INSTITUCION EDUCATIVA DE FREDONIA
MALLA CURRICULAR 2017
AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: INFORMATICA JEFE DE AREA: CLARA E. JIMENEZ
GRADO: 1 PERIODO 1
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Diferencia la función de Normas de comportamiento en las Reconocer y practicar las normas dentro del aula de Respeto de Reconocimiento Relaciòn del
tecnología que cumplen aulas de cómputo. cómputo. normar y de las partes del computador en las
diferentes espacios acuerdos dentro computador. actividades cotidianas.
dentro de los ambientes El computador y su utilidad. Identificar el computador, sus partes en la vida cotidiana. del aula de
en que se encuentran.
computo.
GRADO: 1 PERIODO 2
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Diferencia la función de Vocabulario de las partes del Reconocer las partes del computador Interioriza las Reconocimiento Práctica del encendido
tecnología que cumplen computador instrucciones del de las partes del y apagado del
diferentes espacios Explora siguiendo instrucciones el manejo del pc. manejo del computador. computador.
dentro de los ambientes Manejo del computador. computador.
en que se encuentran Identificar y manejar la ruta para encendido y apago del pc.
Prendo y apago el computador.
GRADO: 1 PERIODO 3
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Diferencia la función de El manejo del mouse. Practicar actividades en el manejo del mouse. Disfrutar de Iniciación y Utilización del
tecnología que cumplen juegos, precisión en el programa Paint.
diferentes espacios Programa Paint (Construcción de Conocer y manejar el programa Paint. canciones y manejo del
dentro de los ambientes dibujos en el programa Paint.) actividades en el mouse
en que se encuentran Explorar en el computador con juegos, cuentos etc. computador.
Utilización del programa clic (cuentos
canciones, rompecabezas y juegos
etc.)
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AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: INFORMATICA JEFE DE AREA: CLARA E. JIMENEZ
GRADO: 2 PERIODO 1
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Utilizo adecuadamente Diagnóstico del conocimiento de la Interiorizar las normas y cuidados para el uso adecuado del Reconoce y Conoce las partes Trabaja con sus manos
herramientas norma. computador valora las normas que componen un en función de sus
informáticas de uso de computador y las dedeos según la letra y
común para la búsqueda, Diagnóstico de conocimiento del Identificar y nombre de las cuatro partes de un computador la tecla
comportamiento. funciones de las
procesamiento de correspondiente al
computador (monitor, teclado, CPU y su función. mismas.
información y la abecedario.
comunicación de ideas.
El teclado Apropiar y manejar el esquema mental de las manos derecha e
izquierda correspondiente a cada letra del teclado.
Las manos, los dedos y la tecla que
corresponde
GRADO: 2 PERIODO 2
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema)
Afectivo Cognitivo Procedimental
Conozco las ventajas que El abecedario y el teclado. Identificar el abecedario con el dedo respectivo sobre el teclado. Reconoce la Conoce y maneja Realiza el proceso de
ofrece el procesador de importancia del la posición de los guardado de archivo.
texto Word como Los meñiques. Y Los índices. Manejar adecuadamente las teclas para una hoja de trabajo. uso del teclado. dedos índice y
herramienta que facilita
meñiques en el
de manera ágil el Escritura de un texto. Digitar correctamente con los dedos meñiques las letras y la
desarrollo de tareas y teclado
tecla correspondiente. Y ubica adecuadamente el dedo índice
procesos en el Selección de un trabajo y guardado sobre el formato teclado.
computador.
en archivo nombrado.
Asignar archivo para guardar actividades.
GRADO:2 PERIODO 3
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AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: INFORMATICA JEFE DE AREA: CLARA E. JIMENEZ
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Utilizo las tecnologías de Apertura, ejecución y cierre del Identificar el programa Power Point para el aprendizaje Reconoce y Ejecuta procesos Trabaja leyendo y
la información para programa Power Point. de la lectoescritura. valora la utilidad de apertura del escuchando para
apoyar mis procesos de de realizar programa Power aprendizajes de
aprendizaje y actividades Función de la tecla F5 y ESCAPE. Reconocer la tecla “F5” comando para la presentación de operaciones Point, trabaja y monosílabos y vocales
personales.(recolectar,
diapositivas Y ESCAPE para el cierre. matemáticas cierra después de en el Power Pont.
seleccionar, organizar y Utilidad de la diapositiva.
procesar información). básicas desde su actividad.
Leer y escuchar adecuadamente las presentaciones del dictados
La calculadora y las operaciones programa Power Point. propuestos.
matemáticas
Manejar la calculadora para operaciones básicas.
GRADO:3 PERIODO 1
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AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: INFORMATICA JEFE DE AREA: CLARA E. JIMENEZ
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Utilizo las tecnologías de Historia de la tecnología y la Conocer la historia y la evolución de la tecnología y la Conoce y valora Conoce la función Realiza actividades de
la información para informática informática hasta nuestros días. el impacto de las partes investigación y
apoyar mis procesos de positivo y básicas del socialización de
aprendizaje y actividades Partes y funciones del computador Reconocer las partes del computador, los periféricos de entrada significativo de la computador y los temáticas a través del
personales.(recolectar,
y salida. evolución de la periféricos de internet.
seleccionar, organizar y Internet.
procesar información). tecnología y la entrada y salida
Conocer, utilizar y valorar el uso del internet en el proceso del informática en que apoyan el
Paquete oficce aprendizaje significativo. nuestra vida. uso y efectividad
delos pc.
Conocer los programas del paquete de oficce y su utilidad.
GRADO:3 PERIODO 2
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Conozco las ventajas Entorno de Word Conocer el entorno de Word. Identifica a Reconoce el Creación de textos en
que ofrece el procesador WORD como un programa Excel Word evidenciando el
de texto Word como Barra de Herramienta de Word Usar y manejar la barra de herramienta de Word. procesador de como una uso correcto de la
herramienta que facilita palabras para herramienta que
barra de herramientas.
de manera ágil el Digitar y Guardar textos cortos en Aplicar en diferentes textos las herramientas de Word crear, seleccionar facilita los
desarrollo de tareas y Word. trabajadas en clases y editar textos cálculos
procesos en el matemáticos.
computador.
Entorno de Excel Conocer el entorno de Excel
Desarrolla la capacidad
de análisis para la
solución de problemas a
partir de enfoques de
exploración y
descubrimiento de
opciones y propiedades
de la hoja de cálculo.
GRADO:3 PERIODO 3
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AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: INFORMATICA JEFE DE AREA: CLARA E. JIMENEZ
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Desarrolla la capacidad Barra de Herramienta de Excel Conocer el entorno de Excel. Identificar a Excel Manejar la barra Utilizar el programa
de análisis para la como una hoja de herramienta Power Point como una
solución de problemas a Entorno de Excel. Usar y manejar la barra de herramienta de Excel de cálculo para para guardar, herramienta diseñada
partir de enfoques de ejecutar abrir, almacenar y para facilitar la
exploración y El correo electrónico. Solucionar operaciones aritméticas en las hojas de calculo operaciones recuperar la creación de apoyos
descubrimiento de matemáticas. información visuales,
opciones y propiedades Creación de un álbum en Power Utilizar el programa de Power Point, para crear un álbum con contenida en una presentaciones y
de la hoja de cálculo. hoja de cálculo.. documentos guía en la
Point (Medios de comunicación) sonido y enviar por correo electrónico.
realización de
exposiciones
GRADO: 4 PERIODO: 1
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AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: INFORMATICA JEFE DE AREA: CLARA E. JIMENEZ
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Diseña tablas dinámicas Diagnóstico sobre los periféricos de Reconocer el uso y función de los diferentes periféricos y su Valoro y Tabulo Recopilo y utilizo datos
en una hoja de cálculo entrada y salida de un pc. clasificación. reconozco la eficazmente en hojas de cálculos
para mostrar los eficiencia y información en para elaborar graficos.
diferentes niveles que Crear tablas en Word. Diseñar tablas bajo Word que permitan la tabulación de eficacia del tablas para
permiten analizar los periféricos de acceder a ella de
información.
datos de una tabla. Elaborar gráficos en Excel. entrada y salida forma eficaz
en el buen
Crear gráficos bajo recopilación de datos estadísticos para
Reconoce el entorno de funcionamiento
trabajo que presenta la conocer la probabilidad de hechos. del pc.
hoja de cálculo y
diversas aplicaciones
gráficas.
GRADO: 4 PERIODO: 2
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Utilizo las tecnologías de Entorno de Windows. Conocer y manejar el entorno de Windows y las herramientas Reconozco la Conozco y Creo y utilizo un correo
la información para que este ofrece. importancia de manejo los iconos electrónico para enviar
apoyar mis procesos de El correo electrónico y el Chat. utilizar de y herramientas de y actividades
aprendizaje y actividades Utilizar el correo electrónico y los diferentes chat de forma manera windows académicas que sean
personales.(recolectar, Redes Sociales adecuada y asignadas.
adecuada y segura.
seleccionar, organizar y segura las redes
procesar información). sociales.
Importancia del uso de las redes sociales y su impacto en la
juventud.
GRADO: 4 PERIODO:3
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AREA: INFORMATICA ASIGNATURA: INFORMATICA JEFE DE AREA: CLARA E. JIMENEZ
Estándar Eje Temático Desempeño Indicadores de desempeño
(tema) Afectivo Cognitivo Procedimental
Utilizo las tecnologías de Creación de álbum científico en Utilizar adecuadamente el programa Power Point, como Valoro la Conozco el Creo presentaciones
la información para Power Point. Sobre La historia y herramienta para socializar diferentes temáticas. importancia del programa Power en Power Point, según
apoyar mis procesos de evolución de los medios de programa Power Point y manejo su temática asignada.
aprendizaje y actividades Point, como barra de
Transporte.
personales.(recolectar, herramienta para herramientas.
seleccionar, organizar y exponer y
procesar información). Creación de álbum científico en socializar temas.
power point. Sobre Inventos
tecnológicos más sobresalientes.