TALLER No.
1 DE TOPOGRAFÍA
ACTIVIDAD EN GRUPO DE CUATRO ESTUDIANTES
1. Defina de forma clara y precisa los siguientes conceptos básicos de topografía.
a) TOPOGRAFÍA Es una disciplina científica que se ocupa del estudio detallado
de la superficie terrestre en el sentido geométrico, así como de los métodos de
representación de los elementos del terreno en un plano en forma de mapas y
planos topográficos. Esta disciplina se ha definido tradicionalmente como la
ciencia, el arte y la tecnología de conocer y determinar las posiciones relativas de
puntos situados sobre la tierra, y debajo de ella
b) NORTE GEOGRÁFICO También se le conoce como Norte verdadero y es el
que usa la Tierra como eje de giro imaginario para su movimiento de rotación. Por
tanto, no coincide con el Norte magnético. Podemos reconocer este punto en el
cielo buscando la Estrella Polar.
c) GEOIDE Un Geoide es un objeto o masa con forma de esfera, que posee tres
dimensiones, es idealmente tangible y que establece una zona equipotencial
aparente como resultado de considerar el área de los océanos en reposo o
descanso y extendida bajo el territorio y que vendría a ser la zona de balance del
volumen oceánico
d) RUMBO Este término proviene del latín y hace referencia a la trayectoria u
orientación considerada de acuerdo a un plano. suele utilizarse especialmente
para referirse a alguna de las direcciones que forman parte de la rosa náutica
(también conocida como rosa de los vientos).
e) ALTIMETRÍA Es la parte de la Topografía que permite ubicar puntos sobre
planos pero considerando ya las alturas, diferencias de nivel, o cotas entre puntos.
f) AZIMUT Angulo que se mide desde el Norte a favor de las manecillas del reloj,
con la excepción de la realización de observaciones astronómicas donde el azimut
se refiere siempre desde el Sur. Su valor varía desde 0 grados a cuatro ángulos
rectos, en los diferentes sistemas de graduación angular. Esto también permite
ubicar el valor del azimut en cuatro cuadrantes definidos desde el Norte hacia la
derecha
2. Teniendo en cuenta las definiciones y conceptos dados explique.
a) Nombre y explique cómo se divide la topografía según los procedimientos a
realizar para cumplir el objetivo general.
La topografía para su estudio se divide en tres partes:
- Topología: Estudia las leyes que rigen las formas del terreno.
- Topometría: Estudia los métodos geométricos de medida.
- Planografía: Representación gráfica de los resultados (Dibujo topográfico)
Para que sea completa la representación gráfica de una porción de la superficie
terrestre, debe contener:
- La forma general del terreno, es decir, su contorno y los detalles interiores
(Construcciones, vías, ríos, etc)
- La diferencia de altura que guardan los puntos del terreno
- La superficie del terreno
Según las operaciones que se ejecutan para representar el terreno, se divide en:
- PLANIMETRÍA: Estudia los instrumentos y métodos para proyectar sobre
una superficie plana horizontal, la posición exacta de los puntos del terreno, y
construir de esa manera una gráfica similar a la realidad.
- ALTIMETRÍA: Determina las alturas de los diferentes puntos del terreno con
respecto a una superficie de referencia, que usualmente se asume como el nivel
medio del mar.
- AGRIMENSURA: Comprende los procedimientos empleados para medir la
superficie de los terrenos y para fraccionarlos (relotear)
b) ¿A qué sistema internacional pertenece el metro?
El metro, m, es la unidad de longitud del SI . Se define asignando el valor
numérico fijo de 299 792 458 a la velocidad de la luz en el vacío c cuando ésta se
expresa en la unidad m s-1
c) ¿Cuáles son los múltiplos y submúltiplos del metro y su equivalencia?
El metro.
Para medir lo largo y ancho de una clase usamos el metro. La unidad principal de
longitud es el metro, que es la distancia entre dos rayitas señaladas en una barra
de platino iridiado, que se encuentra en la Oficina Internacional de Pesas y
Medidas de París..
El metro se escribe abreviadamente m.
Múltiplos del metro.
Para medir distancias largas como una carrera por el parque usamos medidas
más grandes que el metro, que se llaman múltiplos. Son éstos:
1 decámetro es igual a 10 metros: 1 dam = 10 m.
1 hectómetro es igual a 100 metros: 1 hm = 100 m.
1 kilómetro es igual a 1000 metros: 1 km = 1000 m.
1 miriámetro es igual a 10000 metros: 1 mam = 10000 m
Submúltiplos del metro.
Principio del formulario
Final del formulario
Para medir distancias pequeñas como el largo y ancho de una hoja de papel
usamos unidades menores que el metro: son los submúltiplos. Son éstos:
1 decímetro es igual a 0,1 metro: 1 dm = 0,1 m. 1 metro tiene 10 decímetros.
1 centímetro es igual a 0,01 metro: 1 cm = 0,01 m. El metro tiene 100 centímetros.
1 milímetro es igual a 0,001 metro: 1 mm = 0,001 m. El metro tiene 1.000
milímetros.
d) ¿Cuáles son las unidades de medida de superficie y su equivalencia?
e) ¿Diga cuáles son las medidas de volumen y su equivalencia?
f) ¿Cuáles son las unidades de medida angular en el sistema sexagesimal?
g) ¿Cuál es el procedimiento a seguir en las etapas de un levantamiento
topográfico?
Éste tipo de levantamiento se divide básicamente en dos etapas, cada una de ellas se
lleva a cabo en cada estación (A y B)."(Torres y Villate 2001 p 71)
Primera etapa: El procedimiento que se lleva a cabo en la primera etapa del
levantamiento es el siguiente:
a. Se hace una inspección ocular y un recorrido por el terreno con el propósito de
definir y señalar los vértices del polígono y los puntos que determinan la recta o
línea base AB,
b. Se colocan estacas en los puntos elegidos A y B.
c. Se centra y nivela el aparato en el punto A.
d. Se procede a medir la distancia AB con cinta o con el distanciómetro según sea
el caso y los recursos. Es conveniente medir dos o más veces la distancia AB para
obtener un promedio, el cual será utilizado en los cálculos.
e. Se coloca el circulo horizontal del aparato en ceros (hacer ceros), en el Norte
elegido, ya sea magnético, real o arbitrario.
f. Se mide el azimut de la línea AB así como los azimutes de las visuales A1, A2,
A3, A4... etc. Además de todos los detalles que se deseen levantar.
Segunda etapa: El procedimiento que se lleva a cabo en la segunda etapa del
levantamiento es el siguiente:
a. Se traslada el aparato a la estación B, y allí se centra y nivela.
b. Se da vista al punto A y se coloca en ceros el círculo horizontal (hacer ceros),
Constituyéndose en un azimut arbitrario.
c. Se leen a partir del azimut arbitrario BA los azimutes de las visuales B1, B2, B3,
B4... etc. Además de todos los detalles que se deseen levantar.
Se recomienda tanto en A como en B, volver a leer el azimut del primer punto
para comprobar que el teodolito no se ha movido. Esta operación permite además
detectar el error de cierre
h) ¿Cuáles son los requisitos para llevar los registros de datos en topografía?
Los registros de campo son las anotaciones permanentes que se toman del
trabajo topográfico allí realizado. Si las anotaciones son incompletas, incorrectas,
o se destruyen, mucho o todo el tiempo empleado en efectuarse mediciones
precisas se pierde. Por lo tanto el trabajo del anotador es, con frecuencia, él más
difícil del equipo. Por esta razón cada libreta de campo debe llevar el nombre y
dirección del propietario, la fecha y características del equipo empleado.
Como los datos contenidos en los registros de campo son usados normalmente
por el personal de oficina para hacer los planos y cálculos, es indispensable que
las notas sean claramente legibles para los demás sin la necesidad de
explicaciones verbales.
i) ¿Cuáles son las clases de anotaciones que se deben tener en cuenta en la parte
práctica de la topografía?
En la práctica se realizan cuatro tipos de anotaciones:
-Croquis. Se llama croquis o borrador al dibujo aproximado del perímetro del
terreno que ha de medirse.
-Cuadro de números. Están formados por el conjunto de datos tomados por el
topógrafo sobre el terreno y por medio de elementales procedimientos
matemáticos, se calculan las distancias, ángulos, direcciones, coordenadas,
elevaciones, áreas, volúmenes, según lo requerido en el caso.
-Descripciones. Es el conjunto de notas o acotaciones que dan mayor claridad a
las anotaciones numéricas y contribuyen a la localización de un detalle y además
indican las condiciones en las cuales se hizo el levantamiento.
Combinación entre las anteriores. Información complementaria que se debe tener
en la cartera de Topografía.
-Fecha y hora del día.
-El tiempo.
-Equipo de trabajo.
-Tipo de instrumento y número
j) ¿Cuál es el trabajo de oficina que se debe realizar en topografía?
Esta actividad comprende dos áreas:
-El cálculo. Con los datos tomados sobre el terreno por el topógrafo y por medio
de procedimientos matemáticos sencillos, se calculan las distancias, ángulos,
direcciones, coordenadas, elevaciones, áreas, volúmenes, según lo requerido en
el caso.
-El dibujo. El dibujo topográfico comprende la elaboración de planos en los cuales
se representa la forma y accidentes del terreno.
k) ¿Para confeccionar el plano topográfico de una ciudad, ya que se debe hacer
con precisión de la verdadera forma de la tierra qué utilizamos?
l) ¿Que es un radian?,
Es la unidad de ángulo plano en el Sistema Internacional de Unidades.
Representa el ángulo central en una circunferencia que subtiende un arco cuya
longitud es igual a la del radio. Su símbolo es rad.
El ángulo formado entre dos semi rectas( cuya longitud es igual al radio de una
circunferencia), es igul a la laongitud del arco que la delimitan dividido por el radio.
Es decir: θ = l / r, donde (θ) es el ángulo, (l) es la longitud del árco, (r) es el radio
del arco.
m) ¿Que relaciona o representa el numero pi en una circunferencia?
Como probablemente sabrás, el número PI (que se representa mediante la letra
griega "π") se define como la razón entre la longitud de la circunferencia y su
diámetro. Se trata de una simple división, como resultado de la cual siempre se
obtiene el mismo número sea cual sea el tamaño que tenga la circunferencia
elegida. Este número (π) está relacionado con la circunferencia, ya que si
dividimos la longitud de una circunferencia cualquiera entre su diámetro, siempre
obtendremos una constante que equivale a 3 veces el diámetro y un poquito mas,
es decir: 3,1416
n) Haga una cuadro comparativo entre rumbo y azimut.
1. la primera es que el azimut puede estar en un rango de 0 a 360 grados, en
cambio el rumbo solo tiene un rango de 0 a 90 grados.
2) el azimut unica y exclusivamente tiene origen en el norte( o eje y), el rumbo
puede tener origen desde el eje sur norte.
3) A la hora de escribir un angulo azimut que viene de un punto a otro no es
necesario especificar en que cuadrante del plano esta en cambio al escribir el
rumbo este tiene que tener especificado el cuadrante en el que se encuentre
(noreste, sureste, suroeste o noroeste)
4) a la hora de hacer un cálculo de las proyecciones para posteriormente calcular
coordenadas, el rumbo te dira directamente en que orientación se encuentra la
coordenada en cambio si lo haces directamente con al azimut este no te lo
mostrara y tendras entonces que fijarte en el signo
5) el azimut es un angulo que se obtiene en campo, es un dato de campo y se
obtiene al trabajar en el terreno con el teodolito, el rumbo se calcula en oficina y no
es un dato de campo, no es posible obtenerlo directamente con lectura de
teodolito exepto los angulos rumbo de orientacion noreste
3. Analice y responda correctamente según los conocimientos adquiridos con el
material de estudio y la explicación dada.
a) Nombre los elementos para medición directa de distancias.
Todos los elementos que se utilizan regularmente en la medición directa de
distancias, deben ser lo suficientemente conocidos por las personas que van ha
realizar los levantamientos, de esa manera el nivel de precisión de los mismos
será mejor y se podrá optimizar la utilidad de esos elementos.
La cinta
Es un longímetro que en la actualidad están hechos de diferentes materiales,
longitudes y peso. Las más comunes son las de tela con fibra de vidrio y las de
acero. Las de tela están hechas de material impermeable y llevan un refuerzo de
delgados hilos (4,6 u 8 hilos) de fibra de vidrio para impedir que se alarguen
demasiado con el uso, perdiendo precisión.
Generalmente vienen de 10, 20, 30 ó 50 metros y su ancho es de 5/8 de pulgada.
Las cintas de fibra de vidrio no se emplean para levantamientos de alta precisión o
cuando los alineamientos son muy largos, pues con el uso se estiran. Se debe
tener cuidado de secar la cinta antes de enrrollarla nuevamente en la caja, cuando
por efectos del trabajo se haya humedecido. Además, para evitar que la cinta
quede torcida dentro de su caja, se debe hacer pasar entre los dedos. Índice y
medio, manteniendo éstos cerca de la ranura.
Las cintas de acero se emplean para trabajos de precisión. Las longitudes más
comunes en que se encuentran comercialmente son de 25, 30, 50 y 100 metros,
son un poco más
angostas que las de tela; ¼ de pulgada y 5/16 de pulgada son los anchos más
comunes.
Tienen la desventaja de partirse con facilidad.(Torres y Villate 2001. p 21).
[Link]én en el mercado se encuentran cintas con muy buenos resultados,
fabricadas de hilo sintético o fibra de vidrio con recubrimiento en plástico, o cintas
de bronce y fósforo que son muy útiles en ambientes salinos, pues son a prueba
de óxido.
Hoy en día se encuentran otros sistemas de medición por medio de aparatos
como los distanciómetros, los cuales se describirán más adelante.
Como precaución en las mediciones con cinta, se debe tener cuidado de
determinar la posición del "cero", puesto que en algunas cintas éste se encuentra
en el extremo, y en otras unos 10 ó 20 cm después del mismo.
Piquetes
Son generalmente varillas de acero de unos 25 a 35 cm de longitud y provistos en
un extremo de punta y en el otro de una argolla que le sirve como cabeza.
Un juego de piquetes consta generalmente de diez unidades que van sostenidas
por una argolla con un gancho. Para hacerlos más visibles durante el trabajo, es
aconsejable colocarles un retazo de tela de color en la argolla.
Jalones
Son varas de metal o de madera y tienen una punta de acero que se clava en el
terreno.
Sirven para indicar la localización de puntos o la dirección de rectas, además de
efectuar alineamientos referentes a un punto distante.
Generalmente su longitud oscila entre 2 y 3 metros, de sección circular u
octogonal, de 1 pulgada de diámetro aproximadamente. Están pintados por franjas
de 20 cm de colores rojo y blanco alternados, facilitando la visual y una lectura
más exacta.
Es muy práctico para usarlo en los puntos transitorios o como referencia para
encontrar rápidamente lugares de interés
Escuadra de agrimensor o cartabón
Es un instrumento que tiene por objeto determinar en el terreno alineaciones o
perpendiculares entre sí, es usado en levantamientos de poca precisión.
La forma de la escuadra del agrimensor es la de un cuadrado de madera que por
lo común tiene 10 cm de grueso por 20 cm de arista, con los cortes
perpendiculares en el medio que sirven para dirigir las visuales que forman
ángulos rectos entre sí. (Pérez Acero. 1994 p 60).
La escuadra va montada sobre una vara con punta metálica para facilitar su
introducción en el suelo; algunas tienen la posibilidad de tomar visuales a 45º,
pues poseen adicionalmente cortes en estos sentidos.
La plomada
Es una pieza metálica de forma cónica y peso variable, sujeta de un cordón, se
utiliza para señalar la vertical de un punto en el terreno, para bajar verticalmente
un punto y para centrar el teodolito, la cual fue desplazada por la plomada óptica
para ésta última utilidad.
Básicamente trabaja gracias a su peso atraído por la fuerza de gravedad,
generando una vertical indicando al centro aproximado de la tierra.
Al terminar en punta permite ubicar el punto deseado con buena precisión.
Estacas
Son piezas de madera o metálicas de sección cuadrada o redonda de longitud
variable, que puede ser aproximadamente 30 cm; uno de sus extremos termina en
punta con el fin de fijarlas en el terreno con facilidad.
Se utilizan para materializar puntos importantes y se deben marcar claramente
especificando que tipo de punto se está materializando, ya sea éste abscisas,
distancias horizontales, coordenadas, diferencias de alturas o cotas de nivelación.
b) Nombre los métodos de levantamientos topográficos.
c) Diga cuál es la diferencia que existe en cada uno de los métodos de
levantamiento topográfico.
d) Nombre los tipos de ángulos utilizados en topografía.
Trazado de poligonal por rumbos: La brújula del topógrafo se ideó para usarse
sobre todo como instrumento para trazar poligonales. Los rumbos se leen
directamente en la brújula a medida que se dirigen las visuales según los lados del
polígono. También se pueden emplear los tránsitos equipados con brújulas para
leer los rumbos de manera directa. Normalmente se emplean rumbos calculados,
más que rumbos observados, en los levantamientos para poligonales que se
trazan por rumbos mediante un tránsito. En este procedimiento, que es muy
apropiado para volver a trazar viejos levantamientos, el instrumento se orienta en
cada estación visando hacia la estación anterior con el rumbo inverso marcado en
el limbo. Luego
se lee el ángulo a la estación que sigue y se aplica el rumbo inverso para
determinar el rumbo siguiente.
Trazado de poligonales por ángulos interiores: Los ángulos interiores se usan casi
en forma exclusiva en las poligonales de levantamientos catastrales o de
propiedades. Pueden leerse en el sentido del movimiento de las manecillas del
reloj o en el sentido contrario. Sin embargo es conveniente medir todos los
ángulos interiores siempre en el mismo sentido, porque así se reducen los errores
de lectura, registro y trazo. Deben medirse también los ángulos exteriores para
cerrar al horizonte, y de ésta manera se puede repartir el error de cierre
adecuadamente en cada vértice del polígono.
Trazado de poligonales por ángulos de deflexión: Los levantamientos para vías se
hacen comúnmente por deflexiones medidas hacia la derecha o la izquierda desde
las prolongaciones de las líneas. Un ángulo de deflexión no está especificado por
completo sin la designación D (derecha) ó I (izquierda), y, por su valor, el cual no
puede ser mayor de 180º. Cada ángulo debe medirse 2 ó 4 veces para reducir los
errores instrumentales, y se debe determinar un valor medio. Los ángulos de
deflexión pueden obtenerse restando 180º de los ángulos a la derecha. Los
valores positivos así obtenidos denotan ángulos de deflexión derechos; los valores
negativos corresponden a deflexiones izquierdas.
Trazo de poligonales por azimut: Los levantamientos topográficos se trazan a
menudo por azimut. El proceso permite la lectura de los azimutes de todas las
líneas directamente, eliminando así la necesidad de calcularlos. Los azimutes se
miden en el sentido del movimiento de las manecillas del reloj a partir de la
dirección del meridiano que pasa por cada vértice. En cada estación se orienta el
teodolito visando la estación anterior, ya sea con el azimut inverso sobre el círculo
(si los ángulos se giran hacia la derecha) o con el azimut (si se giran ángulos de
deflexión) entonces, después de abrir el movimiento superior, se visa la siguiente
estación. El ángulo obtenido en el círculo horizontal será el azimut de la siguiente
línea.
e) Mencione los métodos de levantamiento de detalles y defínalos.
Como en la mayor parte de los casos todos los lados del terreno no son rectos, o
siendo rectos no se puede trazar el polígono, coincidiendo completamente con los
linderos del terreno, es necesario inscribir o circunscribir un polígono y desde sus
vértices y lados tomar los datos que determinen la forma exacta del terreno. Esta
operación se denomina "levantamiento de detalles" y se hace por uno de los dos
métodos siguientes ó como es aún más habitual con la combinación de ellos.
-Detalles por izquierdas y derechas: Una vez planteado el polígono, los detalles
que configuran el perímetro exacto o todos aquellos accidentes que se desean
ubicar, se pueden indicar mediante un abscizado a lo largo de cada lado de la
poligonal, midiendo perpendicularmente a este la
longitud ya sea izquierda o derecha, siempre conservando un mismo sentido de
lectura. Una vez se ha encontrado el área mediante las coordenadas corregidas,
se debe hallar el área comprendida entre la poligonal y el lindero el lote.
Dependiendo de la configuración de la poligonal se debe sumar o restar esta para
obtener el área real de la totalidad del terreno. Para calcular estas áreas se puede
emplear la fórmula de los trapecios o la de Simpson, como se explicó en el tema
aplicación del método Simpson.
Detalles por radiación: Este método consiste en tomar desde cada vértice de la
poligonal todos los puntos del perímetro además de los detalles que se consideren
necesarios. Estos puntos se determinan anotando su azimut y distancia desde la
estación correspondiente. Una vez calculada y ajustada la poligonal, a partir de las
coordenadas de cada estación, se calculan las coordenadas de los puntos o
detalles tomados desde cada uno de ellas,
Se debe tener en cuenta que para el cálculo del área del terreno solo intervienen
las coordenadas de los puntos situados sobre el lindero del lote.
f) Diga y defina los errores admisibles en topografía.
La precisión que es especifica para una poligonal, en cuanto a determinación de
linderos, se basa en el valor catastral del terreno. En los levantamientos de
construcción, los límites de cierre permitidos dependen de la utilización y
extensión de la poligonal y del tipo de proyecto. La ubicación de puentes, por
ejemplo, exige un alto grado de precisión.
Mientras más fino y preciso sea el teodolito, más cerca se estará de conocer el
valor exacto de cada ángulo y, por lo tanto, será más pequeña la diferencia
encontrada.
El error de cierre en ángulo admitido (e), según las especificaciones de precisión
de cada trabajo son:
a. Para levantamientos de poca precisión (2.70)
b. Para levantamientos de precisión (2.71)
Siendo (n) el número de vértices de la poligonal, o sea el número de estaciones, y
(a) la aproximación del aparato. Las unidades de (e) son las mismas de (a).
Si el error de cierre en ángulo resulta superior al valor especificado se deben
rectificar todos los ángulos observados, pues alguno, o varios, se han leído o
anotado erróneamente.
Si el error de cierre angular es menor que la cantidad teórica especificada se
procede a repartirlo por partes iguales entre todos los ángulos o vértices del
polígono. Si el error fue por exceso se resta a cada ángulo la corrección. Si fue por
defecto, la corrección debe ser entonces sumada a cada ángulo.
La corrección que se debe aplicar se encuentra así:
Por ser un polígono cerrado, se debe cumplir con
Debido a pequeños errores al determinar los ángulos y las distancias y a haber
repartido el error de cierre angular en partes iguales entre todos los vértices (es la
mejor manera de hacerlo), las igualdades (2.73) y (2.74) no se cumplen
exactamente, así:
Estos errores en las proyecciones N-S y E-W hacen que al reconstruir la poligonal
a partir de la estación No1 no se llegue nuevamente a ella sino a un punto 1’ que
difiere en las abscisas una cantidad dEW y en las ordenadas una cantidad dNS y
estará a una distancia e del punto de partida
1.
2. El error total cometido al hacer la poligonal o error de cierre en distancia, se
representa con (e );
3. generalmente se expresa en forma unitaria, es decir, como el número de
metros en los cuales,
4. proporcionalmente, se cometería un error de 1 m y al cual se llama "cierre
de la poligonal".
5. Siendo D la longitud total del polígono y e el error total cometido, el número
de metros (X) en los
6. cuales se cometería 1 m de error, sería:
7. ----------D
8. 1…………X
Y se expresa 1:X. De acuerdo con la exactitud requerida, se han establecido
límites máximos para el error unitario o cierre.
Si el error de cierre es mayor al especificado, habrá que repetir el levantamiento; si
está dentro del valor tolerado, hay que distribuirlo para que el polígono quede
cerrado y se pueda dibujar correctamente, además el área será la más próxima a
la realidad.(Torres 2001 p 87).
g) Nombre y explique las fuentes de error en el dibujo de planos.
Es normal cometen algunos errores por la falta de práctica al realizar los dibujos
topográficos manuales (no por computador), entre las fuentes más comunes de
error se encuentran:
-No comprobar (midiendo con escala) las distancias cuando se dibuja por
coordenadas.
-Dibujar con transportador y no con curvígrafo.
-Usar lápiz muy blando para dibujar o rapidógrafos incorrectamente utilizados.
-Interpretar incorrectamente las notas tomadas en el campo.
-Usar la escala incorrecta de la regla de escalas.
-Distribuir incorrectamente en el papel el área del terreno a dibujar.
Omitir la escala y las notas aclaratorias del plano.
h) Nombre y defina las partes del dibujo de un plano topográfico
El dibujo de un plano comprende cuatro partes básicas:
a. Dibujo del perímetro o contorno: Comprende los límites o linderos del terreno en el
cual se realiza el trabajo topográfico.
Éste dibujo se hace basado en las distancias y los ángulos que se midieron en el campo.
Además se debe hacer a escala, que se elige teniendo en cuenta el objeto, el tamaño y la
precisión necesaria que se requiere con el trabajo final
b. Dibujo de detalles: Que representa los accidentes naturales y artificiales del
terreno, loscuales se referencian al plano principal por medio de direcciones y
distancias.
Es fundamental que en los planos se utilicen las convenciones o signos para representar
los detalles, para facilitar la interpretación de los mismos y para economizar espacio y
tiempo.
c. Dibujo del relieve o Topografía del terreno: En este plano se observan las
diferencias de nivel de los diferentes puntos del terreno y puede tener dos
presentaciones: una de perfil La segunda forma es un plano en el cual se aprecia
en planta el relieve del terreno, mostrando las áreas planas, las áreas pendientes,
depresiones, cerros, etc. Por medio del sistema de curvas de nivel, como figura
2.75, que básicamente es unir por medio de una línea puntos de igual altura sobre
el nivel del mar o sobre un punto de referencia o Datum.
d. Acabado del plano: En todo plano es fundamental que se incluyan algunos datos
que complementan el dibujo propiamente dicho y que orientan a quienes lo
estudian o utilizan.
Éstos datos pueden ser
-Título del trabajo.
-Escala del dibujo.
-La dirección de la línea Norte-Sur.
-Indicación de las convenciones utilizadas.
-Autor del dibujo y de los cálculos.
-Fecha de realización del trabajo.
-Nombre del dueño del proyecto.
-Cualquier nota aclaratoria necesaria.
Según los conceptos de topografía dados en las lecturas ¿cuál es la aplicación de
la Topografía en la ingeniería civil?
5. Dados Los Rumbos Calcule los Azimuts Y Dibuje cada uno de ellos en el plano
cartesiano y coloque el procedimiento de cálculo y fórmulas utilizadas:
a) S23°56’29” W
b) N25°05’51” W
c) N05°56’36” E
d) S89°33’40” E
e) N51°19’21” W
6. Dados Los Azimuts Calcule los Rumbos Y Dibújelos en el plano cartesiano cada
uno de ellos, indicando el proceso de cálculo:
a) 125°45’01”
b) 275°55’06”
c) 91°35’40”
d) 355°10’11”
7. Hallar el área del siguiente predio, suponer que los radios de los vértices son de
[Link] que las memorias de cálculo deben contener todos los procesos
con sus respectivos gráficos.
Vértice 6 cuerda=27.56
Distancia entre 5y6= 22.65
Vértice 5 cuerda=25.23
Distancia entre 5 y4 =28.74
Vértice 4 cuerda=27.21
Distancia entre 4 y3 =32.95
Vértice 3 cuerda=33.83
Nota: En las memorias de cálculos deben aparecer dibujada la triangulación
elegida y todos los cálculos para la determinación del área.
8) A partir de la siguiente cartera de campo, hallar las coordenadas de los vértices
del predio, realizar el Plano a escala y calcular el área, asumir como coordenadas
de A(N=100, E=100).
∆ ○ Distancia Azimut
A Norte ° ´ “
1 48.25 28 20 15
2 42.15 103 10 25
3 45.2 198 0 45
4 48.15 202 10 01
5 39.53 290 40 23
6 45.38 345 30 32
9) Se ha realizado un esquema de un levantamiento en campo de un lote con las
características presentadas en la figura.
SE NECESITA CONOCER:
Costo total del lote, Costo total del cerramiento del lote, Costo total de la
“cimentación”
DATOS:
Precio de la fanegada: $20.000.000
Precio del cerramiento por metro lineal: $40.000
Precio del metro cubico por “cimentación”: $50.000
HALLAR:
Area total (Ay B) en m2, fg, ha
Perímetro m y km
Volumen total m3
