ÁREA DE CONOCIMIENTO: INGENIERÍA
CARRERA: INGENIERÍA ELECTRÓNICA CÓDIGO DE CARRERA: 44
ASIGNATURA: RADIACIÓN Y PROPAGACIÓN
Código Semestre U.C. Densidad Horaria Pre-Requisito
H.T. H.P. H.L. T.H.
4405338 VIII 3 2 2 - 4 4402337
AÑO ACADÈMICO DE REVISIÓN DE PROGRAMA PERIODO ACADÉMICO EN VIGENCIA DE
ANALÍTICO: 2011 ESTE PROGRAMA: 2012-II
JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Radiación y Propagación, de la carrera de Ingeniería Electrónica del
Componente Profesional Especifico, ofrece a los estudiantes las herramientas necesarias
para desempeñarse en las áreas de proyecto, construcción y mantenimiento de sistemas de
transmisión electrónica. Estos sistemas actualmente han logrado un gran desarrollo en las
áreas de radiocomunicaciones, telefonía celular y transmisión satelital, por lo que el futuro
profesional debe tener una comprensión apropiada de los fenómenos de radiación y
propagación de las ondas electromagnéticas en el espacio.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar la asignatura de Radiación y Propagación, el estudiante habrá adquirido las
habilidades y destrezas para identificar los factores que afectan la propagación de las ondas
electromagnéticas en el espacio libre, a fin de resolver problemas relacionados con la
transmisión y recepción de las mismas en los equipos de radiocomunicaciones.
DISTRIBUCIÓN PROGRAMÁTICA DE LA ASIGNATURA POR
UNIDADES DE CONTENIDO
UNIDAD I. MODOS DE PROPAGACIÓN. Duración: 2 semanas.
UNIDAD II. PROPAGACIÓN EN MEDIOS HOMOGÉNEOS. Duración: 2 semanas.
UNIDAD III. PROPAGACIÓN EN EL ESPACIO LIBRE. Duración: 2 semanas.
UNIDAD IV. PARÁMETROS DE UN RADIOENLACE EN EL ESPACIO LIBRE. Duración: 2
semanas.
UNIDAD V. ÓPTICA GEOMÉTRICA. Duración: 2 semanas.
UNIDAD VI. PROPAGACIÓN SUPERFICIAL. Duración: 2 semanas.
UNIDAD VII. PROPAGACIÓN TROPOSFÉRICA. Duración: 2 semanas.
UNIDAD VIII. PROPAGACIÓN POR DIFRACCIÓN. Duración: 2 semanas.
UNIDAD IX. PARÁMETROS DE LAS ANTENAS. Duración: 2 semanas.
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD I
UNIDAD I
MODOS DE PROPAGACIÓN Al finalizar la unidad, el alumno tendrá las
competencias para comprender los diferentes
Duración: 2 semanas modos de propagación de las ondas
electromagnéticas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Explicar los diferentes modos de propagación utilizados en radiocomunicaciones.
CONTENIDO:
- Modos de propagación.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición del profesor. - Pizarrón.
- Ilustración de circuitos y esquemas. - Material bibliográfico.
- Discusión dirigida a trabajo en forma
grupal.
- Revisión Bibliográfica impresa y
electrónica.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Intervención individual tomando como base las competencias a desarrollar.
UNIDAD II OBJETIVO TERMINAL UNIDAD II
PROPAGACIÓN EN Al finalizar la unidad, el alumno habrá adquirido
MEDIOS HOMOGÉNEOS las competencias para analizar las condiciones
de propagación en medios homogéneos.
Duración: 2 semanas
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Evaluar la ecuación general.
- Estudiar la ecuación general de propagación en medios dieléctricos y conductores.
- Calcular los parámetros de propagación: índice de propagación, índice de refracción,
longitud de onda, constante de atenuación y fase, polarización.
- Evaluar el vector de Pointyng.
CONTENIDO:
- Ecuación general de propagación.
- Velocidad de propagación.
- Vector de pointing.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición del profesor. - Pizarrón.
- Ilustración de circuitos y esquemas. - Material bibliográfico.
- Discusión dirigida a trabajo en forma - Video Beam.
grupal. - Material Impreso y
- Revisión Bibliográfica impresa y electrónico.
electrónica.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Intervención individual tomando como base las competencias a desarrollar.
UNIDAD III OBJETIVO TERMINAL UNIDAD III
PROPAGACIÓN EN Al finalizar la unidad, el alumno habrá adquirido
EL ESPACIO LIBRE las competencias para analizar el fenómeno de
propagación de onda electromagnética en el
Duración: 2 semanas espacio libre.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Comprender que es un espacio libre.
- Describir los potenciales del campo electromagnético.
- Evaluar los parámetros del dipolo y el monopolo.
CONTENIDO:
- Espacio libre.
- Resistencia de radiación.
- Potenciales de campos del campo electromagnético.
- Monopolos y Dipolos.
- Patrones de radiación.
- Longitud efectiva de una antena.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición del profesor. - Pizarrón.
- Ilustración de circuitos y esquemas. - Material bibliográfico.
- Discusión dirigida a trabajo en forma - Video Beam.
grupal.
- Practica semanales de cada unidad
- Revisión Bibliográfica impresa y
electrónica.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Producciones relacionadas con el tema.
UNIDAD IV OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV
PARÁMETROS DE UN
RADIOENLACE Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido
EN EL ESPACIO LIBRE las competencias para evaluar los diferentes
factores que intervienen en un radioenlace en
Duración: 2 semanas el espacio libre.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Evaluar los parámetros de emisión de una antena.
- Calcular la atenuación de propagación de un radioenlace.
CONTENIDO:
- Parámetros de emisión.
- Impedancia de una antena.
- Ganancia de una antena.
- Parámetros de recepción.
- Atenuación de propagación de un enlace.
- Zonas y elipsoides de Fresnel.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición del profesor. - Pizarrón.
- Ilustración de circuitos y esquemas. - Material bibliográfico.
- Discusión dirigida a trabajo en forma - Video Beam.
grupal.
- Practica semanales de cada unidad
- Revisión Bibliográfica impresa y
electrónica.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Producciones relacionadas con el tema.
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD V
UNIDAD V
ÓPTICA GEOMÉTRICA Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido
las competencias para evaluar los parámetros
Duración: 2 semanas que intervienen en el despeje de trayectoria
sobre obstáculos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Aplicar los conceptos de óptica geométrica a los problemas de propagación sobre la
superficie terrestre.
CONTENIDO:
- Trayectoria, onda directa y reflejada, coeficiente de reflexión, factor de divergencia.
- Influencia de la tierra en las características de una antena.
- Despeje de trayectoria sobre obstáculos.
- Insuficiencia de la óptica geométrica.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición del profesor. - Pizarrón.
- Ilustración de circuitos y esquemas. - Material bibliográfico.
- Discusión dirigida a trabajo en forma - Video Beam.
grupal.
- Practica semanales de cada unidad
- Revisión Bibliográfica impresa y
electrónica.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Producciones relacionadas con el tema.
UNIDAD VI OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VI
PROPAGACIÓN Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
SUPERFICIAL competencias para analizar todos los
parámetros que intervienen en la Propagación
Duración: 2 semanas superficial.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Comprender que es la propagación superficial sobre tierra homogénea.
- Calcular el factor de atenuación en este tipo de propagación.
- Describir las antenas típicas para frecuencias bajas y medias.
CONTENIDO:
- Propagación superficial sobre la tierra homogénea.
- Factor de atenuación.
- Curvas de atenuación del CCIR.
- Combinación de campo superficial y campo espacial.
- Antenas típicas para frecuencias bajas y medias.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición del profesor. - Pizarrón.
- Ilustración de circuitos y esquemas. - Material bibliográfico.
- Discusión dirigida a trabajo en forma
grupal.
- Practica semanales de cada unidad
- Revisión Bibliográfica impresa y
electrónica.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Producciones relacionadas con el tema.
UNIDAD VII OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VII
PROPAGACIÓN
TROPOSFÉRICA Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
competencias para describir el fenómeno de
Duración: 2 semanas propagación troposférica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Describir la refracción troposférica.
- Describir radio equivalente de la tierra
- Identificar las características de la propagación por dispersión troposférica.
CONTENIDO:
- Refracción troposférica.
- Radio equivalente de la tierra.
- Radioenlaces en visibilidad.
- Atenuación.
- Influencia de la frecuencia.
- Distancia.
- Perfil terrestre, clima.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición del profesor. - Pizarrón.
- Ilustración de circuitos y esquemas. - Material bibliográfico.
- Discusión dirigida a trabajo en forma
grupal.
- Practica semanales de cada unidad
- Revisión Bibliográfica impresa y
electrónica.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Producciones relacionadas con el tema.
UNIDAD VIII OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VIII
PROPAGACIÓN POR Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
DIFRACCIÓN competencias para describir el fenómeno de
propagación por difracción de las ondas
Duración: 2 semanas electromagnéticas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Describir la propagación por difracción.
CONTENIDO:
- Propagación por difracción.
- Difracción en bordes montañosos.
- Difracción sobre la superficie terrestre esférica.
- Difracción tipo filo de cuchillo.
- Difracción en bordes montañosos.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición del profesor. - Pizarrón.
- Ilustración de circuitos y esquemas. - Material bibliográfico.
- Discusión dirigida a trabajo en forma - Video Beam.
grupal.
- Practica semanales de cada unidad
- Revisión Bibliográfica impresa y
electrónica.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Producciones relacionadas con el tema.
UNIDAD IX OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IX
PARÁMETROS DE
Al finalizar la unidad, el alumno tendrá las
LAS ANTENAS
competencias para determinar el patrón de
radiación de las antenas.
Duración: 2 semanas
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Describir el patrón de radiación de una antena.
CONTENIDO:
- Patrón de radiación.
- Ganancia de una antena.
- Directividad de una antena.
- Impedancia de una antena.
- Polarización de una antena.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición del profesor. - Pizarrón.
- Ilustración de circuitos y esquemas. - Material bibliográfico.
- Discusión dirigida a trabajo en forma - Video Beam.
grupal.
- Practica semanales de cada unidad
- Revisión Bibliográfica impresa y
electrónica.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Producciones relacionadas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS
Balanis C.A. (1997). Antenna Theory, Analysis and Design. 2ª Edición, Wiley.
Tomasi, W., (2003). Sistemas de Comunicación Electrónica. 4ª Edición.
Carson, B., (2007). Sistemas de Comunicación. 4ª Edición. Mc Graw Hill.
Domínguez A, García (1994). Cálculo de Antenas. Marcombo.
