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Practica 7

El documento presenta una práctica sobre el enlace químico y la conductividad eléctrica, con el objetivo de demostrar la conductividad de diferentes sustancias y su relación con la presencia de electrolitos. Se explica la conductividad eléctrica en líquidos y sólidos, destacando la importancia de los iones en la conducción de electricidad, así como los resultados obtenidos al medir la conductividad de varias soluciones. Se concluye que la conductividad varía según la concentración y el tipo de sustancia, siendo los electrólitos fuertes los mejores conductores.

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Practica 7

El documento presenta una práctica sobre el enlace químico y la conductividad eléctrica, con el objetivo de demostrar la conductividad de diferentes sustancias y su relación con la presencia de electrolitos. Se explica la conductividad eléctrica en líquidos y sólidos, destacando la importancia de los iones en la conducción de electricidad, así como los resultados obtenidos al medir la conductividad de varias soluciones. Se concluye que la conductividad varía según la concentración y el tipo de sustancia, siendo los electrólitos fuertes los mejores conductores.

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EL ENLACE QUIMICO Y LA CONDUCTIVIDAD ELECTRICA

(PRACTICA #7)

LAURA PEREIRA MERCADO

DOCENTE. RAMON LOZADA DEVIA

UNIVERSIDAD DE SUCRE
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
PRIMER SEMESTRE
SINCELEJO, SUCRE
2018
EL ENLACE QUIMICO Y LA CONDUCTIVIDAD ELECTRICA

OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
 Demostrar la conductividad de algunas sustancias.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Realizar mezclas (soluciones) para comprobar su conductividad.
 Relacionar cada sustancia con la respectiva carga (presencia de electrolitos).

MARCO TEORICO
CONDUCTIVIDAD ELECTRICA
La conductividad eléctrica es la capacidad que tiene una sustancia o material para permitir el
paso de corriente eléctrica a través de sí, es decir, de transportar electrones. Es lo contrario a
la resistencia eléctrica.
Los conductores eléctricos varían según la temperatura y las estructuras atómicas y
moleculares de las sustancias o materiales. Se destacan dos tipos de conductores eléctricos
que son los metálicos y los electrolitos.

CONDUCTIVIDAD ELECTRICA EN EL AGUA

La conductividad eléctrica en las sustancias líquidas se relaciona con la existencia de sales


en las sustancias y en su composición de iones positivos y negativos (átomos de carga
positiva o negativa), capaces de transportar energía eléctrica. Estos conductores iónicos se
denominan electrolitos.

La conductividad eléctrica dependerá de la cantidad de iones disueltos en el líquido, de la


carga y la movilidad de los iones, y también de la viscosidad o densidad de la sustancia. Es
decir, al haber gran cantidad de iones disueltos, mayor será la conductividad.

Por ejemplo, la densidad del agua disminuye cuando la temperatura sube, en consecuencia,
la conductividad eléctrica aumenta.

La conductividad eléctrica se da a través del agua potable, del agua del mar y del agua
desionizada.
CONDUCTIVIDAD ELECTRICA EN LOS METALES

Los materiales sólidos capaces de llevar a cabo la conductividad eléctrica son los que tienen
bandas de valencia (altos intervalos de energía eléctrica) y forman una nube de electrones
libres que generan corriente al ser sometidos a un campo eléctrico.

Los metales están compuestos por muchos electrones, por tal razón son buenos conductores
de electricidad. Los enlaces de los átomos que tienen los metales dan cierta libertad de
movimiento a los electrones, por ello son ductores eléctricos.

Algunos de los metales de mayor conductividad eléctrica son el hierro, la plata, el cobre, el
aluminio y el oro.

CONDUCTIVIDAD ELECTRICA EN EL SUELO

A través de la conductividad eléctrica se puede medir la concentración de sales solubles


presentes en los suelos y determinar la capacidad que tiene un material para conducir
corriente.

Es decir, a mayor conductividad eléctrica, mayor es la concentración de sales, y, a menor


conductividad eléctrica, se facilita la fertilización de los suelos. Por tal razón, es necesario
analizar cómo la conductividad eléctrica puede afectar a las sustancias del suelo.

La conductividad eléctrica del suelo se puede ver afectada según la calidad del agua utilizada
en el desarrollo de actividades agrícolas o relacionadas al suelo.
PROCEDIMIENTO

PROCEDIMIENTO

SE OBSERVO QUE EL
CONDUCTÍMETRO TUVIERA
LAS CONDICIONES
ADECUADAS. (CALIBRARLO).

PASO GENERAL (USADO


EN CADA UNA DE LAS
SUSTANCIAS.)

SE AÑADIO LA SUSTANCIA LIQUIDA EN UN


RECIPIENTE

SEGUIDAMENTE SE SUMERGIO EL CONDUCTIMETRO EN


EL RECIPIENTE

LUEGO, EL CONDUTIMETRO REVELO LOS RESPECTIVOS


VALORES DE CONDUCTIVIDAD DE CADA UNA DE LAS
SUSTANCIAS.

SE RESGISTRO EN UNA TABLA LOS RESULTADOS.

DATOS

 En diferentes ocasiones se utilizó diferentes cantidades de una misma


sustancia, para comprobar la conductividad en cada una.
 Luego de utilizar el conductímetro, en cada respectiva práctica se procedió a
lavar con agua destilada los electrodos del conductímetro (para que no
hubiesen alteraciones con otras sustancias).

RESULTADOS
CONDUCTIVIDAD DE LAS SUSTANCIAS
N° SUSTANCIA CONDUCTIVIDAD
(sm/cm)
1 Azúcar solido
2 Solución de azúcar al 1% 170.4
3 Solución de azúcar al 10% 94.2
4 NaCl solido
5 Solución de NaCl al 1% 5.91
6 Solución de NaCl al 10% 59.3
7 Solución de HCL al 1% 11.11
8 Solución de HCL al 10% 130.1
9 Vinagre
10 Solución de NaOH al 1% 9.14
11 Solución de NaOH al 10% 139.4
12 Solución de A. Acético al 392
1%
13 Solución de A. Acético al 1047
10%
14 Jugo de limón
15 Agua destilada 117.3
16 Agua del grifo 195.9

CONDUCCION DE CORRIENTE
N° SUSTANCIA ELECTROLITO ELECTROLITO NO
FUERTE DEBIL ELECTROLITO
1 Azúcar solido X
2 Solución de azúcar al X
1%
3 Solución de azúcar al X
10%
4 NaCl solido
5 Solución de NaCl al 1% X
6 Solución de NaCl al X
10%
7 Solución de HCL al 1% X
8 Solución de HCL al X
10%
9 Vinagre
10 Solución de NaOH al X
1%
11 Solución de NaOH al X
10%
12 Solución de A. Acético X
al 1%
13 Solución de A. Acético X
al 10%
14 Jugo de limón
15 Agua destilada X
16 Agua del grifo X

ANALISIS
 ¿En cuál de los casos se produjo un mayor rendimiento de la fuente de luz? ¿Por
qué?
El mayor rendimiento de luz se produjo en la disolución de agua del grifo con cloruro
sódico, esto se debe a que el cloruro sódico al disolverse crea iones, responsables de
la conductividad.
 Relación entre Ionizacion-conduccion.
Algunas sustancias se ionizan en forma más completa que otras y por lo mismo
conducen mejor la corriente. Cada ácido, base o sal tienen su curva característica de
concentración contra conductividad.
Son buenos conductores: los ácidos, bases y sales inorgánicas: HCl, NaOH, NaCl,
Na2CO3 …etc.
Son malos conductores: Las moléculas de sustancias orgánicas que por la naturaleza
de sus enlaces son no iónicas: como la sacarosa, el benceno, los hidrocarburos, los
carbohidratos.... etc., estas sustancias, no se ionizan en el agua y por lo tanto no
conducen la corriente eléctrica.
Un aumento en la temperatura, disminuye la viscosidad del agua y permite que los
iones se muevan más rápidamente, conduciendo más electricidad. Este efecto de la
temperatura es diferente para cada ion, pero tipicamente para soluciones acuosas
diluidas, la conductividad varía de 1 a 4 % por cada ° C.

CONCLUSIONES
La conductividad en los electrólitos fuertes como el HCl y NaOH es mucho mayor que la
conductividad de los electrólitos débiles como el ácido acético.
A medida que la concentración disminuye, las conductividades equivalentes aumentan
debido a que los iones cargados no pueden ejercer influencia unos sobre otros al moverse
hacia los electrodos, esto especialmente en soluciones de electrólitos débiles.
La conductividad equivalente del electrólito débil (ácido acético) disminuye rápidamente al
aumento de la concentración de la solución debido a que este ácido se disocia más a mayor
dilución por lo que a una mayor concentración la presencia de iones será mínima.
El grado de disociación de los iones aumenta con la dilución, es por eso que en una dilución
infinita la conductividad la conductividad infinita depende de la velocidad de los iones, así
como la temperatura a la que se trabaja ya que a mayor temperatura aumentara.

 Se añadió en uno de los vasos de precipitados 100ml de agua destilada, y en el otro


la misma cantidad de agua corriente (del grifo). Se creo un circuito eléctrico a partir
del cual se pudo comprobar la capacidad de conducción de ambas aguas y del cloruro
de sodio. El agua destilada, no conduce la corriente eléctrica, ya que la bombilla no
alumbro. Tras esto se realizó la misma operación con el agua corriente (del grifo) y
se demostró que conduce y al añadir e ir aumentando poco a poco la cantidad de
cloruro de sodio, la corriente se conduce con mayor facilidad, produciendo que la
bombilla luzca con mayor intensidad. Por lo que se concluyó que para producir
corriente eléctrica de esta manera los metales que se comunican con el cloruro de
sodio en el interior del vaso de precipitados deben ser diferentes.

CUESTIONARIO
1. Determine para cada sustancia empleada el tipo de enlace que las caracteriza teniendo
en cuenta el grado de conductividad.
N° SUSTANCIA TIPO DE ENLACE
1 Azúcar solido Covalente
2 Solución de azúcar al 1% Covalente
3 Solución de azúcar al 10% Covalente
4 NaCl solido Iónico
5 Solución de NaCl al 1% Iónico
6 Solución de NaCl al 10% iónico
7 Solución de HCL al 1% iónico
8 Solución de HCL al 10% iónico
9 Vinagre Covalente
10 Solución de NaOH al 1% Iónico
11 Solución de NaOH al 10% Iónico
12 Solución de A. Acético al Covalente
1%
13 Solución de A. Acético al Covalente
10%
14 Jugo de limón
15 Agua destilada Covalente
16 Agua del grifo Iónico

2. Haga la formula electrónica de cada una de las sustancias empleadas y justifique su


comportamiento frente a la conducción de electricidad.
 Azúcar  NaOH
Na-OH

 Ácido acético

 NaCl  Agua destilada


Na-Cl H2O

CONDUCTIVIDAD.
 AZUCAR: El azúcar es un compuesto covalente que carece de cargas eléctricas
que se puedan mover al aplicar una corriente eléctrica: ni en estado sólido ni
disolviendo en agua. Por lo tanto, la mezcla de agua y azúcar no conduce la
corriente.
 NACL: La sal (nombre vulgar del cloruro sódico, NaCl) es un compuesto iónico,
formado por millones de iones Na+ y Cl–. En estado sólido, estos iones no
pueden desplazarse, pero al disolver NaCl en agua la estructura sólida se
desmorona y los iones empiezan a moverse a lo largo de todo el volumen de
agua. Si aplicamos corriente eléctrica a esta mezcla, los iones Na+ y Cl– se
moverán hacia los polos negativo y positivo, respectivamente. Por lo tanto, la
mezcla es conductora.
 NAOH: Las sales inorgánicas son buenas conductoras.
 AC. ACETICO. Todos los ácidos son buenos conductores (intermedios)
 AGUA DESTILADA: El agua pura (agua para beber) conduce la
corriente eléctrica porque tiene sales disueltas que están ionizadas y los iones
son los que la conducen. El agua destilada, al no tener ninguna sal disuelta,
no conduce la corriente eléctrica, no hay iones que la puedan conducir."

3. ¿Qué efecto tiene el grado de concentración sobre la conductividad?


Cuanto más concentrada sea una solución, más elevada es la conductividad. En la
mayoría de los casos, es una relación proporcional. A medida que la concentración de los
iones se incrementa, la conductividad aumenta.
Algunas soluciones tienen un límite en cuanto a lo conductivas que pueden ser. Una vez
que se alcanza ese punto, incrementar la concentración de la solución disminuirá su
conductividad. Esto se puede observar en las soluciones de ácido sulfúrico.
4. ¿Porque una solución de NaCl conduce la corriente eléctrica?
Todas las sales que formen iones al disolverse en agua formarán una disolución
conductora de la electricidad. Lo importante no es tanto el tipo sino la cantidad de iones
que se produzcan. Cuanto mayor sea el número de iones en disolución, más fácilmente
podrá conducir la corriente eléctrica.
5. ¿Como se clasifican las sustancias según la conductividad?
 Conductores: son materiales que conducen la corriente eléctrica con facilidad.
(generalmente son metales).
 Aislantes: son materiales que no conducen la corriente eléctrica, es decir, no
permiten que los electrones se desplacen a través de ellos.
 Semiconductores: Son materiales que presentan una conductividad intermedia
entre conductores y aislantes.

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