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Conciencia Ambiental para Estudiantes

Este documento trata sobre el medio ambiente. Explica que el medio ambiente es el sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Destaca la importancia fundamental del medio ambiente para proveer recursos como el aire, agua, suelo, plantas y animales que son necesarios para la vida humana. Finalmente, identifica las principales causas de contaminación ambiental como la contaminación excesiva, el desarrollo industrial y la tala excesiva de árboles.

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Conciencia Ambiental para Estudiantes

Este documento trata sobre el medio ambiente. Explica que el medio ambiente es el sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Destaca la importancia fundamental del medio ambiente para proveer recursos como el aire, agua, suelo, plantas y animales que son necesarios para la vida humana. Finalmente, identifica las principales causas de contaminación ambiental como la contaminación excesiva, el desarrollo industrial y la tala excesiva de árboles.

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MEDIO AMBIENTE

TEC. ADMINISTRACION EMPRESARIAL (PRIMER SEMESTRE)

NATALIA YULIANA BARRETO VALDERRAMA


DILIA LORENA VELAZCO MESSA

EDUTEC DE LOS ANDES


FLORENCIA-CAQUETA
2019

3
MEDIO AMBIENTE

NATALIA YULIANA BARRETO VALDERRAMA


DILIA LORENA VELAZCO MESSA

DOCUMENTAL MEDIO AMBIENTE


OCTAVIO ROCHA ROJAS

EDUTEC DE LOS ANDES


PRIMER SEMESTRE
ADMINISTRACION EMPRESARIAL
SISTEMAS
FLORENCIA-CAQUETA
2019

3
Contenido
INTRODUCCION ............................................................................................................................. 4
MEDIO AMBIENTE ......................................................................................................................... 7
IMPORTANCIA ........................................................................................................................... 8
CAUSAS PRINCIPALES: ............................................................................................... 10
CONSECUENCIAS PRINCIPALES:............................................................................. 12
REFLEXION ................................................................................................................................... 16
CONCLUSIÓN ............................................................................................................................... 18

3
INTRODUCCION

En este documento venimos a enseñar todo aquello que abarca el medio


ambiente, desde su cuidado hasta su contaminación, este tema es muy
importante en la sociedad, pocas personas tienen conocimiento de que esto es
muy relevante, muchas veces ignoramos noticias sobre este tema y no nos
damos cuenta que básicamente es lo que nos da vida, en este documento
hablaremos de su cuidado y como está hasta ahora el medio ambiente, también
de cómo evitar catástrofes.

3
JUSTIFICACION

 Se puede hablar de conciencia ecológica en la educación siempre que en


la realidad educativa se descubran situaciones que acerquen al
estudiante y a la familia, a contenidos ideológicos de amor, respeto,
admiración y embellecimiento del medio ambiente y de los seres que lo
habitan
 El cuidado del medio ambiente requiere la participación de ciudadanos
organizados y conscientes del tema, tales como el calentamiento global,
la disposición del agua, la deforestación, los patrones de producción y
consumo, así como los principios y valores que sustentan a esta sociedad

3
OBJETIVOS

GENERALES:

Promover una cultura ambiental que permita el establecimiento de buenos


hábitos y actitudes en los estudiantes y comunidad educativa en general de la
sede Varital frente al cuidado y conservación del medio ambiente, alcanzando
así la promoción del desarrollo sostenible.

ESPECIFICOS
 Reconocer el papel que juega las TIC para la promoción de campañas
ambientales que ayuden a sensibilizar a estudiantes y comunidad
educativa en general sobre los cuidados que deben tenerse en cuenta
para asegurar un desarrollo sostenible del medio ambiente.
 Identificar y comprender las causas de las principales amenazas y
problemas ambientales que afectan nuestro planeta.
 Prevenir y Controlar mediante el establecimiento de medidas
preventivas los riesgos para la salud asociados a la gestión de residuos
sólidos y contaminación del agua.
 Instruir al estudiante y comunidad educativa en general sobre las
técnicas de manejo de los sólidos domiciliarios para la reutilización de
los mismos.
 Estimular mediante el uso de variados recursos didácticos interactivos,
la búsqueda de información y el interés por el conocimiento de la
realidad ambiental que rodea a los estudiantes y comunidad educativa
en general.
 Establecer estrategias encaminadas a la protección de la calidad
ambiental del entorno natural y social.
 Comprender la importancia de reciclar y cuidar el medio ambiente.

3
MEDIO AMBIENTE

¿QUE ES?
es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados
y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la
forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que
existen en un lugar y momento determinado.

El espacio donde se desarrolla la vida en este momento con todos los seres vivos y sus
componentes naturales. Ese entorno que rodea condicionando la vida de la sociedad
y que está siendo modificado cada día por actividades inconscientes del hombre. Es ese
hogar conocido como Medio Ambiente.

3
IMPORTANCIA
El espacio donde se desarrolla la vida en este momento con todos los seres vivos y
sus componentes naturales. Ese entorno que rodea condicionando la vida de la
sociedad y que está siendo modificado cada día por actividades inconscientes del
hombre. Es ese hogar conocido como Medio Ambiente.

Por esta razón, el hombre debe comprender, que depende hoy más que nunca de este
sistema para la supervivencia en el planeta. Ya que el mismo brinda cantidades de
servicios ambientales para el desarrollo social, económico y cultural.

En este sentido, la importancia del medio ambiente se encuentra en que es


hábitat para la humanidad, la diversidad biológica y todo lo que existe hoy en
día en este planeta tierra. Sin duda, del mismo se obtiene el aire, agua, suelo,
plantas, animales y lo más importante como los alimentos y las materias
primas para fabricar todo lo que se utiliza en la actualidad.

Por consiguiente, la importancia del medio ambiente es fundamental. Ya que


ofrece todos sus recursos naturales que necesita el ser humano para
alimentarse, vestirse, construir casas, tener luz, transportarse, entre muchos
otros beneficios para poder existir. Todo lo que se ve alrededor se obtiene
directa o indirectamente del ambiente. Por lo cual todas las sociedades deben
garantizar su cuidado para su existencia y hacer uso racional de todos sus
recursos.

Sin embargo, los humanos no han valorado su gran importancia como el único
hogar que tienen para continuar viviendo en él. Es así como, por medio de sus
actividades de explotación y contaminación de los recursos. Está terminando con
todos los beneficios y servicios que el mismo brinda. Dicho todo esto, es esencial
la conciencia de la humanidad ante el impacto ambiental de todas sus
actividades. Y entender que en la medida que se destruya este sistema, se está
acabando con la calidad de vida de las presentes y futuras generaciones.

Finalmente, el medio ambiente es fundamental para el soporte de vida y cuidarlo


debe ser la tarea siempre de cada ciudadano. Para asegurar su propia existencia
en armonía y equilibrio con la naturaleza. En definitiva, el hombre debe conocer
el valor que representa su entorno natural para que lo conserve para sus hijos y
nietos que merecen vivir en un mundo mejor.

3
La Contaminación Ambiental
Se le denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de
cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de
varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan
ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o que
puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal
de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos.

Se le denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de


cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de
varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan
ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o que
puedan ser.

3
CAUSAS Y EFECTOS

CAUSAS
Tala excesiva de árboles. Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la
hidrosfera. Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles (petróleo,
carbón y gas natural). Producción de energía con combustibles fósiles y otras fuentes
no renovables.

CAUSAS PRINCIPALES:

 Contaminación excesiva

Las grandes industrias han aumentado las emisiones de dióxido de carbono, de


gases tóxicos, y otros contaminantes que desembocan en el aire, agua y suelo
de nuestro planeta. Otras de las acciones que provocan la contaminación del
ambiente son la quema de basura, el uso excesivo de aerosoles, la
contaminación de mares, ríos y lagos, así como el desecho de materiales
tóxicos en la tierra.

 Desarrollo industrial

El desarrollo de las industrias no necesariamente es una causa directa del


deterioro del ambiente; sin embargo, la forma irresponsable y la falta de
regulación en el desecho de materiales hacia el medio ambiente, sí son un
grave problema en nuestro planeta. El crecimiento industrial en las últimas
décadas ha sido tan acelerado, que los productos se procesan a gran velocidad
y, por lo tanto, generan mayor cantidad de desechos.

Aunado a esto, las empresas responsables de estos efectos, por lo general, no


cuentan con normas estrictas por parte de los gobiernos, lo que genera gran
cantidad de contaminantes, a medida que crecen las necesidades de una
población mundial cada vez mayor. No olvides aprender más del desarrollo
industrial y su impacto en el ambiente, pues quizás en tu examen de la UNAM,
te pregunte sobre este contenido

 Sobrepoblación

Gracias a la tecnología y al avance de la medicina, ahora es posible curar


muchas enfermedades, prolongar la vida de las personas, hacer que haya más

3
nacimientos y menos muertes por causas que antes no se podían evitar; esto
ha provocado que la población aumente de manera importante en las últimas
décadas. Así como aumenta la población, también incrementa la importancia
de satisfacer sus necesidades, por lo que actualmente, se producen más
alimentos y productos que exigen una sobreexplotación de los recursos
naturales de nuestro planeta y, por lo tanto, se genera más basura y más
contaminantes.

 Consumo excesivo de recursos naturales

Una de las causas de la sobreexplotación de los recursos naturales es el


aumento de la población del mundo y la urgencia de satisfacer sus
necesidades, lo que genera un grave problema para el medio ambiente, pues
tengamos en cuenta que las necesidades de las personas son ilimitadas,
mientras los recursos naturales de nuestro planeta son limitados. Ésta es una
de las razones por la cual, la tala excesiva de los bosques, la erosión de los
suelos, y la obtención inmoderada de bienes que nos ofrece la naturaleza
representan un grave peligro para la conservación del equilibrio natural de la
Tierra.

3
EFECTOS
CONSECUENCIAS PRINCIPALES:

 Calentamiento global

Es uno de los efectos principales que provoca la contaminación del aire, así
como la emisión de gases tóxicos en el ambiente, lo que incrementa y acelera
el calentamiento natural de nuestro planeta, generando cambios en su
composición, así como alteración de los ecosistemas.

 Efectos negativos en la salud

3
La emisión de dióxido de carbono y otros gases, aparte del daño ambiental que
provocan, tienen implicaciones muy peligrosas para nuestra salud, pues el aire
y el agua contaminada provocan enfermedades y padecimientos que pueden
llegar a ser mortales.

 Reducción de la biodiversidad

La tala excesiva, la contaminación de ríos, lagos y mares, así como la emisión


de gases en la atmósfera, ocasionan la pérdida de ecosistemas completos y la
transformación del entorno, lo anterior puede hacer que la vida animal y vegetal
se vea perjudicada, pues debido a esto, muchos seres vivos mueren y también,
desaparecen especies de flora y fauna.

 Agotamiento de recursos naturales

Debido a la sobreexplotación de los recursos, por la gran demanda que existe


por parte de las grandes industrias, los recursos naturales no renovables están
acabándose, al igual que los recursos renovables, pues aunque podrían
regenerarse de forma natural con el paso del tiempo, su explotación es tan
rápida y excesiva, que no hay tiempo suficiente para que éstos se recuperen.

 Escasez de recursos

Al agotarse los recursos renovables y no renovables, nos enfrentamos con


grandes crisis económicas, hambrunas y sequías que ponen en peligro la vida

3
3
3
REFLEXION
Como ves, todo empieza con el movimiento, con un gesto. No basta saber lo
que ocurre, sino que es necesario observar, pensar y actuar. ¡Difunde este
mensaje a tu alrededor y multiplica el club de las personas adeptas y amantes
de la naturaleza! ¡Es nuestra mejor inversión de futuro!

El vertiginoso ritmo de deterioro del medio ambiente, entendido éste como todo
aquello con lo que, de uno u otro modo, nos relacionamos, exige una profunda
revisión de nuestras prioridades, dado que ese futuro catastrófico augurado
hace no tanto tiempo es un apremiante presente que no podemos soslayar, y
del que no hay dónde esconderse: la opción es cambiar o.. equivocarnos por
última vez

La ecología nace como una ciencia integradora y de síntesis. En 1866, el


zoólogo alemán Ernst Haeckel emplea por primera vez el término, que proviene
del griego oikos (morada), para explicar las relaciones que se establecen entre
los seres vivos como elementos en interacción mutua y con su ambiente y no
como objetos puramente coleccionables o clasificables

Surgida la sociedad industrial, los ecosistemas (selvas, bosques, pastizales,


ríos, lagos, mares...) comienzan a sufrir los efectos de la sobreexplotación:
extinción de especies vegetales y animales, contaminación atmosférica,
calentamiento global, disminución del ozono estratosférico, desertificación,
destrucción de ecosistemas completos por la construcción de grandes
represas, desecación de pantanos o instalación de industrias altamente
contaminantes, y un largo etcétera de prácticas nocivas.

Tal panorama llevó a ampliar el área de incumbencia de la nueva ciencia hasta


los más recónditos rincones del planeta y del quehacer humano.

Siendo los Estados Unidos el principal exponente del capitalismo industrial, los
problemas ambientales causados por las perturbaciones derivadas del
desordenado crecimiento obligaron a un replanteo entre los intelectuales: el
sueño americano se convertiría en una pesadilla planetaria.
Muy pronto comenzaron a surgir los primeros grupos de acción ecologista que
difunden las advertencias de los especialistas, generando una nueva visión: la
interdependencia entre el hombre y su entorno es tan estrecha como vital.

En los años '60 --década de la conservación--, hay cambios significativos:


acompañando la acción de los grupos ecologistas, se publican libros
como Primavera silenciosa (R. Carson), Los límites del crecimiento (Club de
Roma), Lo pequeño es hermoso (Schumacher) y, llegado a la Luna, el humano
ve, por primera vez, la frágil perla azul suspendida en la infinitud del cosmos,
que es su hogar. Por los '70 nace Greenpeace, ONG activista que moviliza
opinión mediante campañas publicitarias: es la década del ecologismo. Tiene

3
lugar la primera reunión cumbre sobre medio ambiente, donde se logran
importantes acuerdos, entre ellos: reducir las actividades contaminantes,
reciclar, disminuir la producción de elementos sintéticos, reemplazar los
agroquímicos nocivos por sucedáneos biológicos inocuos, convocar a un
acuerdo internacional para detener la matanza de ballenas, condenar las
pruebas nucleares, iniciar un programa para la lucha contra la contaminación
del mar con hidrocarburos y declarar al 5 de junio como Día Internacional del
Medio Ambiente. Surge el programa internacional de educación ambiental de
las Naciones Unidas.
En la continuidad, los '80 son la década del ambientalismo. Organizaciones
internacionales (Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza,
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, Fundación Vida
Silvestre Mundial) publican un documento básico: la estrategia mundial para la
conservación de la naturaleza; en la Argentina se crea Fundación Vida
Silvestre y, en Bahía Blanca, Tellus, Asociación Conservacionista del Sur.
Los años '90 son declarados "de sustentabilidad", planteándose la necesidad
de conciliar la ecología con la economía con una dinámica educativa, solidaria
y equitativa, enfocada a ampliar el conocimiento de las relaciones
interpersonales y con el mundo natural.

La obra "Cuidar la Tierra, estrategia para el futuro de la vida" deja claramente


expresado que el porvenir de la humanidad está indisolublemente unido a la
conservación de la naturaleza y de los recursos naturales, lo cual supone la
imperiosa necesidad de un cambio radical de valores en lo
económico,orientado a utilizar racionalmente los recursos naturales, dentro de
los límites de la "capacidad de carga" del planeta.

3
CONCLUSIÓN

En conclusión: ¿Es posible el cuidado del Medio Ambiente?


Conocer las distintas visiones de las posturas, nos lleva a pensar que es una
obligación del hombre cuidar el medio ambiente, para que todas las personas
podamos vivir cómodamente y sin problemas ambientales. Por eso es que
debemos ser conscientes del gran daño que le hacemos al planeta,para así
controlar nuestras acciones.
Tenemos que hacer posible cuidar el medio ambiente para que todo podamos
disfrutar del planeta. Por lo cual no debemos tener pensamientos egoístas que
solo nos beneficie a nosotros mismos, sino en el bien de toda la población.
Desde nuestro de vista cuidar el medio ambiente es tarea de todos para lograr
tener un mundo mejor. Es el derecho a vivir en un clima apto para el desarrollo
humano, en el que la búsqueda de la satisfacción a las necesidades actuales, no
comprometa la vida de generaciones futuras.
Conservar el medio ambiente en óptimas condiciones no debe ser una utopía
sino un desafío para toda la humanidad.

Medio Ambiente
El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar, Se
entiende por medio ambiente o medio ambiente al entorno que afecta y
condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la
sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales
y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en
la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata
sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres
vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos
tan intangibles como la cultura.
cuídalo porque es el único el único lugar donde podemos estar a salvo

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3
BIBLIOGRAFIA

1. [Link] › 2009/06 › conclusion


2. [Link]
3. [Link]
4. [Link]

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