ELECTROESTÁTICA 1
UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ
TEMA:
ELECTROESTÁTICA
AUTOR:
DARIAN ELIZABETH SEGARRA LOOR
DOCENTE RESPONSABLE:
GISELLE ESTEFANIA VELASQUEZ FIGUEROA
CARRERA:
INGENIERÍA ELÉCTRICA.
PARALELO:
A.
ULEAM 2019(II)
MANTA – ECUADOR
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Índice
Misión y Visión..............................................................................................................3
Descripción de la Carrera de Ingeniería Eléctrica..........................................................3
Objetivos........................................................................................................................4
Introducción .................................................................................................................5
CONTENIDO................................................................................................................6
Protones o carga eléctrica positiva.............................................................................6
Electrones o carga eléctrica negativa.....................................................................6
Metodología...........................................................................................................7
Resultados..............................................................................................................7
Análisis del resultado.............................................................................................8
Conclusiones..........................................................................................................8
Recomendaciones...................................................................................................9
Bibliografía..................................................................................................................10
Anexos..........................................................................................................................11
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Misión y Visión
MISIÓN
La Facultad de Ingeniería forma de manera integral profesionales de ingeniería eléctrica y
civil, competitivos, nacional e internacionalmente para satisfacer los requerimientos de la
sociedad. Con habilidades, actitudes y valores que le permiten el desempeño pleno en el
ejercicio profesional, la investigación y la docencia, con el aporte docentes competentes
y éticos
VISIÓN
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí, deberá ser la
institución líder en la formación de profesionales en ingeniería, donde se generen nuevos
conocimientos, que cumplan con el encargo social y que aporten en forma innovadora y
humanística en el desarrollo institucional y del país, con proyectos energéticos, de
infraestructuras y de mejoramiento del sector productivo, empleando métodos técnicos-
científicos y de investigación.
Descripción de la Carrera de Ingeniería Eléctrica.
La carrera de Ingeniería Eléctrica de la ULEAM busca formar profesionales ingenieros en
electricidad capaces de resolver problemas relacionados con la producción, sistemas de
transportación, distribución y uso de la energía eléctrica de manera eficiente, que conlleven a
brindar una mejor calidad de vida y comprometida con el medio ambiente.
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Objetivos
Generales: Comprender como funciona la electroestática en nuestro diario vivir
Específicos: Comprender como las interacciones electróestaticas se rigen a la Ley de
Coulomb.
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Introducción
En estos experimentos podremos comprender a manera física como funciona la
electroestática y como esta se rige a la conocida Ley de Coulomb.
Para poder conocer mejor estas interacciones podemos describirlas como campo
eléctrico.
El campo électrico es la el sitio donde se efectua las interacciones de cargas, y en este
experimento podremos comprobar que en el campo eléctrico las cargas positivas van hacia las
negativas.
Para poder comprender lo que es un campo électrico debemos conocer en cuanto a los
protones, eléctrones y neutrones y aquí podremos conocer brevemente las cargas que tienen
cada uno y que función cumplen dentro de la electroestática.
Al finalizar se planteran los resultados y sus respectivos análisis con el fin de tener
una mejor comprensión, además se dara recomendaciones que nos ayudará a que posteriores
generaciones realicen este experimento de manera tal que obtengan posibles mejores
resultados.
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CONTENIDO
En el experimento podremos notar la interacción electroestática entre dos varillas de
plastico, dos varillas de vidrio, piel y seda.
Reconoceremos 2 tipos de cargas a las cuales Benjamín Franklin (1706-1790) llamó:
Carga eléctrica negativa y carga eléctrica positiva.
Protones o carga eléctrica positiva
Un protón es una partícula cargada positivamente que se encuentra dentro del núcleo
atómico. El número de protones en el núcleo atómico es el que determina el número atómico
de un elemento, como se indica en la tabla periódica de los elementos.
Electrones o carga eléctrica negativa.
El electrón es una de las pequeñas partículas que componen un átomo junto a los
protones y a los neutros. Los electrones quedan siempre por fuera del núcleo del átomo
compuesto por una combinación de protones y neutrones.Podemos decir que su masa es
1/1836 veces la de el protón.El nombre de electrón proviene de la idea de que gracias a su
energía negativa los mismos generan electricidad sobre el núcleo del átomo.
Neutrones.
Un neutrón es una partícula subatómica contenida en el núcleo atómico. No tiene
carga eléctrica neta, a diferencia de carga eléctrica positiva del protón. El número de
neutrones en un núcleo atómico determina el isótopo de ese elemento.
En estrecha relación con el campo eléctrico atmosférico se encuentran las corriente
eléctricas que se producen en la atmósfera, y que, o bien tienden a descargar el
“condensador”, o bien, tienden a cargarlo. Son varias las corrientes que se producen
(Chalmers, 1967). Tales como:Corrientes de conducción aire-tierra, de conveccción, corriente
de descarga y corriente de precipitación
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Metodología.
1) Tomamos 1 varilla de plástico y las frotamos con la piel, esta obtuvo una carga
negtativa y posteriormente se la acercó al espumafon, provocando que este se
adheriera a la varilla de plástico
2) Tomamos 1 varilla de plástico y las frotamos con la piel, esta obtuvo una carga
negtativa y posteriormente se la acercó a la otra varilla de plástico que se hallaba
suspendida en el aire, esto provocó que la varilla cargada atrajera a la que no
estaba cargada.
3) Tomamos 2 varillas de plástico y las frotamos con la piel, estas obtuvieron cargas
negativas por lo que se demuestra que cargas iguales se repelen
Resultados
Materiales Resultado
Piel+Varilla de plástico+Varilla de plástico Luego de ser frotada en piel una de las
varillas, se acercó esta a la que se hallaba
suspendida en el aire, provocando que la
varilla cargada atrajera a la que no estaba
cargada.
Varilla de plástico+piel+mas espumafon Luego de ser frotada en piel una de las
varillas, se acercó esta al espumafon,
prococando que la misma atrajera al
espumafon
Varila de plástico+varilla de plástico+piel Luego de ser frotadas en piel las varillas, al
colocarla una al lado de la otra, tendian a
repelerce
Análisis del resultado
Materiales Análisis de los resultados
Piel+Varilla de plástico+Varilla de plástico Se atrajeron las varillas puesto que la varilla
cargada con carga negativa, hizo que la varilla en
estado neutro enviara todos sus protones al lado de
donde se encontraba la varilla cargada,
provocando que se produjera un campo électrico.
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Varilla de plástico+piel+mas espumafon La varilla atrajo al espumafon puesto que esta se
hallaba cargada negativamente e hizo que el
espumafon que estaba en estado neutro enviara
todos sus protones al lado de donde se encontraba
la varilla cargada, provocando que se produjera un
campo électrico.
Varila de plástico+varilla de plástico+piel Las dos varillas se cargaron de una carga igual, a
saber negativamente, lo que demostró que cargas
iguales se repelen caso contrario se atraen.
Conclusiones
Los cuerpos pueden ser cargados por el ambiente en donde se encuentren o como en
el experimento al rozar un elemento con otro de tal manera que nos permita ver la
interacción de las cargas (campo eléctrico), conociendo así las fuerzas de repulción y
atracción.
El proceso de la carga de los cuerpos en este experimento, se realiza mediente la
fricción de estos, ya que cuando estos se frotan ocurre una tranferencia de electrones.
Recomendaciones
Recomendaciones
Para ejemplos didácticos es preferible usar objetos cuyo peso sea mínimo ya que al
frotarlo será mas fácil poder visualizar la fuerza electroestática, debido a que la
trasnferencia de electrones no es tan grande, por ende, la fuerza será pequeña.
Es necesario usar material dieléctrico ya que solo la parte que se carga al frotarlo es la
única que mantendra la carga transferida y no el resto del objeto, si usamos materiales
conductores nuestra mano conducirá los electrones transferidos en el rozamiento dejando
el material “sin carga” para el experimento.
Si se quiere usar un elemento conductor se necesita que éste esté aislado.
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Realizar el experimento en una superficie plana.
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Bibliografía
Young, Hugh D. y Roger A. Freedman (2009).Física universitaria, con física
moderna volumen2. México: Pearson Educación
Fuente: http://act3ana.blogspot.com/2012/11/definicion-protoneselectrones-y.html
Emiliano Hernández Martín (Madrid, Abril, 1991) EL campo eléctrico atmosférico y
su variación.
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Anexos
Ilustración 1. Composición de un átomo
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