
La clasificación se basa en los niveles
mostrados en la tabla
A. En el año 2010, el precio más
bajo de un dólar fue
Nivel 1 0 - 25 puntos
aproximadamente $ 1.780.
Nivel 2 26 - 40 puntos
B. Entre mayo y septiembre de
Nivel 3 41 - 55 puntos 2011, un dólar siempre costó
Nivel 4 56 - 90 puntos más de $ 1.800.
C. La diferencia de los precios de
Después de calificar el examen, se mayo y septiembre de 2011 es
elaboró la siguiente gráfica para aproximadamente de $ 90.
presentar los resultados de los 200 D. La diferencia entre los precios
estudiantes. más altos del dólar en 2011 es
aproximadamente $ 20.

92. En la tabla se registran las

calificaciones de cuatro estudiantes,

30
las cuales se entregan cada periodo
del año. 94. En un cultivo se producen moras
PERIODOS rojas, azules y púrpura. La dueña del
Estudiante 1 2 3 4 cultivo hace un estudio para conocer
1 3,5 3,0 3,5 3,0 la distribución de sus cultivos a partir
de una muestra aleatoria
2 2,5 3,5 3,0 4,5
representativa de 1.000 moras y
3 4,5 2,5 4,5 2,5
registra la información en la tabla.
4 2,5 5,0 2,5 3,0
Color Cantidad
Al finalizar el año, el plantel educativo
Azul 100
quiere premiar al estudiante con el
Rojo 500
mejor promedio de notas de los 4
períodos. ¿Cuál estudiante ganará Púrpura 400
este premio?
Teniendo en cuenta únicamente estos
A. el estudiante 1. B. el datos, la dueña afirma: “1 de cada 10
estudiante 2. moras en el cultivo es de color azul”.
C. el estudiante 3. D. el La afirmación de la dueña es
estudiante 4.
A. verdadera, porque el estudio
93. Una empresa tiene un sistema muestra que 100 de cada 1.000
de ventas por redes, en el cual cada moras son azules.
vendedor (nivel 1) recibe comisiones B. falsa, porque el estudio muestra
por sus ventas, por las de vendedores que, en total, 100 moras son
que él haya inscrito (nivel 2) y por las azules.
ventas de aquellos que fueron C. verdadera, porque al elegir
inscritos por las personas que aleatoriamente 10 moras, estas
inscribió (niveles 3, 4 y 5). serán azules.
D. falsa, porque el resultado
depende de las 10 moras
elegidas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 95 Y

96 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
Para crear una contraseña segura se
deben tener en cuenta 12 consejos
importantes

Una persona afirma que las

comisiones de un vendedor que tenga
cinco niveles en su red de vendedores
equivalen al 10% de la suma de las
ventas de los vendedores de su red
más el 5% de sus ventas.

La afirmación es incorrecta porque

A. las comisiones dependen del nivel

de cada vendedor
B. en el quinto nivel hay mayor
cantidad de vendedores
C. el vendedor recibe menos de lo
que le corresponde
D. en todos los niveles las
comisiones son del mismo valor

31
 reemplaza la letra “a” de su nombre
(no apellido) por el símbolo @ y las
letra “S” por un 5. Esa contraseña
(S@r@Parra) la usa hace seis meses
y planea cambiarla realizando un
único cambio que no baje la
clasificación en el nivel de seguridad
actual, por eso estudia:

I. Cambiar cada “a” de su apellido

por el símbolo @.
II. Cambiar una de las “r” de su
apellido por un “4”.
III. Cambiar la “P” por una “p”

¿Cuál (s) contraseña (s) cumple (n)

los requerimientos de Sara?

A. Únicamente las obtenidas al

hacer el cambio I o el cambio III.
B. Únicamente la obtenida al hacer
el cambio I.
Un método para medir la seguridad C. Únicamente las obtenidas al
de la contraseña, basado en la hacer el cambio I o el cambio II.
cantidad de consejos cumplidos, se D. Únicamente la obtenida al hacer
resume en la tabla el cambio II.

No. de consejos Nivel de 97. Un estudiante quisiera saber qué

cumplidos seguridad
tanto varía el número de plátanos que
0–2 Muy bajo contiene un paquete comercializado
3–5 Bajo por una empresa. Para ello, cuenta la
6–8 Medio cantidad de plátanos que contienen 6
9 – 10 Alto paquetes y calcula en rango
11 – 12 Muy alto estadístico, restando el valor mínimo
de plátanos del valor máximo. Los
95. Iván busca una contraseña registros se muestran en la tabla.
segura para un sitio web de
descargas de música. Pero este sitio Paquetes Número de plátanos
solo permite una contraseña de 4 1 17
números. Si mide la seguridad de su 2 17
contraseña con el método sugerido, 3 23
¿qué limitaciones puede tener? 4 24
5 21
A. Al utilizar este método, la
6 19
contraseña de Iván tendrá más
seguridad pues cumplirá 4
¿Cuál de las siguientes
consejos.
representaciones ilustra
B. El nivel de su contraseña será
correctamente los elementos para
bajo o muy bajo, puesto que
tener en cuenta, en la obtención del
cumplirá máximo 3 consejos.
rango estadístico de estos datos?
C. Si solo tiene números,
únicamente cumplirá el consejo 8
y su nivel de seguridad será muy
alto.
D. Si los números no son
consecutivos ni iguales, el nivel
de seguridad será alto.

96. Algo importante para la creación

de la contraseña es su fácil
recordación. Para lograrlo Sara Parra

32
 P, Q, R y S son los puntos medios de
cada lado. La profesora les pide a sus
estudiantes que calculen el área del
paralelogramo sombreado, para lo
cual Eloisa razona de la siguiente
manera: “Si se mueven los triángulos
de las esquinas es posible obtener
una figura con cuatro paralelogramos
congruentes al sombreado”. En la
figura 2 se muestra la construcción
98. Roberto y Ana elevan una
hecha por Eloisa.
cometa en un parque. En
determinado momento, se ubican
como se muestra en la figura.

Eloisa concluye: “Como el área de

esta figura es igual al área del
cuadrado inicial, cada peralelogramos
2
tiene un área de 1/4 de dm ”
¿Es posible determinar la altura H de Al ver la solución de Eloisa, la
la cometa aplicando el teorema de profesora dice: “Excelente idea; usa
Pitágoras? una estrategia similar para hallar
fácilmente el área del cuadrado
A. No, porque las medidas de cateos sombreado en la figura 3. resuerda
e hipotenusa son dos triángulos que el cuadrado grande tiene 1 dm
2
diferentes y el teorema es para de área”
uno.
B. Si, porque un cateto de uno del
os triángulos corresponde a la
hipotenusa del otro triángulo
formado.
C. No, porque la figura Ana-
Roberto-Cometa – O es un
cuadrilátero.
D. Si, porque los triángulos en la
figura son todos congruentes. ¿Cuál es el área de cuadrado
sombreado en la figura 3?
99. Una profesora de matemáticas 2
les entrega a sus estudiantes un A. 1 dm
2
2
cuadrado cuya área es 1 dm . En el B. 1 dm
cuadrado se encuentra la construcción 9
de la figura 1 8

2
C. 1 dm
2
D. 1 dm

33
 6
5

100. La figura mostrada se

compone de diferentes partes de
circunferencias de igual radio, donde
se cumple que:
 Los centros de todas las
circunferencias están sobre los
lados del rectángulo OPQR.
 Las circunferencias sobre un
mismo lado del rectángulo
OPQR son tangentes entre sí.

101. A partir de la información del

manual, una persona determina que
se necesitan exactamente 290 gramos
de detergente para la lavar 4 cargas
Se requiere determinar el radio de la de ropa. Esto es correcto, si se lavan
circunferencia para medir el perímetro
de la figura. Sabiendo que la medida A. dos cargas en el programa
del lado OP es k, el radio de cada Algodones y dos cargas en el
k programa Mixto.
una de las circunferencias será . B. tres cargas en el programa Mixto
3 y una carga en el programa
La anterior afirmación es Express.
A. Correcta, porque el lado OP C. dos cargas en el programa
equivale a un diámetro y medio Vestidos y cuatro cargas en el
de la circunferencia que son 3 programa Delicados.
radios de esta. D. cuatro cargas en el programa
B. Incorrecta, porque el lado OP Sintéticos y cuatro cargas en el
equivale a un radio y medio de la programa Tendidos.
circunferencia.
C. Incorrecta, porque sobre el lado 102. Después de haber ejecutado el
programa debe esperarse 5 minutos
OP no reposan diámetros
antes de volver a usar la lavadora. El
completos de circunferencia, en
tiempo total invertido para operar los
cambio sobre PQ hay dos, así programas Algodones —► Mixto —►
k Vestidos, corresponde a: (suma de las
el radio será
2 tres duraciones) + 5 minutos x
D. Correcta, porque los puntos O y (número de tiempos de espera
necesarios). El tiempo total invertido
P pertenecen a 3 circunferencias
es
distintas
A. 4 horas y 40 minutos.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 101
B. 5 horas t 40 minutos.
A 103 DE ACUERDO CON LA
C. 5 horas y 50 minutos.
SIGUIENTE INFORMACIÓN
D. 4 horas y 50 minutos.
Una lavadora incluye 8 programas 103. La lavadora incluye una
distintos de lavado para un peso función “ecológica” que reduce en un
máximo de 3kg por carga. La tabla 1 20% el consumo de agua de cada
presenta la información de cada programa. En el caso del programa
programa y la tabla 2, los pesos de Tendidos, la gráfica que representa el
varios objetos. consumo en litros de agua es

34
 105. Una niña mira el reloj de
pared y se da cuenta que son
exactamente las 10:10. Le pregunta a
su padre: ¿Cuántas veces se cruzan el
horario y el segundero dentro de una
hora y cincuenta segundos? El padre
le responde: “Se cruzan 61 veces”.
Esta afirmación es:

A. correcta, en ese tiempo tanto el

horario como el segundero pasan
61 veces por el número 10, y en
cada vuelta se cruzan.
B. equivocada, en ese tiempo el
horario da 60 vueltas completas y
el segundero da solo una, luego
en una vuelta no se cruzan.
C. equivocada; en ese tiempo el
horario se ha movido, por lo que
en la última vuelta que da el
segundero no alcanza a cruzarse.
104. El propietario de una piscina D. correcta; en ese tiempo el horario
rectangular decide modificarla de no se mueve y el segundero lo
manera que quede en forma circular. cruzará el número indicado de
El borde de la piscina circular debe veces.
pasar por los cuatro vértices de la
piscina existente y mantener la misma RESPONDA LAS PREGUNTAS 106
altura, como se muestra en la figura. Y 107 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN

El gráfico muestra algunos

indicadores utilizados en la medición y
el control del funcionamiento de una
empresa de limpieza pública de una
ciudad

De acuerdo con la información de la

piscina circular, la afirmación que NO
es correcta es:

A. El volumen de la piscina circular

depende de las medidas de largo,
ancho y altura de la piscina
rectangular.
B. El radio de la circunferencia de la
piscina circular depende de
alguna de las diagonales del
rectángulo que describe la piscina
rectangular
C. El área del círculo de la piscina
circular depende del perímetro
del rectángulo que describe la 106. Teniendo en cuenta la
piscina rectangular. información del gráfico, 200
D. El centro del círculo de la piscina habitantes producen entre
circular es el punto donde se
intersecan las diagonales del A. 27 y 37 kg de basura.
rectángulo que describe la piscina B. 55 y 75 kg de basura.
rectangular.

35
 C. 110 y 150 kg de basura.
D. 20 y 130 kg de basura.

107. La cantidad de personas que

generan la basura capaz de llenar un
camión está entre 9.300 y 13.000.
Para determinar este intervalo se
deben considerar las siguientes
relaciones entre las diferentes
magnitudes:

7.000kg 108. Para llenar la estructura con

A. x100hab y agua, se utiliza un recipiente que
55kg 3
tiene una capacidad de 64 dm . Una
7.000kg persona realiza el siguiente cálculo
x 100 hab
75kg para determinar el número de
B. 90 hab x 100 hab y 130 hab x 100 recipientes que se necesitan para
hab llenar la estructura completamente:

C.
500 kg 500 kg
x 100 hab y x
55 kg 75 kg El cálculo que hace la persona es
100 hab
D. 9,3 hab x 1.000 hab y 13 hab x A. correcto, porque se divide el
1.000 hab. volumen de la estructura entre el
volumen del recipiente.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 108 B. correcto, porque se obtiene un
Y 109 DE ACUERDO CON LA número entero positivo diferente
SIGUIENTE INFORMACIÓN de cero.
C. incorrecto, porque las unidades
Se dispone de dos tanques, uno en de las cantidades por dividir son
forma de cubo de arista 12m y el otro diferentes.
en forma de pirámide regular con D. incorrecto, porque falta poner las
base cuadrada de lado 12m y altura unidades de cada una de las
de 4m, con su vértice hacia abajo. En cantidades.
las tablas 1 y 2 se presenta el
volumen del líquido contenido en los 109. La gráfica que muestra el
recipientes cuando están llenos hasta
volumen en función de la altura,
unas determinadas alturas.
cuando la estructura va llenándose de
Cubo agua, es
Altura (m) Volumen (m3)
0 0
3 432
6 864
9 1.296
12 1.728
Tabla 1

Pirámide
Altura (m) Volumen (m3)
0 0
1 3
2 24
3 81
4 192
Tabla 2
Se fabrica una estructura como la de
la figura, para almacenamiento de
agua utilizando los dos tanques, en
donde para permitir el flujo de agua
entre ellos se retira la base el cubo.

36
110. Las directivas de un colegio tienen que organizar un viaje a un museo
con 140 estudiantes, quienes deben dividirse en 3 grupos. Cada grupo irá en
una franja diferente pero el costo total de las entradas se asumirá
equitativamente por los estudiantes. En la tabla se muestran los horarios
disponibles, la máxima cantidad de estudiantes y los precios respectivos de
cada horario.

Cantidad máxima Precio entrada

Franja Horario
de estudiantes por estudiante
1 8 h – 10 50 $35.000
h
2 10h – 12h 40 $40.000
3 12h – 14h 30 $50.000
4 14h – 16h 60 $45.000

Con el fin de que todos los estudiantes asistan y paguen el menor precio, las
directivas eligieron las franjas 1, 3 y 4. ¿Esta elección garantiza que asistan
todos los estudiantes al menor precio posible?

A. Si, porque esas franjas suman exactamente 140 estudiantes.

B. No, porque es posible obtener un precio menor eligiendo la franja
2 en lugar de la franja 3.
C. Si, porque se incluyó la franja 1 que es la de menor precio por
estudiante.
D. No, porque los estudiantes que van en la franja 3 pagan más.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 111 Y 112 DE ACUERDO CON LA

SIGUIENTE INFORMACIÓN

La figura muestra el número de muertes por causa de la obesidad y su

porcentaje respecto al total de muertes por año, en cuatro países. En la tabla 1
se recoge la clasificación realizada por la Organización Mundial de la Salud
(OMS) del estado nutricional, de acuerdo con el índice de masa corporal (IMC).
La tabla 2 muestra el porcentaje de hombre y mujeres entre 26 y 60 años de
edad en ciertos rangos del IMC para (país) P2.

37
 Tabla 2. Porcentaje de la población entre 26 y 60 años de edad, en ciertos
rangos de IMC (índice de masa corporal) para

IMC (kg/m2) <18,5 18,5 – 24,9 25,0 – 29,9 30,0 – 34,9 35,0 – 39,9 ≥40,0
Mujeres (%) 1 50 30 13 5 1
Hombres (%) 1 34 50 13 1 1

111. Se necesita comparar la información sobre la obesidad, con la

información sobre muertes causadas por otra enfermedad en P3. Se sabe que
en P3 el número de muertes por esa enfermedad al año es 1.700. tomando este
valor, multiplicándolo por 100 y dividiéndolo entre el número total de muertes
en P3, se obtiene el porcentaje de fallecimientos que causa esta enfermedad.
Usando la información, ¿es posible determinar qué porcentaje de muertes en
P3 ocurre debido a esta enfermedad?

A. Si, porque adicionando el número de muertes de los países se obtiene el

total de muertes que permite calcular el porcentaje pedido.
B. Si, porque solamente falta conocer el número total de muertes en P3, que
se obtiene con la información de la figura.
C. No, porque en la figura faltan los datos sobre el número total de muertes
en cada país.
D. No, porque los datos de P3 son información sobre las muertes por
obesidad.

112. El IMC de una persona se calcula dividiendo su peso (en kg) entre su
estatura (en m) elevada al cuadrado. De un hombre de P2 que tiene 30 años
de edad, pesa 75 kg y tiene una estatura de 3/2 m, puede afirmarse que forma
parte del

A. 1% de hombres entre 26 y 60 años de edad con bajo peso.

B. 50% de hombres entre 26 y 60 años de edad con sobrepeso.
C. 1% de hombres entre 26 y 60 años de edad con obesidad alta.
D. 13% de hombres entre 26 y 60 años de edad con obesidad leve.

113. El diagrama de flujo representa el proceso general para elaborar un

producto.

Si un producto fabricado en la planta cumple los requisitos mínimos, el proceso

total dura

A. 15 minutos B. 20 minutos C. 30
minutos D. 50 minutos

38
 114. La tabla muestra las cantidades de algunos nutrientes diarios que debe
aportarle una dieta balanceada a un deportista que pesa entre 50 y 65 kilos
(kg). En una dieta balanceada, se considera que el 50% al 65% de las calorías
son aportadas por los carbohidratos consumidos a diario, el porcentaje restante
podrán aportarlo las grasas y proteínas.

Fibra
dietaria
Promedio de Carbohidratos (gramos Proteínas (gramos
Tipo de (gramos por
Sexo calorías consumidas por kilogramo de peso por kilogramo de
deportista cada 2.000
a diario corporal) peso corporal)
calorías
consumidas)
Alto
24 g 2.800 cal. 7g 1.1 g a 1.6 g
rendimiento
Mujer
Rendimiento
20 g 2.000 cal. 5 g. 0,8 g a 1.0 g
promedio
Alto
28 g 3.000 cal. 9.5 g. 1.2 g a 1.7 g.
rendimiento
Hombre
Rendimiento
24 g 2.500 cal. 6.25 g. 0.8 g a 1.17 g.
promedio

El aporte de proteínas y el peso de una mujer deportista de rendimiento

promedio que sigue la dieta de la tabla y que consume a diario 250 gramos de
carbohidratos son:

A. Proteínas: 0,8 a 1,0 gramos; peso: 60 kilos.

B. Proteínas: 40 a 50 gramos; peso 50 kilos.
C. Proteínas: 48 a 60 gramos; peso: 60 kilos.
D. Proteínas: 0,8 a 1,0 gramos; peso: 50 kilos.

115. Una persona que puede escoger tres rutas de buses para transportarse
a su trabajo registra algunos datos, como se muestra en la tabla.

Ruta 1 Ruta 2 Ruta 3

Número máximo de pasajeros que transporta. 30 20 60
Velocidad del bus en Km por hora 7 5 4
Tiempo de recorrido en minutos. 154 180 300
Distancia recorrida en Km 18 15 20

Las personas quieren saber el promedio del os tiempo de recorrido en minutos

de las tres rutas. ¿Cuál de los siguientes datos le ayudaría a calcular este
promedio?

A. la suma de las distancias recorridas en cada ruta.

B. La suma de las velocidades de los buses de cada ruta.
C. La suma del número máximo de pasajeros que transporta cada ruta.
D. La suma del os tiempo de recorrido de cada ruta.

116. Una empresa le paga a cada empleado de acuerdo con su experiencia.

En la tabla se muestra la cantidad de empleados y los salarios mensuales que
ganan en la empresa.

Cantidad de empleados
1 1 1 3 2 1 1 2 2 3 2 2 2
Salarios en millones de pesos
1,3 1,4 1,6 1,7 1,8 2 2,2 2,3 2,4 3,2 5,6 6

El jefe quiere calcular la cantidad de dinero que le paga mensualmente la

empresa a los empleados que tienen un salario superior a la mediana de los
salarios de todos los empleados de la empresa. ¿Cuál de las siguientes
cantidades es necesario calcular?

39
 A. La cantidad total que paga la empresa en salarios.
B. La cantidad total de trabajadores de la empresa.
C. El promedio del salario de todos los trabajadores.
D. El promedio de trabajadores que reciben cada salario.

117. En la tabla se presenta la información de los cinco mejores equipos de

un nuevo juego que participan en un torneo escolar.

Equipo Puntos Partidos ganados Anotaciones a favor Anotaciones en contra

1 42 10 10 10
2 40 12 35 20
3 37 9 25 10
4 35 7 20 5
5 32 7 22 8

Usando la información suministrada, y sabiendo que se reciben puntos tanto por

partidos ganados como empatados, ¿cuál de los siguientes datos se puede
determinar a partir de la tabla?

A. El número de partidos perdidos por cada equipo.

B. La diferencia entre el número de partidos ganados y empatados.
C. El número dep untos recibidos por partido.
D. La diferencia de anotaciones a favor y en contra para cada equipo.

118. Mariela tiene el siguiente cupón para una tienda de ropa.

La tabla presenta los cálculos que hizo Mariela para hallar el precio que debe
pagar por su compra.

Prenda Precio (P) Descuento (D) P.D

50.000 X 30
Chaleco de cuero $50.000  $15.000 $ 35.000
100
Chaqueta impermeable $ 75.000 $0 $ 75.000
$40.00 X 30
Falda larga $ 40.000  $12.000 $ 28.000
100
Totales $ 165.000 $27.000 $138.000

Teniendo en cuenta que Mariela hizo estos cálculos para saber el precio total
que debe pagar, ¿qué información de la tabla se puede considerar necesaria?

A. El cálculo del descuento para cada prenda, puesto que será igual para
todas independientemente de su valor.
B. Discriminar los precios de cada penda por separado, puesto que el
descuento se aplica al valor total de la compra.
C. La suma de los precios y la suma del os descuentos, puesto que es
suficiente sumar los valores de la columna P – D.
D. Determinar la diferencia entre el precio y el descuento de cada prenda,
puesto que el total del descuento es el precio que debe pagar.

119. En una fábrica que procesa ciertos materiales para generar dos
productos P y Q hay dos líneas de procesamiento. Al comenzar una jornada de
trabajo a las 6:00 a.m., la línea del producto Q empezó con un total de 200
productos terminados del día anterior; en contraste, la línea del producto P
empezó sin ningún producto terminado. En la tarde ocurrió una falla mecánica

40
en la línea Q que hizo que la producción se desacelerara, pero no lo suficiente
como para detener la producción por completo durante la jornada que finalizó a
las 6:00 p.m. Al siguiente día, un trabajador debe presentarle un reporte de la
falla al dueño de la fábrica. Mientras explica la desaceleración en la producción,
el trabajador mostró esta gráfica.

La gráfica no representa el proceso descrito inicialmente porque en ella

A. la cantidad de productos P que se producen por hora es la misma que para

Q
B. la producción del producto Q se detuvo a las 5:00 p.m.
C. la producción en la línea Q nunca se desacelera
D. la cantidad del producto P nunca supera la cantidad del producto Q

41